2022年八年級英語教學(xué)總結(jié).doc

1、2022年八年級英語教學(xué)總結(jié)2022年八年級英語教學(xué)總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年八年級英語教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期,我擔(dān)任八年級的英語教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖理解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作獲得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。 一、學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目的。 為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念,我們英語組_抽休息時間對英語課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展了研讀,理解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級的總目的和各內(nèi)容的分級目的、理解了英語

2、教學(xué)原那么、學(xué)會了一些科學(xué)評價原那么等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的根據(jù)、奠定了的扎實(shí)的根底、保證了教學(xué)的順利進(jìn)展。 二、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。 備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點(diǎn): 、課前備課,做到“有備而來”。我認(rèn)真閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)絡(luò),又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要打破難點(diǎn);既要表達(dá)出完好的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片、實(shí)物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好效勞。 、課中備課,靈敏安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不消

3、除學(xué)生的積極性,我在施行教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的興趣操練(如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來穩(wěn)固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。 3、課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷。每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,討論該單元的缺乏之處,為以后的教學(xué)工作打下根底。 三、認(rèn)真上課,表達(dá)以人為本。 英語課程標(biāo)準(zhǔn)提出“讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,通過感知、體驗(yàn)、理

4、論、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目的,感受成功?！边@便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,進(jìn)步他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的才能。為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn): 、巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氣氛內(nèi)。 、圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目的,并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教誨學(xué)生認(rèn)讀

5、,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的才能。在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進(jìn)展思想教育。 3、游戲活動,穩(wěn)固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的興趣性、多樣化游戲?yàn)橹鱽硎┬薪虒W(xué),讓學(xué)生進(jìn)展反復(fù)模擬、認(rèn)讀、玩演、視聽,從而給他們提供充分的活動和交流時機(jī),讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,進(jìn)步他們語言的運(yùn)用才能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課完畢的前_分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。 第一遍先認(rèn)真聽,第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后

6、并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模擬、表演對話。在學(xué)生進(jìn)展合作學(xué)習(xí)、表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn),又進(jìn)步了同學(xué)們的聽說才能和讀音的準(zhǔn)確性,從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。 四、加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識。 由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)歷缺乏,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深老師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;用心搜集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。 總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充分;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏,不斷改良教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜歡的活