閱讀我要做好孩子有感作文

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁閱讀我要做好孩子有感作文我要做好孩子我已經(jīng)讀了好多遍了，為什么呢？因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書，你一定想做一個好孩子的。這本書的主要公是金鈴，她聰明、仁慈，正直，幽默，好學(xué)、熱情、樂于助人，她什么都好，除了數(shù)學(xué)。在她身上，我好似又看到了自己的影子，因為我也是數(shù)學(xué)不好。她胖胖的，每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把，從小到大，她的臉被許多人掐過，用她的說就是：都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上缺乏比下有余，整天過得快快樂樂，一副天塌下來有地接著的樣子。書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強化補習(xí)班，一次因教師遲到，幾個成

2、績好的學(xué)生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀(jì)律，教師卻認(rèn)為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們報不平，也讓我考慮了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生？難道成績不好，愛玩，就一定是壞學(xué)生嗎？好學(xué)生做了錯事不成認(rèn)，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學(xué)生呢？成績再好，“三好學(xué)生”獎狀再多，也是假的！因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情仁慈，樂于助人，懂禮貌的學(xué)生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的懂事，學(xué)習(xí)她的多愁善感，學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信，只要努力，將來的命運一定會掌握在我們的手上！無論將來如何，我們都只要想念一句話；“人定可以勝天！”我要做好孩子我已經(jīng)讀了好多遍了，為

3、什么呢？因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書，你一定想做一個好孩子的。這本書的主要公是金鈴，她聰明、仁慈，正直，幽默，好學(xué)、熱情、樂于助人，她什么都好，除了數(shù)學(xué)。在她身上，我好似又看到了自己的影子，因為我也是數(shù)學(xué)不好。她胖胖的，每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把，從小到大，她的臉被許多人掐過，用她的說就是：都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上缺乏比下有余，整天過得快快樂樂，一副天塌下來有地接著的樣子。書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強化補習(xí)班，一次因教師遲到，幾個成績好的學(xué)生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀(jì)律，教師卻認(rèn)為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們報不平，也讓我考慮了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生？難道成績不好，愛玩，就一定是壞學(xué)生嗎？好學(xué)生做了錯事不成認(rèn)，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學(xué)生呢？成績再好，“三好學(xué)生”獎狀再多，也是假的！因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情仁慈，樂于助人，懂禮貌的學(xué)生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的懂事，學(xué)習(xí)她的多愁善感，學(xué)習(xí)她的樂于