2012版英語高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練配套課件（湖北專用）：1.2.4 復(fù)合句

1、1. _ (令球迷欣喜的)was that the young player performed extremely well in the table tennis tournament. (delight)2021湖北高考【解析】What delighted the fans/ made the fans delighted 考查特殊疑問詞引導(dǎo)的句子作主語。2. Be careful! The machine starts _ (你一按)the button. (moment)2021湖北高考【解析】the moment you press 考查狀語從句。the moment引導(dǎo)時(shí)間狀語從

2、句。3. The news _ (房?jī)r(jià)將要下跌)has caused many people to sell their houses at lower prices. (fall)2021湖北高考【解析】that house prices will fall 考查同位語從句及時(shí)態(tài)。4. _ (正如我們強(qiáng)調(diào)的那樣)many times, “serve the people is our first policy. (stress)2021湖北高考【解析】As we have stressed/As has been stressed 考查as 引導(dǎo)的特殊定語從句及現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法。5. _

3、(任何方案了的事)is sure to change as one puts it into practice. (whatever) 2021湖北高考【解析】Whatever one has planned/whatever has been planned 考查主語從句。whatever引導(dǎo)的從句在句中作主語。6. Such knowledge is still useful _ (當(dāng)應(yīng)用) to similar situations in other countries. (when)2021湖北高考【解析】when (it is) applied 考查時(shí)間狀語從句及省略。7. Lear

4、ning strategies, to _ (老師們認(rèn)為) importance, have not yet drawn enough attention of students. (attach)2021湖北高考【解析】which (the) teachers attach/have attached 考查定語從句及時(shí)態(tài)。 . 名詞性從句一、名詞性從句的引導(dǎo)詞 that 與 what 的區(qū)別 二、whether與if的區(qū)別 1. whether與if在引導(dǎo)賓語從句時(shí)有時(shí)可以通用； 2. 只能用whether，不能用if的情況： (1) 在主語從句中； (2)在表語從句和同位語從句中； (3)

5、 在介詞之后的賓語從句中； (4) 后面直接跟動(dòng)詞不定式； (5) 與or not連用； (6) 引導(dǎo)讓步狀語從句。三、“疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句與“no matter+疑問詞引導(dǎo)的狀語從句的區(qū)別 1. “疑問詞 + ever可引導(dǎo)名詞性從句，在主從句中要充當(dāng)一定的成分。 2. “疑問詞+ever還可引導(dǎo)讓步狀語從句。 3. “no matter + 疑問詞只能引導(dǎo)讓步狀語從句。四、同位語從句與定語從句的區(qū)別 1. 從意義的角度來看，同位語從句與先行詞之間存在的是同位或等同的關(guān)系，表示所修飾詞的具體內(nèi)容；定語從句與先行詞之間存在的是所屬關(guān)系，表示“的，起修飾限定作用。 2. 從語法角度

6、來看, 引導(dǎo)同位語從句的that是連詞，只起語法作用，用來連接同位語從句，在從句中不充當(dāng)任何成分；而引導(dǎo)定語從句的that是關(guān)系代詞，它除了起引導(dǎo)從句的語法作用之外，還要在從句中充當(dāng)句子成分，主要是作主語或賓語。 3. 從先行詞的詞性來看，同位語從句的先行詞大都為抽象名詞，而定語從句的先行詞可以是名詞，也可以是代詞。 4. 從可否省略來看，同位語從句的that一般不可以省略，但是定語從句中的關(guān)系代詞如果在從句中充當(dāng)賓語，在非正式用語中常常可以將關(guān)系代詞that省略。 5. 從引導(dǎo)詞來看，同位語從句有時(shí)也可以用whether來引導(dǎo)，但是定語從句不用whether來引導(dǎo)。 6. who, whic

