植物的光合作用分析學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1第一頁，共34頁。第1頁/共34頁第二頁，共34頁。第2頁/共34頁第三頁，共34頁。第3頁/共34頁第四頁，共34頁。第4頁/共34頁第五頁，共34頁?！皹淠緟采?，百草豐茂樹木叢生，百草豐茂”形象形象(xngxing)地地描繪了生物圈中的綠色植物的繁盛景象。描繪了生物圈中的綠色植物的繁盛景象。綠色植物是生物圈中絕大多數(shù)生物所需物綠色植物是生物圈中絕大多數(shù)生物所需物質(zhì)和能量的來源。同時，綠色植物對于維質(zhì)和能量的來源。同時，綠色植物對于維持生物圈中碳和氧的平衡，促進(jìn)生物圈中持生物圈中碳和氧的平衡，促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)具有極其重要的作用。水的循環(huán)具有極其重要的作用。第5頁/共34頁第六頁，

2、共34頁。l所需物質(zhì)和能量的來源所需物質(zhì)和能量的來源l維持生物圈中碳和氧的平衡維持生物圈中碳和氧的平衡l這兩方面這兩方面(fngmin)又與植物又與植物的哪種生理活動有關(guān)呢？的哪種生理活動有關(guān)呢？為什么說植物的光合作用與物質(zhì)、為什么說植物的光合作用與物質(zhì)、能量、氧氣有關(guān)呢？根據(jù)能量、氧氣有關(guān)呢？根據(jù)(gnj)你你所知道的有關(guān)知識，你能試著解釋所知道的有關(guān)知識，你能試著解釋一下嗎？一下嗎？第6頁/共34頁第七頁，共34頁。第7頁/共34頁第八頁，共34頁。目的：目的：1、驗證、驗證(ynzhng)綠色植物的葉片綠色植物的葉片在光下進(jìn)行光合作用時，可以產(chǎn)生淀粉。在光下進(jìn)行光合作用時，可以產(chǎn)生淀粉。

3、 2、驗證、驗證(ynzhng)光是光合作用的光是光合作用的必要條件。必要條件。第8頁/共34頁第九頁，共34頁。材料用具：材料用具： 盆栽天竺葵，黑紙片，透明膠盆栽天竺葵，黑紙片，透明膠帶紙，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，帶紙，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子培養(yǎng)皿，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子(ni zi)，滴管，火柴，清水。，滴管，火柴，清水。第9頁/共34頁第十頁，共34頁。第10頁/共34頁第十一頁，共34頁。1 1、把盆栽天竺葵放在黑暗、把盆栽天竺葵放在黑暗(hi n)(hi n)處一處一晝夜；晝夜；2 2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都、用黑紙片把葉片的一部分正反

4、兩面都夾緊，然后移到陽光下照射夾緊，然后移到陽光下照射3-4h3-4h；方法方法(fngf)步步驟：驟：第11頁/共34頁第十二頁，共34頁。3 3、剪下遮光處理過的葉片，去掉、剪下遮光處理過的葉片，去掉(q dio)(q dio)黑黑紙片紙片4 4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，隔水加熱，、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成黃白色使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成黃白色第12頁/共34頁第十三頁，共34頁。5 5、取出葉片，用清水漂洗干凈，放在、取出葉片，用清水漂洗干凈，放在 培養(yǎng)皿中，滴加碘液；培養(yǎng)皿中，滴加碘液；6 6、觀察、觀察(gunch)(gunch)現(xiàn)象。

