北外世界文學(xué)專業(yè)歐美文學(xué)史研究方向和西方文論與文化研究方向

1、世界文學(xué)專業(yè)歐美文學(xué)史研究方向和西方文論與文化研究方向碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)具有文學(xué)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；較系統(tǒng)地了解世界文學(xué)發(fā)展的歷史，了解中外文學(xué)發(fā)展中的經(jīng)典作家和作品；了解本學(xué)科國內(nèi)外研究的最新成果；掌握科學(xué)的研究方法；在導(dǎo)師指導(dǎo)下，能夠就小說、詩歌、戲劇、中外文學(xué)比較和西方文論與文化研究等領(lǐng)域獨(dú)立進(jìn)行有一定新意的研究。二、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限為3年。如提前修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，專業(yè)必修課程成績(jī)優(yōu)秀，有較突出的公開發(fā)表的研究成果，完成規(guī)定的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)，按相應(yīng)的規(guī)定時(shí)間和要求完成學(xué)位論文，可按程序申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽昊蛞荒赀M(jìn)行論文答辯、提前畢業(yè)。三、課程設(shè)置與學(xué)分要求（一）學(xué)分要求

2、要求彳滿36學(xué)分。具體分配如下：1、學(xué)位公共課：7學(xué)分政治理論課3學(xué)分；第一外國語4學(xué)分。根據(jù)北京外國語大學(xué)碩士研究生總體培養(yǎng)方案（以下稱總體培養(yǎng)方案），符合下列條件者，可免修、免考相應(yīng)外國語或第一外國語并記入學(xué)分：（1）取得國家承認(rèn)的外語專業(yè)大專、本科畢業(yè)證書；（2）入學(xué)后參加學(xué)校統(tǒng)一組織的外國語（非外語類）或第二外國語（外語類）考試（試題難度參照專業(yè)外語四級(jí)水平），成績(jī)合格。批準(zhǔn)免修、免考的研究生可選修第二外國語（非外語類）、或第三外國語（外語類）。2、通開必修課：4學(xué)分按照學(xué)?？傮w培養(yǎng)方案的要求，須學(xué)習(xí)2門通開必修課；其中一門為與本專業(yè)密切相關(guān)的一級(jí)學(xué)科通開必修課，計(jì)2學(xué)分；另一門在其他

3、通開必修課中任選一門，計(jì)2學(xué)分。3、專業(yè)課（包括必修課和選修課）：24學(xué)分專業(yè)必修課8學(xué)分，專業(yè)選修課16學(xué)分。專業(yè)課（包括必修課和選修課）分研究方法、作家作品研究（小說類）、作家作品研究（詩歌戲劇類）、理論、修辭學(xué)與詩學(xué)專題、文化研究專題、其他等七大板塊，每個(gè)板塊至少選一門課程。本所專業(yè)課開設(shè)考慮與校內(nèi)其他培養(yǎng)單位資源共享。學(xué)生首選本所開設(shè)的課程，同時(shí)可按相關(guān)規(guī)定去其他培養(yǎng)單位修課。4、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)：1學(xué)分在校期間參加全國或國際學(xué)術(shù)會(huì)議、講座或“三助”（助研、助教、助管）滿40小時(shí)，其中至少20小時(shí)為輔助性活動(dòng)。（二）課程設(shè)置授課形式基本采用5至15人的討論課方式，或者以大班授課與小班

4、討論相結(jié)合的方式授課。課程類別課程名稱學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)位公共課政治理論課3第二外國語4研究生部通開必修課普通語言學(xué)1402學(xué)分考核方式課程組織單位研究生部研究生部2研究生部專業(yè)必修課板塊1:研究方法期刊閱讀與論文寫作*1402論文外國文學(xué)研究所板塊2:作家作品研究（小說類）中外作家、作品比較*1402論文外國文學(xué)研究所外國文學(xué)研究所板塊4:理論二十世紀(jì)西方文論*1402論文402論文外國文學(xué)研究所402論文外國文學(xué)研究所板塊5:修辭學(xué)與詩學(xué)專題敘事理論*1專業(yè)選修課板塊4:理論后現(xiàn)代理論*1西方馬克思主義文學(xué)理論*1402論文外國文學(xué)研究所西方古典文論文學(xué)評(píng)論實(shí)踐1402筆試英語學(xué)院1402論文英語