7、h, when, why, where等詞都可以用來引導(dǎo)同位語從句，但它們的用法和用作關(guān)系代詞或關(guān)系副詞時(shí)引導(dǎo)定語從句的用法不同：引導(dǎo)同位語從句的關(guān)聯(lián)詞是對(duì)先行詞的具體內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說明，與先行詞不存在指代關(guān)系；而引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞不但在從句中充當(dāng)成分，而且與其修飾的先行詞指代的是同一個(gè)人或者事物。五、it作形式主語和形式賓語的用法 1. it作形式主語或形式賓語，真正的主語或賓語那么為引導(dǎo)詞引導(dǎo)的主語或賓語從句。 2. 用it作形式主語的that-從句有以下四種不同的搭配關(guān)系： a. It + be +形容詞+ that-從句 b. It + be + -ed 分詞+ t

8、hat-從句 c. It + be +名詞+ that-從句 d. It +不及物動(dòng)詞+ that-從句 3. 在動(dòng)詞think, make， consider， find， feel， believe, appreciate, hate等之后存在補(bǔ)語時(shí)，通常先接it作形式賓語，而把真正的賓語從句放到補(bǔ)語后面去。六、名詞性從句的時(shí)態(tài)和語序 1. 名詞性從句一律使用正常語序； 2. 在賓語從句中，當(dāng)主句動(dòng)詞是現(xiàn)在時(shí)時(shí)，賓語從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時(shí)態(tài)；當(dāng)主句動(dòng)詞是過去時(shí)態(tài)could, would除外時(shí)，從句那么要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)，如一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、過去完成時(shí)等；當(dāng)從

9、句表示的是客觀真理、科學(xué)原理、自然現(xiàn)象時(shí)，那么從句仍用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。. 定語從句一、關(guān)系代詞that與which的用法先行詞是物時(shí)，關(guān)系代詞which, that充當(dāng)主語或賓語的異同：在限制性定語從句中充當(dāng)主語、賓語時(shí)，關(guān)系代詞which, that一般可以互換，關(guān)系代詞作賓語時(shí)還可以省略。1. that用于以下情況：(1)先行詞是all, everything, anything, nothing, little, much等不定代詞；2先行詞被all, any, every, no, little, much, some等詞修飾；3先行詞被序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)修飾或先行詞本身是序數(shù)詞；4先行詞

10、被the only, the very(正是、恰是), the last修飾；5先行詞中既有人也有物；6在which或who的特殊疑問句中含有定語從句; (7)先行詞是the way，并在定語從句中充當(dāng)狀語時(shí)，關(guān)系代詞用that或省略，或用in which。2. which用于以下情況：(1)引導(dǎo)非限制性定語從句; 2關(guān)系代詞充當(dāng)介詞的賓語，且介詞位于關(guān)系代詞之前; 3先行詞本身是that時(shí)；(4)引導(dǎo)的定語從句修飾前面的整個(gè)主句，代替主句所表示的整體概念或局部概念。二、介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句1. 考查該結(jié)構(gòu)中關(guān)系代詞的選用。假設(shè)介詞放在關(guān)系代詞之前，關(guān)系代詞指人時(shí)常用whom，指物時(shí)常

11、用which。另外，whose也可以放在介詞后，即介詞+whose+名詞結(jié)構(gòu)，whose指人、物皆可。2. 考查該結(jié)構(gòu)中介詞的選用。1一般來說，確定關(guān)系代詞前的介詞，可以從以下三方面入手：先行詞的意義；從句中的動(dòng)詞的固定搭配；句子的意思。2表示“整體和局部關(guān)系介詞常用of。常見結(jié)構(gòu)：在some, any, few, little, none, all, both, neither, many, most, each等代詞或數(shù)詞的前后可以用of which/whom。the+比較級(jí)或最高級(jí)前后用of which/whom等。 (1) from where為“介詞關(guān)系副詞結(jié)構(gòu)，但也可以引導(dǎo)定語從句

12、。We stood at the top of the hill, from where we can see the town. (2)像listen to, look at, depend on, pay attention to, take care of等固定動(dòng)詞短語，在定語從句中一般不宜將介詞與動(dòng)詞分開。三、as與which在引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí)的區(qū)別1. 一般情況下，as所引導(dǎo)的非限制性定語從句放在主句之前、主句之后或者插在主句中間皆可，而which所引導(dǎo)的非限制性定語從句那么只能放在主句之后。2. 當(dāng)非限制性定語從句的謂語為be announced, be expected,

