三年級上語文園地七習作積累學習教案

1、會計學1三年級上語文園地七習作積累三年級上語文園地七習作積累第一頁，編輯于星期一：七點 五十分。 童話，是兒童文學的一種。這童話，是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓。童話又往往采用擬人的方法，讓整個大自然以及家具、玩具都賦予整個大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們人格生命，注入思想感情，使它們人格化。化。第1頁/共46頁第二頁

2、，編輯于星期一：七點 五十分。第2頁/共46頁第三頁，編輯于星期一：七點 五十分。第3頁/共46頁第四頁，編輯于星期一：七點 五十分。第4頁/共46頁第五頁，編輯于星期一：七點 五十分。人應該謙虛謹慎，不應該驕傲自滿。人應該謙虛謹慎，不應該驕傲自滿。 不要以已之長，比人之短，不要以已之長，比人之短，要善于看別人長處，正視自己的短處。要善于看別人長處，正視自己的短處。相互尊重，和睦相處。相互尊重，和睦相處。第5頁/共46頁第六頁，編輯于星期一：七點 五十分。物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實用。第6頁/共

3、46頁第七頁，編輯于星期一：七點 五十分。第7頁/共46頁第八頁，編輯于星期一：七點 五十分。第8頁/共46頁第九頁，編輯于星期一：七點 五十分。第9頁/共46頁第十頁，編輯于星期一：七點 五十分。第10頁/共46頁第十一頁，編輯于星期一：七點 五十分。童話特點：童話特點：1.每個童話里都有一每個童話里都有一個生動有趣的故事。個生動有趣的故事。2.每一個故事都有一個或兩個鮮每一個故事都有一個或兩個鮮明的主人公形象。明的主人公形象。3.童話是通過將這些事物運用夸張童話是通過將這些事物運用夸張和想象等手法編成的故事。和想象等手法編成的故事。第11頁/共46頁第十二頁，編輯于星期一：七點 五十分。想

4、象想象擬人擬人夸張夸張 童話創(chuàng)作方法童話創(chuàng)作方法 第12頁/共46頁第十三頁，編輯于星期一：七點 五十分。創(chuàng)編故事要求：1、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動物？2、給童話擬什么樣的題目？( )的（的（ ）（ ）和（）和（ ）第13頁/共46頁第十四頁，編輯于星期一：七點 五十分。怎樣編童話故事怎樣編童話故事第一步：第一步：想得越細，說得越具體。想得越細，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動物（事物）什么地方？有哪些動物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：第二步：要細心體會，想想這件事情說明了什么？要細心體會，想想這件事情說明了什么？如：表揚什么？批評什么？如：表揚

5、什么？批評什么？第三步：第三步：合理地展開想像。合理地展開想像。如：把它們都當做人來說（寫），會說話、如：把它們都當做人來說（寫），會說話、會哭、會笑、會做事等。會哭、會笑、會做事等。第14頁/共46頁第十五頁，編輯于星期一：七點 五十分。第15頁/共46頁第十六頁，編輯于星期一：七點 五十分。第16頁/共46頁第十七頁，編輯于星期一：七點 五十分。第17頁/共46頁第十八頁，編輯于星期一：七點 五十分。第18頁/共46頁第十九頁，編輯于星期一：七點 五十分。第19頁/共46頁第二十頁，編輯于星期一：七點 五十分。第20頁/共46頁第二十一頁，編輯于星期一：七點 五十分。第21頁/共46頁第二

6、十二頁，編輯于星期一：七點 五十分。媽第22頁/共46頁第二十三頁，編輯于星期一：七點 五十分。媽第23頁/共46頁第二十四頁，編輯于星期一：七點 五十分。第24頁/共46頁第二十五頁，編輯于星期一：七點 五十分。了，你們各有所長，各有各的本領。以后你們要充分利用各自的長處，為大家多做好事！”小動物們點點頭，依依不舍地離開了這青青的草地。n從此以后，大森林更美麗了，處處充滿了團結友愛的氣氛。第25頁/共46頁第二十六頁，編輯于星期一：七點 五十分。狐貍和小兔狐貍和小兔在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。 一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前

7、走著。突然一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌聲停了歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹兔妹妹,”狐貍笑瞇瞇地說，狐貍笑瞇瞇地說，“你在你在采蘑菇呀！采蘑菇呀！”小兔子皺起眉頭想：小兔子皺起眉頭想：“這個狡猾的狐貍又在耍什這個狡猾的狐貍又在耍什么詭計，肯定沒什么好事，不行我得教訓教訓它，為森林里的么詭計，肯定沒什么好事，不行我得教訓教訓它，為森林里的小動物出氣。小動物出氣?！?小兔子鎮(zhèn)靜地說：小兔子鎮(zhèn)靜地說：“

8、狐貍先生，你找我有事嗎？狐貍先生，你找我有事嗎？” “也沒什么事，就是想和你聊聊天。也沒什么事，就是想和你聊聊天。”狐貍笑嘻嘻地說。狐貍笑嘻嘻地說?！芭叮瑢α宋衣犝f有一種蘑菇，吃了會變成大力士，狐貍哦，對了我聽說有一種蘑菇，吃了會變成大力士，狐貍先生你不是夢想成為大力士嗎？先生你不是夢想成為大力士嗎？”小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑半信地說：半疑半信地說：“真的嗎？真的嗎？”“當然啦！當然啦！”小兔子點點頭說。小兔子點點頭說?！澳悄?”狐貍吞吞吐吐地說，狐貍吞吞吐吐地說，“好吧！為了我的夢想，我拼了！好吧！為了我的夢想，我拼了！”狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了狐貍一

9、口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了,高興得一蹦三尺高高興得一蹦三尺高,說說:“你中你中計了計了!”話音剛落話音剛落,狐貍就倒在了地上。狐貍就倒在了地上。從那以后從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。 第26頁/共46頁第二十七頁，編輯于星期一：七點 五十分。第一行的詞語與第二行的詞語形成反義詞褒義詞貶義詞懶惰吝嗇丑惡卑鄙勤奮 大方高尚 美好第27頁/共46頁第二十八頁，編輯于星期一：七點 五十分。連連 連連 認認 認認第28頁/共46頁第二十九頁，編輯于星期一：七點 五十分。讀讀 讀背讀背 背背比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。 比喻學問、

10、成績等達到了很高的程度后還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展。 耳聽不如眼見，親眼見到才是實的。強調深入實際，親自調查的重要。比喻沒有十全十美的事物，也比喻不能要求一個人沒有一點錯誤、缺點。第29頁/共46頁第三十頁，編輯于星期一：七點 五十分?？讨矍髣?寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓的文學作品，以達到勸誡、教育或諷刺的目的。 成語故事第30頁/共46頁第三十一頁，編輯于星期一：七點 五十分。第31頁/共46頁第三十二頁，編輯于星期一：七點 五十分。第32頁/共46頁第三十三頁，編輯于星期一：七點 五十分。第33頁/共46頁第三十四頁，編輯于星期一：七點 五十分。第34頁/共46頁第三十五頁，編輯于星期一：七點 五十分。第35頁/共46頁第三十六頁，編輯于星期一：七點 五十分。第36頁/共46頁第三十七頁，編輯于星期一：七點 五十分。第37頁/共46頁第三十八頁，編輯于星期一：七點 五十分。第38頁/共46頁第三十九頁，編輯于星期一：七點 五十分。第39頁/共46頁第四十頁，編輯于星期一：七點 五十分。多多此此一一舉舉第40頁/共46頁第四十一頁，編輯于星期一：七點 五十分。第41頁/共46頁第四十