5、學(xué)院板塊6:文化研究專題圣經(jīng)的文學(xué)闡釋*1402論文外國文學(xué)研究所猶太大屠殺的歷史記憶與再現(xiàn)*1402論文外國文學(xué)研究所板塊2:作家作品研究（小說類）現(xiàn)代詩解讀與研究*1402論文學(xué)研究所外國文中俄文學(xué)比較*1402論文外國文學(xué)研究所當(dāng)代英國小說1402論文英語學(xué)院19世紀(jì)美國小說1402論文英語學(xué)院現(xiàn)代美國小說1402論文英語學(xué)院當(dāng)代美國小說1402論文英語學(xué)院美國婦女小說1402論文亞裔美國文學(xué)1402論文板塊3:作家作品研究（詩歌與戲劇類）英語學(xué)院英語學(xué)院俄羅斯白銀時(shí)代詩歌*1402論文國文學(xué)研究所十九世紀(jì)俄羅斯詩歌*1402論文外國文學(xué)研究所阿赫瑪托娃研究*1402論文外國文學(xué)研究所英

6、國浪漫主義及維多利亞詩歌1402論文英語學(xué)院英國戲劇1402論文英語學(xué)院美國詩歌1402論文英語學(xué)院20世紀(jì)美國戲劇1402論文英語學(xué)院板塊7:其他中國文化典籍導(dǎo)讀1402論文中文學(xué)院中外文化交流史1402論文中文學(xué)院說明：帶*號(hào)課程為本所開設(shè)，這些課程將根據(jù)學(xué)術(shù)前沿發(fā)展以及本所研究狀況作出相應(yīng)調(diào)整。四、科研創(chuàng)新、科研成果和學(xué)術(shù)交流鼓勵(lì)研究生積極參加各種相關(guān)學(xué)術(shù)講座，發(fā)表5000字以上專業(yè)翻譯作品，發(fā)表或在全國學(xué)術(shù)會(huì)議上提交論文1篇。在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文須署名“北京外國語大學(xué)”。學(xué)校按北京外國語大學(xué)博士、碩士研究生在校期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、培養(yǎng)流程（一）實(shí)行全程、雙向選擇碩

7、士研究生指導(dǎo)機(jī)制。入學(xué)第1學(xué)期內(nèi)，明確個(gè)人學(xué)術(shù)興趣，了解研究所師資情況，第3學(xué)期第3周前（9月）確定學(xué)位論文方向，并以雙向選擇的方式確定指導(dǎo)教師。（二）碩士研究生培養(yǎng)包括課程學(xué)習(xí)、中期考核（即學(xué)位論文資格考試）、學(xué)位論文開題報(bào)告、論文撰寫、論文評(píng)閱和論文答辯等環(huán)節(jié)。具體要求如下：1、須在34學(xué)期內(nèi)修滿學(xué)分。2、課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，一般在第5學(xué)期第3周前（9月）進(jìn)行學(xué)位論文資格考試?？己藘?nèi)容包括課程選修情況和由30本書組成的基本書單，主要是對(duì)研究生的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和綜合能力進(jìn)行考核。研究生入學(xué)時(shí)，由專業(yè)負(fù)責(zé)教師發(fā)給學(xué)生在讀期間的推薦書單，書單包括基礎(chǔ)必讀、課程必讀等各類推薦書目共100多本，學(xué)生

8、按類別要求及論文需要選擇其中30本，納入學(xué)位論文資格考試考核范圍。學(xué)生須在論文資格考試一周前向所辦公室提交個(gè)人考核書單。資格考試委員會(huì)由導(dǎo)師及三名以上專業(yè)教師組成?？己瞬缓细裾卟痪邆渥珜憣W(xué)位論文的資格，按結(jié)業(yè)處理。3、通過資格考試者進(jìn)行論文開題報(bào)告。學(xué)生須提前一周向所辦公室提交經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)的撰寫論文申請(qǐng)及2000字左右的論文開題報(bào)告。開題報(bào)告須包括以下內(nèi)容：所選研究課題的目的和意義、所選課題的研究狀況、論文的基本理論框架、實(shí)施研究的具體步驟、研究的預(yù)期成果、主要參考文獻(xiàn)、實(shí)施研究的主要困難等。開題報(bào)告委員會(huì)由導(dǎo)師及三名以上專業(yè)教師組成，一般與資格考試委員會(huì)成員相同。開題報(bào)告未通過者可按有關(guān)規(guī)定再