13、be known, be reported, be said等被動(dòng)式謂語時(shí)，常用as引導(dǎo)。3. as表示整個(gè)主句內(nèi)容時(shí)，有時(shí)含有“正如；正像等意思，而which無此意。4. 在以下固定結(jié)構(gòu)中，關(guān)系代詞as代表整個(gè)主句所述的內(nèi)容，一般不用which。 例如：as we know 眾所周知as has been said before 如前所述as is often the case 情況常常如此5. 在“asis/was-ed分詞結(jié)構(gòu)中，is或was可以省略，而在which引導(dǎo)的這一結(jié)構(gòu)中，is或was不可以省略。6. 當(dāng)非限制性定語從句表示主句引起的結(jié)果，并且關(guān)系代詞在定語從句當(dāng)中充當(dāng)主語時(shí)，

14、常用which引導(dǎo)。四、定語從句與其他從句的區(qū)別1. 考查非限制性定語從句與并列句的區(qū)別。區(qū)分方法主要看前后句之間是否有and, but等并列連詞或分號(hào)等的存在，假設(shè)有，那么為并列句；如果只有逗號(hào)，且逗號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)前面某一名詞的補(bǔ)充說明，那么為非限制性定語從句。2. 考查主語從句與非限制性定語從句的區(qū)別。重點(diǎn)考查it, what和as的選用。常見的考查結(jié)構(gòu)：1“It be done如：said/suggested等that+從句that+從句是主語從句，it是形式主語意為“據(jù)/人們說/建議等。2“What be done如：said/suggested等is that+從句that+從句是表

15、語從句，what引導(dǎo)主語從句意為“所說/建議等的是。3“As be done如：said/suggested等, 主句as引導(dǎo)非限制性定語從句意為“正如所說/建議等的那樣，。3. 考查某一名詞或代詞后引導(dǎo)定語從句與地點(diǎn)狀語從句的區(qū)別。是定語從句時(shí)，該名詞或代詞在從句中充當(dāng)成分；如果后面句子只是說明前面該名詞或代詞所處的位置，該名詞或代詞又不在從句中充當(dāng)成分時(shí)，應(yīng)該是地點(diǎn)狀語從句。4. 考查定語從句和同位語從句的區(qū)別。它們都可放在名詞后。但在定語從句中，該名詞在從句中充當(dāng)成分，從句對(duì)該名詞進(jìn)行修飾；同位語從句是對(duì)前面抽象名詞進(jìn)行具體解釋說明，該抽象名詞不在從句中充當(dāng)成分。5. 考查the sam

16、e, such引導(dǎo)限制性定語從句和結(jié)果狀語從句的區(qū)別。the same, such, so可以與as或that搭配。as引導(dǎo)的是定語從句，前面名詞或代詞要在從句中充當(dāng)成分；而that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句，從句結(jié)構(gòu)完整。. 狀語從句一、狀語從句連接詞的選用(1)when, while和as的區(qū)別when引導(dǎo)的從句的謂語動(dòng)詞可以是延續(xù)性的動(dòng)詞，又可以是瞬間動(dòng)詞。并且when有時(shí)表示“就在那時(shí)。while引導(dǎo)的從句的謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性的，并強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或者相對(duì)應(yīng)。并且while有時(shí)還可以表示比照。as表示“一邊一邊，as引導(dǎo)的動(dòng)作是延續(xù)性的動(dòng)作，一般用于主句和從句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生；as

17、也可以強(qiáng)調(diào)“一先一后。(2)由till或until引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句till和until一般情況下可以互換，但是在強(qiáng)調(diào)句型中多用until。并且要注意的是：如果主句中的謂語動(dòng)詞是瞬時(shí)動(dòng)詞時(shí)，必須用否認(rèn)形式；如果主句中的謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)，用肯定或否認(rèn)形式都可以，但表達(dá)的意思不同。(3)由since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句since引導(dǎo)的從句的謂語動(dòng)詞可以是延續(xù)性的動(dòng)詞，又可以是瞬時(shí)動(dòng)詞。一般情況下，從句謂語動(dòng)詞用一般過去時(shí)，而主句的謂語動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)。但在It is +時(shí)間+since從句的句型中，主句多用一般現(xiàn)在時(shí)。 a. It is. . . since. . . 從以來多長(zhǎng)時(shí)間了(因?yàn)閟