5、現(xiàn)象。第13頁/共34頁第十四頁，共34頁。討論討論(toln)(toln)：1 1、為什么要把天竺葵放在黑暗處、為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜？一晝夜？2、為什么要用黑紙片把葉片(ypin)的一部分遮蓋起來？3、為什么要脫去綠葉中的葉綠素？脫色(tu s)時為什么要隔水加熱？4、脫去葉綠素的葉片遇碘后有什么變化？說明了什么問題？讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。做對照實驗易于觀察；避免酒精燃燒出現(xiàn)危險。見光處變藍(lán)，遮光處不變藍(lán)；說明光合作用產(chǎn)生了淀粉。第14頁/共34頁第十五頁，共34頁。結(jié)論：1、淀粉(dinfn)是光合作用的產(chǎn)物。2、光是光合作用的必要條件。第15頁/共34頁第十六頁，共34頁。

6、演示演示(ynsh)實驗：光合作用產(chǎn)生氧實驗：光合作用產(chǎn)生氧氣氣請仔細(xì)閱讀實驗的目的要求、材料用請仔細(xì)閱讀實驗的目的要求、材料用具、方法步驟。然后具、方法步驟。然后(rnhu)觀看實觀看實驗過程，并考慮這個實驗可以得出怎驗過程，并考慮這個實驗可以得出怎樣的結(jié)論。樣的結(jié)論。第16頁/共34頁第十七頁，共34頁。請試著敘述(xsh)一下這個實驗的具體做法第17頁/共34頁第十八頁，共34頁。原料原料(yunlio)是什么呢？是什么呢？第18頁/共34頁第十九頁，共34頁。淀粉淀粉課下作業(yè)：請分別設(shè)計一個實驗證明課下作業(yè)：請分別設(shè)計一個實驗證明(zhngmng)光合作用的原料是二氧化碳和水。光合作用

7、的原料是二氧化碳和水。第19頁/共34頁第二十頁，共34頁。課堂課堂(ktng)小結(jié)：小結(jié)： 綠色植物綠色植物(ls zhw)通過葉綠體，通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧的過程，就是綠色植物氧的過程，就是綠色植物(ls zhw)的的光合作用。光合作用。生物所需物質(zhì)和能量生物所需物質(zhì)和能量(nngling)的來源的來源維持生物圈中碳和氧的平衡維持生物圈中碳和氧的平衡意義：意義：概念：概念：公式：公式：二氧化碳二氧化碳+ +水水有機(jī)物（儲存能量）有機(jī)物（儲存能量）+ +氧氧

8、光光葉綠體葉綠體第20頁/共34頁第二十一頁，共34頁。1 1、在利用青菜來進(jìn)行、在利用青菜來進(jìn)行“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的試驗中，的試驗中，正確的試驗順序是正確的試驗順序是（1 1）向葉片上滴加碘液）向葉片上滴加碘液（2 2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3 3）用清水漂洗）用清水漂洗(pio x)(pio x)（4 4）觀察顏色反應(yīng)）觀察顏色反應(yīng)（5 5）用酒精脫色）用酒精脫色（6 6）暗處理一晝夜）暗處理一晝夜2 2、在上述實驗中（）。、在上述實驗中（）。A A、沒有對照實驗、沒有對照實驗 B B、葉片未遮光的部分是對照實驗、葉片未遮光的

9、部分是對照實驗C C、不需要對照實驗、不需要對照實驗D D、葉片遮光的部分是對照實驗、葉片遮光的部分是對照實驗課堂練習(xí)：（6）（）（2）（）（5）（）（3）（）（1）（）（4）D第21頁/共34頁第二十二頁，共34頁。歸歸 納：納：光合作用光合作用(gungh-(gungh-zuyng)zuyng)的原料：二氧化的原料：二氧化碳、水碳、水光合作用光合作用(gungh-(gungh-zuyng)zuyng)的條件：光、葉的條件：光、葉綠體綠體光合作用光合作用(gungh-(gungh-zuyng)zuyng)的產(chǎn)物：淀粉、的產(chǎn)物：淀粉、氧氣氧氣光合作用光合作用(gungh-(gungh-zuyn