9、次開題，第二次開題仍未通過者按結(jié)業(yè)處理。4、按照學(xué)校規(guī)定的期限和相關(guān)要求完成學(xué)位論文。一般第5學(xué)期第15周前（12月中旬）提交論文初稿，在第6學(xué)期第11周前（5月中旬）提交終稿。提前畢業(yè)者完成論文的期限相應(yīng)提前。5、研究所按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)限，組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯工作。答辯一般在第6學(xué)期第16周前（6月中下旬）。答辯時(shí)間一般為90分鐘，其中20分鐘由論文作者介紹論文情況。答辯委員會(huì)由三名具有副高以上職稱的專業(yè)人員組成，其中一名須為校外人員。各學(xué)期具體安排如下：時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容第1學(xué)期1、修政治理論課、第二外國語、通開必修課；2、修專業(yè)課（46學(xué)分）；3、閱讀推薦書目第2學(xué)期1、政治理論課、第二

10、外國語、通開必修課；2、修專業(yè)課（46學(xué)分）；3、閱讀推薦書目第3學(xué)期1、第3周前（9月）確定論文方向、確定導(dǎo)師；2、修專業(yè)課（8學(xué)分）；3、閱讀推薦書目第4學(xué)期1、學(xué)期初確定論文題目，以便圍繞課題選修課程；2、修專業(yè)課（68學(xué)分）；3、閱讀推薦書目第5學(xué)期1、第3周前（9月）進(jìn)行碩士論文資格考試和開題報(bào)告會(huì)；2、修專業(yè)課（46學(xué)分）；3、第15周前（12月中旬）提交論文初稿（1/41/3論文）第6學(xué)期1、第11周前（5月中旬）提交論文終稿；2、第16周（6月中下旬）論文答辯6、杜絕任何抄襲、剽竊現(xiàn)象。論文中直接或間接引用，需注名注明出處。查出抄襲行為將取消答辯資格。復(fù)查查出抄襲行為，將取消碩

11、士學(xué)位。六、學(xué)位論文1、學(xué)位論文用中文或論述對(duì)象所使用的語言撰寫。2、學(xué)位論文規(guī)范以MLA體例為準(zhǔn)，參見MLA文體手冊(cè)和學(xué)術(shù)出版指南（美約瑟夫吉鮑爾迪著，沈弘、何姝譯。北京：北京大學(xué)出版社，2002.1）。3、用中文撰寫的學(xué)位論文字?jǐn)?shù)不少于2萬字，用外語撰寫的學(xué)位論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。七、課程介紹（一）專業(yè)課程1、期刊閱讀與論文寫作主要通過對(duì)專業(yè)期刊的閱讀，幫助學(xué)生了解本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)論文寫作的方法和規(guī)范，初步建立起學(xué)術(shù)研究的概念。在此基礎(chǔ)上，確定學(xué)位論文的寫作方向或論題。參考書目：外國文學(xué)評(píng)論外國文學(xué)外國文學(xué)研究課程要求：在此學(xué)期內(nèi)所彳的讀書報(bào)告不少于2次（篇）考試方式：在學(xué)期末提

12、交論文1篇（不少于3000字）2、二十世紀(jì)西方文論主要講解從俄國形式主義以來的歐美文學(xué)理論，包括俄國形式主義、新批評(píng)、神話原型批評(píng)、接受美學(xué)、精神分析、結(jié)構(gòu)主義和后結(jié)構(gòu)主義、女性主義、西方馬克思主義等等。這些理論流派是二十世紀(jì)最重要的批評(píng)流派。正是它們的出現(xiàn)，改變了文學(xué)作品的閱讀方式和理解方式。這些課程的出現(xiàn)同時(shí)也保證了學(xué)生在解讀文本時(shí)的特殊目光，促使學(xué)生的批評(píng)實(shí)踐有充分的理論背景。參考書目：LiteraryTheory:AVeryShortIntroductionbyJonathanCullerLiteraryTheory:AnIntroductionbyTerryEagletonLiter

