備課參考高中語文3.10鞏乃斯的馬同步測控(含解析)語文版必修2

1、3.10鞏乃斯的馬 同步測控受 一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成 14題。我一直對不愛馬的人懷有一點偏見，認為那是由于生氣不足和對美的感覺遲鈍所造成 的，而且這種缺陷很難彌補。有時候讀傳記，看到有些了不起的人物以?；蝰橊勛杂鳎陀悬c替他們惋惜，他們一定是沒見過真正的馬。在我眼里，牛總是有點落后的象征的意思，一副安貧知命的樣子， 這大概是由于過分提倡“老黃?！本褚鸬纳矸锤?。駱駝卻是沙漠的怪胎， 為了適應(yīng)嚴酷的環(huán)境， 把自己改造得那么丑陋畸形。至于毛驢，頂多是個黑色幽默派的小丑，難當大用。它們的特性和模樣， 都清清楚楚地寫著人類對動物的征服，生命對強者的屈服，所以我不喜歡。它們不是作為人類朋

2、友的形象出現(xiàn)的，而是俘虜，是仆役。有時候，看到小孩子鞭打牛，高大的駱駝在婦人 面前下跪，發(fā)情的毛驢被縛在車套里齪牙大鳴，我心里便產(chǎn)生一種悲哀和憐憫。那臥在鹽車之下哀哀嘶鳴的駿馬和詩人臧克家筆下的“老馬”，不也是可悲的嗎？但是不同。那可悲里含有一種不公， 這一層含義在別的畜牲中是沒有的。在南方，我也見到過矮 小的馬，樣子有些滑稽，但那不是它的過錯。既然橘樹有自己的土壤， 馬當然有它的故鄉(xiāng)了， 自古好馬生塞北，在伊犁，在鞏乃斯大草原，馬作為茫茫天地之間的一種尤物，便呈現(xiàn)了它的全部魅力。那是1970年，我在一個農(nóng)場接受“再教育”，第一次觸摸到了冷酷、丑惡、冰涼的生 活實體，不正常的政治氣候像潮悶險惡

3、的黑云一樣壓在頭頂上，使人壓抑到不能忍受的地步。強度的體力勞動并不能打擊我對生活的熱愛，精神上的壓抑卻有可能摧毀我的信念。終于，有一天夜晚，我和一個外號叫“藍毛”的長著古希臘人臉型的上士一起爬起來， 偷偷摸進馬棚，解下兩匹喉嚨里滾動著嚨嚨低鳴的駿馬，在冬夜曠野的雪地上奔馳開了。天低云暗，雪地一片模糊，但是馬不會跑進鞏乃斯河里去。雪原右側(cè)是鞏乃斯河，形成了沿河的一道陡直的不規(guī)則的土壁。光背的馬兒馱著我們在土壁頂上的雪原輕快地小跑，噴著鼻息，四蹄發(fā)出嚓嚓的有節(jié)奏的聲音，最后大顛著狂奔起來。隨著馬的奔馳、起伏、跳躍 和喘息，我們的心情變得開朗、 舒展，壓抑消失，豪興頓起。在空曠的雪野上打著嗯哨亂喊，

4、 在顛簸的馬背上感受自由的親切和駕馭自己命運的能力，是何等的痛快舒暢??！ 我們高興得大笑，笑得從馬背上栽下來，躺在深雪里還是止不住地狂笑， 直到笑得眼睛里流出了淚水那兩匹可愛的光背馬，這時已在近處緩緩停住，低垂著脖頸，一副歉疚的想說“對不起” 的神態(tài)。它們溫柔的眼睛里仿佛充滿了憐憫和抱怨，還有一點詫異，弄不懂我們這兩個究竟是怎么了，我拍拍馬的脖頸，撫摸一會兒它的鼻梁和嘴唇， 它會意了，抖抖鬃毛像抖掉疑慮， 跟著我們慢慢走回去。一路上，我們談著馬，聞著身后熱烘烘的馬汗味和四周里新鮮刺鼻的 氣息，覺得好像不是走在冬夜的雪原上。1 .文章標題是“鞏乃斯的馬”，為什么要先寫牛和駱駝？答：答案：用牛和駱