10、g)zuyng)的場所：葉綠體的場所：葉綠體第22頁/共34頁第二十三頁，共34頁。將觀察到的實驗結(jié)果將觀察到的實驗結(jié)果(ji gu)記錄在表中：記錄在表中：葉片顏色的變化遮光的部分沒有遮光的部分放入酒精內(nèi)隔水加熱用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水沖洗掉黃白色綠色 黃白色綠色 黃白色綠色 黃白色第23頁/共34頁第二十四頁，共34頁。討論討論(toln)與思考：與思考：1、根據(jù)(gnj)實驗觀察到的現(xiàn)象，你得出的實驗結(jié)論是什么？1 1、綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生淀、綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生淀粉粉2 2、光是光合作用不可、光是光合作用不可(bk)(bk)缺少的缺少的條件條件第24頁/共34頁第二

11、十五頁，共34頁。2 2、家里、家里(ji l)(ji l)種植的花草如果長時間放在黑種植的花草如果長時間放在黑暗處會死去。你能說說其中的原因嗎？暗處會死去。你能說說其中的原因嗎？答：因為光照是綠色植物答：因為光照是綠色植物(ls zhw)制造有機(jī)物的條件，如果植制造有機(jī)物的條件，如果植物長時間得不到光照，就不能合成物長時間得不到光照，就不能合成自身生命活動所必需的有機(jī)物，所自身生命活動所必需的有機(jī)物，所以家養(yǎng)的花草長期放在黑暗處會死以家養(yǎng)的花草長期放在黑暗處會死去。去。第25頁/共34頁第二十六頁，共34頁。歸納歸納(gun)：光合作用光合作用(gungh-zuyng)的產(chǎn)物：的產(chǎn)物：光合作

12、用光合作用(gungh-zuyng)的條件：的條件：光合作用的光合作用的場所：場所：有機(jī)物（主要是淀粉）有機(jī)物（主要是淀粉）光光葉綠葉綠體體光合作用的光合作用的原料：二氧化碳和水原料：二氧化碳和水第26頁/共34頁第二十七頁，共34頁。為什么要將天竺葵放在黑暗為什么要將天竺葵放在黑暗(hi n)(hi n)中中1 1晝夜？晝夜？答：這樣做是為了讓天竺葵把答：這樣做是為了讓天竺葵把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗(xioho)，以說明后面實驗中，以說明后面實驗中顏色的變化不是由實驗前葉片顏色的變化不是由實驗前葉片中儲存的淀粉引起的。中儲存的淀粉引起的。第27頁/共34頁第二十

13、八頁，共34頁。為什么要用黑紙片把葉片為什么要用黑紙片把葉片(ypin)(ypin)的一的一部分遮蓋起來？部分遮蓋起來？答：是為了作對照答：是為了作對照(duzho)實驗，實驗，看看有光照的部位和無光照的部看看有光照的部位和無光照的部位是不是都能制造淀粉。位是不是都能制造淀粉。第28頁/共34頁第二十九頁，共34頁。為什么要用酒精浸泡葉片為什么要用酒精浸泡葉片(ypin)(ypin)進(jìn)行脫色？為什么要隔水加熱？進(jìn)行脫色？為什么要隔水加熱？答：這一步是使葉片中的葉綠素溶解于酒精答：這一步是使葉片中的葉綠素溶解于酒精中起到脫色中起到脫色(tu s)(tu s)的作用，便于鑒定淀粉的作用，便于鑒定淀粉遇碘后的顏色變化；遇碘后的顏色變化； 因為酒精蒸發(fā)太快，溫度太高造成浪費，因為酒精蒸發(fā)太快，溫度太高造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不太好，尤其易引而且溶解葉綠素的效果也不太好，尤其易引燃酒精發(fā)生危險。燃酒精發(fā)生危險。第29頁/共34頁第三十頁，共34頁。向葉片中滴加碘液是因為碘液向葉片中滴加碘液是因為碘液遇淀粉可變成藍(lán)色，故可用碘遇淀粉可變成藍(lán)色，故可用碘液