13、aryandCulturalTheory:FromBasicPrinciplestoAdvancedApplicationsbyDonaldE.HallModernLiteraryTheory:AReaderbyPhilipRiceandPatriciaWaughTheJohnsHopkinsGuidetoLiteraryTheoryandCriticismbyMichaelGroden,MartinKreiswirth,andImreSzeman課程要求：在此學(xué)期內(nèi)所彳的讀書報(bào)告不少于2次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文1篇（不少于3000字）3、歐美文學(xué)史主要研討歐美文學(xué)的發(fā)展史，內(nèi)容涉及

14、古希臘羅馬神話、圣經(jīng)文學(xué)、歐洲文藝復(fù)興、西方古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義文學(xué)等諸多思潮和流派。課程的目標(biāo)主要是勾勒一條比較完整的世界文學(xué)發(fā)展的線索，以此奠定廣闊的文學(xué)史視野和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。參考書目：勃蘭兌斯十九世紀(jì)文學(xué)主潮（六冊(cè)）人民文學(xué)出版社鄭振鐸文學(xué)大綱廣西師大出版社周作人歐洲文學(xué)史河北教育出版社楊周翰等主編歐洲文學(xué)史人民文學(xué)出版社李賦寧主編歐洲文學(xué)史商務(wù)印書館梅西著李青珥譯文學(xué)史綱陜西師大出版社張玉書、李明濱等主編二十世紀(jì)歐美文學(xué)史北京大學(xué)出版社課程要求：在此學(xué)期內(nèi)所彳的讀書報(bào)告不少于2次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文1篇（不少于4000字）4、中外作家、作品比

15、較專題步拓寬學(xué)生的研究視尋繹出跨文化背景下為學(xué)位論文的撰本課程在文學(xué)史課程的基礎(chǔ)上，引入比較文學(xué)和文化詩學(xué)的理論，進(jìn)一野，加強(qiáng)中外經(jīng)典作家和作品的研究。通過對(duì)經(jīng)典文本的細(xì)讀與評(píng)析，各民族文學(xué)的特征、中外經(jīng)典作家的創(chuàng)作個(gè)性和經(jīng)典作品的獨(dú)特構(gòu)成元素,寫提供某種思考的起點(diǎn)。參考書目：基亞著顏保譯比較文學(xué)北京大學(xué)出版社錢鐘書管錐編中華書局葉維廉著中國詩學(xué)三聯(lián)書店劉若愚著田守真饒曙光譯中國的文學(xué)理論四川人民出版社樂黛云等著比較文學(xué)原理新編北京大學(xué)出版社高利克著伍曉明張文定等譯中西文學(xué)關(guān)系的里程碑北京大學(xué)出版社張隆溪選編比較文學(xué)譯文集北京大學(xué)出版社劉介民編比較文學(xué)譯文選湖南人民出版社韋斯坦因著劉象愚譯比較

16、文學(xué)與文學(xué)理論遼寧人民出版社范伯群朱棟霖主編1898-1949中外文學(xué)比較江蘇教育出版社汪劍釗著中俄文字之交漓江出版社課程要求：在此學(xué)期內(nèi)所彳的讀書報(bào)告不少于2次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文1篇（不少于3000字）5、后現(xiàn)代理論主要講解當(dāng)代西方一些重要的后現(xiàn)代理論家的著作，通過對(duì)他們的代表作的細(xì)讀，仔細(xì)向?qū)W生解釋后現(xiàn)代思想的關(guān)鍵論點(diǎn)，厘清他們的思路，和理論文脈，同時(shí)也包括各種對(duì)后現(xiàn)代思潮的批判。要著重講解的批評(píng)家包括?？隆⒌吕镞_(dá)、德勒茲、拉康、巴特和鮑德里亞、利奧塔等人，也包括其余的歐洲思想家比如哈貝馬斯、阿甘本、齊澤克等人，也包括英語國家的理論家，比如詹姆遜、賽義德和斯皮瓦克、巴特勒等人