5、駝（被人類征服的仆役形象）與鞏乃斯的馬作對比， 突出作者對馬的喜 愛之情；引出下文對鞏乃斯馬的描寫。2 .畫線句子對“笑”的描寫非常有表現(xiàn)力，請你結(jié)合本段內(nèi)容加以賞析。答：答案：從“大笑”到“笑得從馬背上栽下來”到“止不住地狂笑”再到“笑得眼睛里流出了淚水”，形象地表現(xiàn)出了 “笑”的程度越來越深；表現(xiàn)了此時“我們”痛快、 舒暢的心情。3 .從文中看，鞏乃斯的馬有何特點？答：答案：它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無兇暴之相；它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌, 并不懦弱。4 .我們是十分愛馬的民族，在某種程度上，馬已經(jīng)成為一種精神圖騰，聯(lián)系全文，作 為群體的馬，作者著重表現(xiàn)了它們的哪些優(yōu)點？表達了一種怎樣的思

6、想感情？答：答案：優(yōu)點：坦蕩、公平、勇敢、有序。表達了一種對不受羈絆的生命力與進取精神的 向往與渴求。二、語言運用5 .把下面句子中畫線的部分改寫為結(jié)構(gòu)整齊的句子。我從馬的世界里找到了奔馳的詩韻，油畫般的遼闊草原，群雕在夕陽落照中兀立于荒原，大規(guī)模轉(zhuǎn)場時鋪散在山坡上的好文章。答：一解析：此題考查變換句式的能力。一改寫成句式整齊的句子,一要做到句式一致，話題一致。根據(jù)上文“從馬的世界里找到了奔馳的詩韻”來看，后面三句話的中心應(yīng)該為“油畫” “群雕” “好文章”，答題時變換前兩個短句即可。答案：遼闊草原的油畫，夕陽落照中兀立于荒原的群雕，大規(guī)模轉(zhuǎn)場時鋪散在山坡上的好文章。6 .從遠古時代的圖騰，到

7、十二生肖，動物在中國人的生活中有著極其重要的地位。選擇一種動物，仿照下面的示例寫一段話。（字數(shù)、句數(shù)、句式不必與示例相同 ）示例：龍一一集多種動物之精華于一身，騰云駕霧，上天入地。不僅是華夏民族的靈物，而且成為最高統(tǒng)治者、王權(quán)、祥瑞等的象征。與之相關(guān)的成語有龍鳳呈祥、望子成龍。答：解析：此題考查仿寫語句的能力。選取一種生肖，抓住其特點即可。答案：（示例）馬一一馬在古代人們的生活中十分重要，既用于交通、作戰(zhàn)和勞動，又可供肉食，因此馬是吃苦耐勞、忠心耿耿的象征，“千里馬”更代表著杰出的人才。與之相關(guān)的成語如馬不停蹄、馬到成功。產(chǎn)課時作業(yè)Iq一、基礎(chǔ)考查1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.畸

8、形(q 1 )嗯哨(hu) 滑稽(j 1 )馱著(tu 6)B.齪牙億1）脖頸(j 1 ng)樨痢u )牝馬(p 1 n)C.馬駒（j u）穹廬(qi 6 ng) 碗億h a n) 倏忽(sh u )D.后裔（y 1 ）悲愴(chu a n g )兵馬俑y o n g )顛岫o )解析：選C。A2.卜列詞語中,A.挾裹B.奔馳C.脖頸D.尤物.“畸”讀 “ j i ” ； B. “頸” 沒有錯別字的一組是（婉惜丑陋畸形馬廝熱淚盈眶顛簸馬踏飛燕彌補無與論比讀g W ng; D.愴讀chu a n g）東倒西歪爭先恐后淋漓盡致我行我素解析：選C。A.惋惜，B.馬嘶，D.無與倫比。7 .依次填入下列

