做與文化相適應(yīng)的醫(yī)生

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2、正物豈能愈疾？ ”牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文

3、庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享對幸福的不同理解：溫家寶和縣太爺牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享知恩圖報的河南患者李敬齋牛牛文庫文檔分享謝謝！牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享牛牛文庫文檔分享（四）醫(yī)學是以道德為基礎(chǔ)的綜合學科（四）醫(yī)學是以道德為基礎(chǔ)的綜合學科 1. 患者希望平等（就診權(quán)， 協(xié)和醫(yī)生） 2. 患者希望仁愛（醫(yī)乃仁術(shù)、菩薩心、哭泣的同學） 3. 患者希望信賴（大醫(yī)精誠，信則靈） 4. 政府形象與衛(wèi)生道德（人人享受健康） 5. 社區(qū)醫(yī)院與社區(qū)領(lǐng)袖（以德服人，鄉(xiāng)村醫(yī)生） 6. 社會評價與社會尊重（洪紹光,胡大一） 7. 社會、團體、師長的影響（身教重于言教.林巧稚）宋代佚名小兒衛(wèi)生總微方論醫(yī)工論中指出： “凡為醫(yī)者，必先正己，然后正物” “不能正己豈