17、的著作。本課程的目的是為了讓學(xué)生系統(tǒng)掌握西方后現(xiàn)代思潮，并培養(yǎng)學(xué)生的理論意識(shí)和敏感性，使他們有一種全新的思維方式。參考書目：ThePostmodernAdventure:Science,Technology,andCulturalStudiesattheThirdMillenniumbyStevenBestSimulationsbyJeanBaudrillardThePostmodernCondition:AReportonKnowledgebyJean-FrancoisLyotardPostmodernism,or,TheCulturalLogicofLateCapitalismbyFred

18、ricJamesonTheArchaeologyofKnowledge&TheDiscourseonLanguagebyMichelFoucaultOfGrammatologybyJacquesDerrida課程要求：在此學(xué)期內(nèi)所彳的讀書報(bào)告不少于2次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文1篇（不少于3000字）6、現(xiàn)代詩解讀與研究以詩歌這一文體作為研究對(duì)象，探索文學(xué)之所以為文學(xué)的內(nèi)部規(guī)律。初級(jí)目標(biāo)設(shè)定一：了解世界詩歌的發(fā)展脈絡(luò)，把握其演變的路徑；初級(jí)目標(biāo)設(shè)定二：研究中國新詩發(fā)展中的外來影響，探討詩歌翻譯與傳播的可能與困難。該課題的終極目標(biāo)是幫助學(xué)生參與到現(xiàn)代詩歌的推進(jìn)工作中，以真正履行一個(gè)

19、文學(xué)研究者在世界文學(xué)發(fā)展中的使命。參考書目：飛白著詩海一一世界詩歌詩綱漓江出版社飛白主編世界詩庫（十卷）花城出版社吳笛著比較視野中的歐美詩歌作家出版社沃倫著理解詩歌外語教學(xué)與研究出版社伊麗莎白朱著李力余石屹譯現(xiàn)代英美詩歌鑒賞指南四川人民出版社課程要求：在此學(xué)期內(nèi)所彳的讀書報(bào)告不少于2次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文1篇（不少于3000字）（二）本所開設(shè)的相關(guān)文學(xué)課程（可選修）7 .西方馬克思主義文學(xué)理論本課程主要講述自20世紀(jì)20年代以來歐美馬克思主義文論的發(fā)展歷程、理論建樹和批評(píng)實(shí)績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生熟知并掌握其演變脈絡(luò)、理論內(nèi)涵和批評(píng)方法，進(jìn)而參照和借鑒其理論視角，品評(píng)和分析英美文學(xué)作品和當(dāng)代文

20、化現(xiàn)象。這門課將涉及10位極具代表性的西方馬克思主義理論家和批評(píng)家：西方馬克思主義先驅(qū)喬治盧卡奇和安東尼奧葛蘭西，法蘭克福學(xué)派的馬克斯霍克海默、西奧多阿多諾和赫伯特馬爾庫塞，結(jié)構(gòu)馬克思主義的代表人物路易阿爾都塞、呂西安戈德曼和皮埃爾馬謝雷，以及當(dāng)代的英美最為重要的兩位馬克思主義理論家和批評(píng)家弗雷德里克詹姆遜和特里伊格爾頓。通過講解和分析這些理論家和批評(píng)家的代表性論著，并參之以20世紀(jì)其他文論流派的理論主張和批評(píng)實(shí)踐，凸顯出西方馬克思主義文論的獨(dú)到思想路徑和分析方法。這門課程共計(jì)36學(xué)時(shí)，在18周之內(nèi)講授完畢,平均每周2學(xué)時(shí)。以學(xué)期論文為考核標(biāo)準(zhǔn)。課程要求：每人在此學(xué)期內(nèi)所作的讀書報(bào)告不少于3次