9、橫線處的詞語，正確的一項是 （）我一直對不愛馬的人懷有一點偏見，認為那是由于生氣不足和對美的感覺遲鈍所造成的，而且這種缺陷很難。馬的首領(lǐng)地位是由強者在競爭中 的。我喜歡看一群馬，那是一個馬的家族在牧場上 ,散亂而有秩序。A.彌補確立 游移B.補救確定奔馳C.彌補確定奔馳D.補救確立游移解析：選A。彌補：把不夠的部分填足；補救：采取行動矯正差錯，扭轉(zhuǎn)不利形勢。確 立： 穩(wěn)固地建立或樹立； 確定：明確而肯定。 游移： 來回移動；奔馳： ( 車、 馬等 ) 很快地跑。4下列各句中，加點的成語使用正確的一組是()A 我是歌手決賽當天， 助唱嘉賓鄧超身穿黃色西服登上舞臺，他肆無忌憚地展示著自己的歌藝、舞

10、技，全場觀眾都為他的表演而傾倒。B.陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、知識貧乏的學生簡直不知所云。C 2013 年 12 月 19 日法國聯(lián)賽杯1/8 決賽上演了一場惡戰(zhàn)，巴黎圣日耳曼以 2 比 1 把衛(wèi)冕冠軍圣埃蒂安淘汰出局，卡瓦尼梅開二度。D.合并之初，土豆網(wǎng)高管向?qū)诘膬?yōu)酷高管匯報。而日前的優(yōu)酷、土豆高管調(diào)整，更 讓優(yōu)酷網(wǎng)高層全體高升，土豆網(wǎng)則走向逆水行舟。解析：選 C。 A 項，“肆無忌憚”，任意妄為，沒有一點顧忌，貶義詞。此處褒貶失當。B 項，“不知所云”，指說話人語言混亂，指語言紊亂或空洞。此句是指聽話人聽不懂，不合語境。 C 項，“梅

11、開二度”，意思指同一件事成功地做到兩次。 D 項，“逆水行舟”，比 喻學習、做事好像逆水行船，不努力就要退步，有勸人努力之意。此處形容處境不佳。5下列各句中，沒有語病的一項是()A.日前某知名環(huán)保組織發(fā)布報告稱，抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北上廣深四城市室內(nèi)灰塵樣本中 均含有鄰苯二甲酸酯和溴化阻燃劑等四大類有毒有害物質(zhì)，對人體危害很大。B.在科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福 音？正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。C.最近中日韓分別爆發(fā)出來的民族主義情緒，若成為影響相關(guān)外交決策的主流傾向， 則東亞加強一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳，不利于各方緩和矛盾、

12、共謀發(fā)展。D.省政府決定今年撥付5 000萬元資金，重點扶持蔬菜種植基地的大棚建設(shè)和農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場的冷庫建設(shè)為主軸，使蔬菜供應(yīng)“淡季不淡，旺季不爛”。解析：選B。 A 項，成分殘缺，應(yīng)在“對人體危害很大”前加上“這些物質(zhì)”。 C 項，結(jié)構(gòu)混亂， 不合邏輯。 “則東亞加強一體化的大方向?qū)⑴c之背道而馳”應(yīng)改為“則與東亞加強一體化的大方向背道而馳”。 D 項，句式雜糅或成分贅余，應(yīng)刪去“為主軸”。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成68題。聽見馬的呼吸耿翔對于我，馬坊不只是一個鄉(xiāng)的名字。我所有與它有關(guān)的記憶， 都藏在一些人的眼睛里。 只是他們， 在這個地方活得太疲勞 了，等不住我回到他們身邊的消息，就