18、ince +從句或名詞，表示一段時(shí)間) b. It will/would be/was + 時(shí)間段 + before 從句，“(還要)過多長(zhǎng)時(shí)間才 c. It will/would not be +/was not+ 時(shí)間段 + before從句，“過不了(沒過)多長(zhǎng)時(shí)間就 。d. It is/was +時(shí)刻 + when從句，“某事發(fā)生時(shí)是什么時(shí)候e. It is/has been +時(shí)間段 + since從句，“自從以來有多長(zhǎng)時(shí)間了(4)由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the m

19、inute等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句都表示“一就。 hardly (scarcely, rarely). . . when / before, no sooner. . . than相當(dāng)于as soon as之意。主句用過去完成時(shí)，從句用一般過去時(shí)。當(dāng)hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首時(shí)，主句應(yīng)用倒裝語序。(5)由by the time引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句注意時(shí)態(tài)的變化：在一般情況下，如果從句的謂語動(dòng)詞用一般過去時(shí)，主句的謂語動(dòng)詞用過去完成時(shí)；如果從句的謂語動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)，主句的謂語動(dòng)詞用將來完成時(shí)。二、狀語從句中的省略1. 在時(shí)間、條件、讓步、原因等狀語從

20、句中，當(dāng)從句主語和主句主語一致，或從句主語是it，且含有系動(dòng)詞be時(shí)，可以將從句主語和be省略。2. 在if引導(dǎo)的非真實(shí)條件狀語從句中，如果從句含有had, should或were時(shí)，可以省略連詞if，同時(shí)將這些詞置于主語前。三、狀語從句中的時(shí)態(tài) 主句是一般將來時(shí)，時(shí)間、條件等狀語從句中常用現(xiàn)在時(shí)表示將來。一、that與what引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別1. 引導(dǎo)主、賓、表語從句時(shí)，what不僅起連接作用，還要充當(dāng)主語、賓語、表語或定語等句子成分，that 不作任何成分，而只在語法上起連接作用。2. 解題時(shí)應(yīng)該結(jié)合句意分析句子成分，假設(shè)獨(dú)立的從句從結(jié)構(gòu)到意義都完整正確，可選用that，否那么選用wh

21、at。二、“疑問詞+ever引導(dǎo)的名詞性從句與“no matter+ 疑問詞引導(dǎo)的從句1. “疑問詞what/who/which/whom+ever既可以引導(dǎo)名詞性從句也可以引導(dǎo)讓步狀語從句；“no matter+ 疑問詞只能引導(dǎo)讓步狀語從句。2. what作代詞，意為“的事物，“(用以詢問某人或某事物的詞)什么、多少，可用來引導(dǎo)名詞性從句，并在從句中作主語、賓語、表語或定語；whatever用作代詞，意為“任何(事物)、“每樣(事物)?！盁o論什么、“不管什么，可引導(dǎo)名詞性從句或狀語從句；no matter what意為“無論什么、“不管怎樣。三、同位語從句與其他從句的區(qū)別1. 同位語從句說明

22、其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有advice, demand, doubt, fact, hope, idea, information, message, news, order, problem, promise, question, request, suggestion, truth, wish, word等。2. that引導(dǎo)同位語從句和定語從句的區(qū)別：that作為關(guān)系代詞在定語從句中充當(dāng)主語或賓語等句子成分，在從句中作賓語時(shí)可以省略； that引導(dǎo)同位語從句時(shí)，起連詞的作用，沒有實(shí)際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。四、定語從句中關(guān)系