21、（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文（英文）1篇（不少于3000字）參考書目（略）8 .敘事理論敘事理論是研究敘事形式的理論，在文學(xué)理論中屬于文學(xué)的“內(nèi)部研究”。西方敘事理論可以上溯至古希臘亞里士多德的詩學(xué)，迄今已有2300多年的歷史，但直到20世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了深受俄國形式主義和美國新批評(píng)影響、脫胎于法國結(jié)構(gòu)主義的敘事學(xué)，敘事理論才取得獨(dú)立的地位，不再僅僅從屬于文學(xué)批評(píng)。20世紀(jì)90年代以來又出現(xiàn)了相對(duì)于經(jīng)典敘事學(xué)的后經(jīng)典敘事學(xué)。本課程著重引導(dǎo)學(xué)生探討敘事學(xué)的主要概念、基本理論框架、歷史淵源和發(fā)展態(tài)勢(shì)，注意比較敘事學(xué)與其他形式批評(píng)理論的異同以及敘事學(xué)與歷史/意識(shí)形態(tài)批評(píng)理論之間的關(guān)系。同時(shí)，強(qiáng)

22、調(diào)理論學(xué)習(xí)與對(duì)具體文學(xué)作品的分析緊密結(jié)合，以使學(xué)生掌握如何在文學(xué)批評(píng)中熟練運(yùn)用形式批評(píng)的工具，還希望學(xué)生適當(dāng)關(guān)注中國在敘事學(xué)研究領(lǐng)域的成就和現(xiàn)狀。教學(xué)內(nèi)容分為早期敘事理論、經(jīng)典敘事學(xué)和后經(jīng)典敘事學(xué)三個(gè)部分，以經(jīng)典敘事學(xué)內(nèi)容為主；教學(xué)時(shí)以基本理論問題為綱，要求學(xué)生圍繞問題閱讀不同著作，展開專題討論；批評(píng)文本采用弗吉尼亞吳爾夫的到燈塔去，在對(duì)同一個(gè)文本的分析中深入了解敘事學(xué)內(nèi)的不同概念、方法以及敘事學(xué)與其他理論的相互關(guān)系。課程要求：每人作讀書報(bào)告（或課堂口頭報(bào)告，或提交書面報(bào)告）不少于4次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交英文論文1篇（不少于3000字）參考書目（略）9 .圣經(jīng)的文學(xué)闡釋根據(jù)學(xué)生的知識(shí)背

23、景和儲(chǔ)備，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圣經(jīng)與現(xiàn)代英語文學(xué)的文學(xué)意識(shí)之間的關(guān)系進(jìn)行深入探討。特別是通過對(duì)英文版舊約文本的細(xì)讀和文字的考據(jù)，掌握一種十分重要的文學(xué)研究方法論語文學(xué)（philology）闡釋方法。這種方法論曾在19世紀(jì)晚期使英語在美國學(xué)院體系內(nèi)首次成為一門授予學(xué)位的學(xué)科，也在語文學(xué)研究的基礎(chǔ)上，才派生出結(jié)構(gòu)語言學(xué)分析、新批評(píng)、文體學(xué)批評(píng)等文學(xué)批評(píng)理論。所以通過細(xì)讀圣經(jīng)文本，學(xué)習(xí)和掌握文學(xué)研究的基礎(chǔ)方法論，對(duì)學(xué)生未來的文學(xué)研究起到深遠(yuǎn)的啟示作用。課程要求：要求學(xué)生細(xì)讀舊約文本，同時(shí)精讀語文學(xué)批評(píng)的經(jīng)典作品如奧爾巴赫的摹仿論，再結(jié)合小說文本，系統(tǒng)掌握文學(xué)研究的規(guī)律。同時(shí)，也要對(duì)文學(xué)理論的關(guān)鍵詞進(jìn)行深入的分

24、析和理解。每位同學(xué)要在學(xué)期內(nèi)準(zhǔn)備23次報(bào)告，并交兩篇2-3頁的“thinkessay”?？荚嚪绞剑簩W(xué)期末交10頁左右論文（英文）參考書目（略）10 .媒介理論（用德語授課）媒介在人的生存中不可或缺，它們?cè)谖覀冃袨榻煌?、理解世界過程中起著重要作用，而且也建構(gòu)著歷史，塑造著我們的感知方式，不同歷史時(shí)期的不同媒介的出現(xiàn)決定了人們的不同交往方式。近年來，在文化學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，媒介越來越受到強(qiáng)烈關(guān)注，媒介學(xué)在德語國家已經(jīng)成為獨(dú)立的學(xué)科。本課程從以文字、書本為媒介的文學(xué)與其他媒介的關(guān)系入手，首先了解當(dāng)今文化學(xué)研究中對(duì)媒介如：語言、符號(hào)、文字、圖像、影視等基本概念的理解，進(jìn)而探討媒介（如中世紀(jì)口頭文化向書本