13、帶著我的那些記憶，到生命應(yīng)該去的地方去了。這是我一直埋在心上的痛。我便這樣安慰自己：在馬坊這塊屬于草根的鄉(xiāng)野上，只要還能記住一根草木的樣子，就說明親人在心中還占據(jù)著一些地方， 自己在鄉(xiāng)下度過的那些日子， 還能經(jīng)過草木， 這么細密地通著大地的呼吸。 因此， 什么時候回去， 都會趕在鄉(xiāng)親們之前， 先被草木溫暖地認出來。我記著許多草木的樣子。 在這塊出了長安， 沿著那條向西的絲綢之路， 很古典地經(jīng)過茂陵、 昭陵和乾陵， 往北飄進更古典、在詩經(jīng)里被叫作豳風之地的馬坊，我不只認識一路的草木，還惦記著一匹栗色的馬曾經(jīng)多少次看過我的眼神。那眼神應(yīng)該與父親有關(guān)。那年月，父親不但在村里種著小麥、玉米、高粱、谷子

14、這些養(yǎng)活我們的莊稼， 還用鐮刀割回彌漫著中藥味的青草，飼養(yǎng)村里的牲口。 那匹栗色的馬，每天因了父親給它的青草， 像與我有了分不 開的親近。我也意識到，父親確實是像養(yǎng)活我一樣，內(nèi)心幸福地養(yǎng)活著那匹馬。那匹栗色的馬的眼睛，一定是神給予的。在這些血性剛烈之馬的身上， 千山萬水都在其中涌動， 而眼睛里， 竟儲滿這么多的溫 柔、陰郁和善性，平靜得像在這塊鄉(xiāng)土上，從不把多余的東西裝下。我說不清這是為什么。若干年后，我才理解一匹在鄉(xiāng)野上和鄉(xiāng)親們一樣生死病老的馬，在它的眼里，苦難是塵埃，幸福也是塵埃，只要知道把一身的力量獻出來，然后記著給它恢復力量的青草就行了。這次回到馬坊，一半因為親人，一半也因為馬。我明白

15、，那匹栗色的馬再命長，它的形體，早應(yīng)該在馬坊消逝了。但我還想在鄉(xiāng)土上，找到它的一些痕跡。我是這樣想的，如果這些鄉(xiāng)土能保留這匹馬的一些痕跡， 我父親一生喂養(yǎng)馬的辛勞， 也就會被保留一些。 如果是這樣， 有關(guān)鄉(xiāng)村生活的細節(jié)，就會被我慢慢地，從一些想象不到的事物里找出來， 并且?guī)е?馬的呼吸， 間或還帶著我父親的呼吸呢。 這些都說不來， 只要心追著神跡到了，我相信大地 會把一切隱現(xiàn)。我出了縣城， 就不停地翻著深溝。 縣城的名字叫永壽， 這是中國最吉祥的縣名， 也是 我和父親牽著那匹栗色的馬，往村上馱過東西的地方。這回， 我不想帶任何東西回村， 只想 從村子里帶走些什么。 我已經(jīng)聽人說過， 那匹栗色的

16、馬死時， 村子里正落著那年的第一場雪。 它曾那么強烈地回過頭， 完整地看完它生下一匹栗色馬， 又生下一匹栗色馬的過程， 才走出 馬圈， 姿勢優(yōu)美地倒在雪地里。 村上人沒有急于埋葬它， 更沒人敢剝下它的皮，在生活特別 窘迫的年月，分食一點馬肉。而是停下手中的所有活路， 不分男女老幼，像對待村上最有名 望的長者一樣，守在馬的遺體周圍，看著雪花一片片地把它覆蓋起來。村里人都說，那是老天對它的一場雪葬。? 我相信這個美麗的過程，只是記憶它的一切時，不想超越一匹普通的馬。? 等到翻上馬坊溝， 一路在心里折騰著記憶的我， 奇妙地在身體里感覺到， 有了馬的一些呼吸。它隱隱地，像從所有草木結(jié)籽的內(nèi)心，給我傳遞