23、代詞的選擇1. 能夠放在介詞之后的關(guān)系代詞有三個(gè)：which(指物)，whom指人，whose指人、物皆可。2. 介詞的選用可以從以下四個(gè)角度考慮：介詞與動(dòng)詞的搭配關(guān)系如punish與for；介詞與形容詞的搭配關(guān)系(如different與from)；介詞與名詞的搭配關(guān)系(如degree與to)；根據(jù)句意(如without which表示沒有)。五、定語從句中as與which的區(qū)別1. 以下情況多用which: 在非限制性定語從句作主語時(shí)謂語動(dòng)詞是連系動(dòng)詞之外的行為動(dòng)詞；非限制性定語從句用以對(duì)主句的意義進(jìn)行補(bǔ)充；非限制性定語從句的關(guān)系代詞緊跟在介詞后面充當(dāng)介詞的賓語等；從句表示主句引起的結(jié)果。2

24、. 以下情況用as: 在主句之前或插入主句之中用as；表示“如同那樣，按照，正如等含義，這里的as主要起與上下文聯(lián)系的作用，表達(dá)說話人的看法，并指出內(nèi)容、出處和根據(jù)等，常用的結(jié)構(gòu)有as we know(眾所周知)，as often happens (正如常發(fā)生的那樣)， as is often the case情況常常如此，as is+announced/expected/known/imagined/ mentioned/said/shown/reported (正如所)等。六、狀語從句的省略1. 連詞非謂語動(dòng)詞：如果表示被動(dòng)、完成，使用連詞過去分詞形式；如果側(cè)重動(dòng)作現(xiàn)在正在進(jìn)行或與謂語同時(shí)

25、進(jìn)行，使用連詞+現(xiàn)在分詞；如果表示一個(gè)將來的主動(dòng)動(dòng)作那么用連詞+不定式主動(dòng)式。2. 當(dāng)從句的主語是 it，謂語動(dòng)詞中又含有系動(dòng)詞be 時(shí)，可以把it和系動(dòng)詞be一起省略。此時(shí)構(gòu)成連詞(if, unless, when, whenever)+形容詞的結(jié)構(gòu)。(一)1. 現(xiàn)代科學(xué)已清楚地證明吸煙能導(dǎo)致許多疾病。Modern science has given clear evidence that smoking can lead to many diseases. (lead)2. 村民們已經(jīng)知道我們將做的事重建大橋。The villagers have already known what we

26、 will do is to rebuild the bridge. (do)3. 如果他們今晚贏得了決賽，這個(gè)隊(duì)就會(huì)全城游行，接受熱情的支持者們的喝彩。If they win the final tonight, the team are going to tour around the city to be cheered by their enthusiastic supporters. (win)4. 這令人震驚的消息使我意識(shí)到我們將面對(duì)多么可怕的問題。The shocking news made me realize what terrible problems we would f

27、ace! (terrible)5. 那個(gè)人為什么沒盡快地上報(bào)那場(chǎng)事故至今還沒弄清楚。It was never clear why the man hadnt reported the accident soon. (report)6. 我們給她提供了那份工作，但我不知道她是否會(huì)接受。Weve offered her the job, but I dont know whether shell accept it. (accept)7. 當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的消息傳來，他決定應(yīng)征入伍。When the news came that the war broke out ，he decided to serv

28、e in the army. (break)8. 體力是你賴以生存的惟一手段的日子一去不復(fù)返了。The days are gone when physical strength was all you needed to make a living. (strength)9. 她帶著游客參觀了博物館，其建造工程已耗時(shí)三年多。She showed the visitors around the museum, the construction of which/whose construction has taken more than three years. (construction)10

29、. 她擁有為她的學(xué)生創(chuàng)造一種允許他們相互自由交流的氣氛的天賦。She has a gift for creating an atmosphere for her students, which allows them to communicate freely with each other. (allow)(二)11. 這座古鎮(zhèn)有狹窄的街道和緊密地相鄰而建的小屋。The old town has narrow streets and small houses (that/which are) built close to each other. (build)12. 風(fēng)能是一種歷史悠久的能源，在不久的將來，我們也許還會(huì)再次依靠它。Wind power is an ancient source of energy to which we may return in the near future. (retu