25、文化的轉(zhuǎn)變，啟蒙運(yùn)動(dòng)中的書本文化的普及與文學(xué)高峰的關(guān)系，電影的誕生對(duì)感知方式的影響，電視、電話、電腦、網(wǎng)絡(luò)對(duì)交往方式的影響）在歷史進(jìn)程中意義及轉(zhuǎn)換，對(duì)人的交往模式與行為方式的影響；考察媒介在當(dāng)今“虛擬”取代“現(xiàn)實(shí)”，“類像”取代“真實(shí)”的“多媒體時(shí)代”中的作用，尤其是當(dāng)今圖像與文字、文學(xué)文本與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的緊張關(guān)系。該課程一方面結(jié)合文獻(xiàn)的研讀，嘗試?yán)沓龀鲇诓煌瑲v史語境與理論視角對(duì)“媒介”的理解，進(jìn)而梳理媒介的發(fā)展轉(zhuǎn)換脈絡(luò)，另一方面在解讀媒介理論關(guān)鍵文本的過程中，探究其不同方法模式的理論前提、優(yōu)勢(shì)與局限。在理清基本概念、理論、方法及其研究范圍的同時(shí)，進(jìn)一步探討媒介對(duì)文學(xué)研究的意義運(yùn)用的可能性。課程要

26、求：每人在此學(xué)期內(nèi)所作的讀書報(bào)告不少于3-4次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文（德文）1篇（5號(hào)字10頁A4以上）課程安排與必讀書目（略）11 .文化學(xué)理論（用德語授課）近二十年來，文化學(xué)在德語國家似乎成為了德語文學(xué)研究中的主導(dǎo)性視角。在德語中以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的"Kulturwissenschaften”一方面說明了這一研究趨勢(shì)的多元化、跨學(xué)科的開放特點(diǎn)，同時(shí)也表現(xiàn)出方法上的復(fù)雜基礎(chǔ)與難以歸于一統(tǒng)的不同前提。該課程一方面結(jié)合導(dǎo)論讀本的研讀，嘗試界定出于不同歷史語境與理論視角對(duì)“文化”的理解，進(jìn)而梳理文化學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，另一方面在解讀文化學(xué)理論關(guān)鍵文本的過程中，探究其不同方法模式的理論前提

27、、優(yōu)勢(shì)與局限。在理清文化學(xué)基本概念、理論、方法及其研究范圍的同時(shí)，進(jìn)一步探討“文化學(xué)轉(zhuǎn)向”對(duì)文學(xué)研究的意義，并通過具體的文學(xué)文本分析嘗試文化學(xué)視角在文學(xué)研究中的運(yùn)用可能性。課程要求：每人在此學(xué)期內(nèi)所作的讀書報(bào)告不少于4次（篇）考試方式：在學(xué)期末提交論文（德文）1篇（不少于3000字）主要參考書目（略）12 .跨文化交際研究：理論與方法（用中文授課）跨文化交跨際學(xué)是一門跨學(xué)科的研究領(lǐng)域，涉及傳播學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科?？缥幕浑H學(xué)在美國和歐洲有著不同的發(fā)展軌跡，學(xué)科側(cè)重亦有差異。本課程既介紹美國的主要理論和研究方法，也介紹歐洲的主要理論，使學(xué)生獲得一個(gè)比較廣闊的視野，并將其研究方法運(yùn)用于文學(xué)、語言學(xué)、管理學(xué)或外語教學(xué)的研究，使他們的研究具有跨文化的視角和多學(xué)科的性質(zhì)。此課程在研究生一年級(jí)第二學(xué)期或二年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)。由外國文學(xué)研究所、德語系和其他系的