17、這里的信息。我走下車，想讓風野野地吹吹我，也決定棄車走回村里去，讓腳步安穩(wěn)地踏在鄉(xiāng)野上， 讓泥土里的所有氣息，就這樣穿過鞋底，穿過腳心，徑直鉆入我的內(nèi)心。我可以激動，但不能張狂，因為這些年，我與這里熟悉父親和那匹栗色的馬的風物， 照面的機會太少了。 我不知道在鄉(xiāng)村， 這些風物身上的野性，還保留了多少，更不知道那匹栗色的馬，會把農(nóng)業(yè)勞動中最精細、最質(zhì)樸、最動 人的聲音，就保存在它的呼吸里。? 我的心開始有力地跳動了。 我想， 我圍繞著馬坊， 具體說圍繞著這一片鄉(xiāng)野上的草木、糧食、 一匹栗色的馬， 還有父親一樣的親人們， 就是要讓離散很久的心， 很莊嚴地跳動回來。? 走過一座土橋，我遠遠地看見一匹

18、馬，在一塊熟悉的土地上抬起了頭。? 我不知道它這么執(zhí)意地抬頭，是不是因為從我身上，嗅到了什么氣味。? 但我猜出， 它一定是那匹栗色的馬的后裔， 它能夠用那雙遺傳得更美麗的眼睛， 迅速 地把我與這片鄉(xiāng)野聯(lián)系起來。它一定會的。? 它稍后仰天長嘯的一聲，我是用心接住的。（ 節(jié)選自馬坊書 ）6.文章兩段敘述栗色馬死亡的故事，有何作用？答： 解析：解答此題，應(yīng)該將栗色馬的一生與這里人們的生活聯(lián)系起來。從文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、情感、主旨等方面思考。答案：栗色馬傳奇的死亡增強了它的使命感與神圣感，照應(yīng)前文“神給予”之語。 擬人化的手法， 豐富升華了馬的性格精神， 增強了藝術(shù)感染力。 表現(xiàn)鄉(xiāng)親們對栗色馬的崇敬，人

19、與馬惺惺相惜，表現(xiàn)出對自我價值的認同。馬傾盡最后的力量，生養(yǎng)后代，雖形體已逝，但足跡不朽，生命延續(xù)，就像父輩之于“我”的意義。7這篇散文傾情于鄉(xiāng)土，融敘事為一體，請說說“我”的情感變化過程。答： 解析： 在這篇抒情散文中， 作者處處把自己的情感包蘊在描寫與敘述中， 先大體切分出文章寫了哪幾個方面的事， 然后找出作者在這些事件中寄寓的情感， 最后整體把握即可看出作者情感的變化過程。答案： 親人離去之痛用草木、 用尋訪故土來自我安慰和排遣對栗色馬、 對父親的深情回憶與歌頌對“馬的呼吸”的急切追尋來到馬坊溝的激動、 凝神聽到馬長嘯時的神圣莊嚴，及身心融化。8綜觀全文，探究“馬的呼吸”在作者的心中具有

20、什么樣的意義。解析：這是一個探究性題目，抓住“馬的呼吸”在文中的結(jié)構(gòu)意義和象征意義分析即可。“馬的呼答案：文章以回憶馬、找尋馬、聽到“馬的呼吸”來組織材料，“馬的呼吸”是“我” 寄托鄉(xiāng)情、找尋鄉(xiāng)村生活細節(jié)的紐帶。父親用青草養(yǎng)育馬匹，用莊稼養(yǎng)育子女, 吸”和“我”的呼吸，都與父親、與草木、與鄉(xiāng)土息息相通。馬的呼吸連同父親的呼吸，讓“我”想起父親喂馬的辛勞，以及諸多父輩的精神一一樸實善良、平靜單純，為子女奉獻一切，辛勤勞作，別無奢求?！榜R的呼吸”保存了野性自然、質(zhì)樸動人，表達了作者對農(nóng)業(yè)文明的珍惜和對故土文化、傳統(tǒng)品性的回歸渴望。、語百表達9 .根據(jù)上下文，從所提供的四個選項中選擇相應(yīng)語句分別填入文中橫線處。（只填字母）八駿圖（見下圖）是徐悲鴻最著名的作品之一，以周穆王八駿為題材， , 在繪畫技法上，是極為成功的中西融合的產(chǎn)物，他以中國的水墨為主要表現(xiàn)手