少兒對(duì)外漢語教案 play group

1、Play Groupby Vivian Q 目錄目錄CONTENTS1 d dn yun y n ho ti yng gng gng 單單 元元 一 Unit One 你你 好！太好！太 陽陽 公公 公公 Hello, MR Sun2345 - page 01 d dn yun r w de ho png yu 單單 元元 二 Unit Two 我我 的的 好好 朋朋 友友 My Friedns d dn yun sn d ji y q wn 單單 元元 三 Unit Three 大大 家家 一一 起起 玩玩 lets Play d dn yun s w de ji 單單 元元 四四 Unit

2、 Four 我我 的的 家家 My Home d dn yun w d d xio xio 單單 元元 五五 Unit Five 大大 大大 小小 小小 Big & Small6 d dn yun li ch f d d d 單單 元元 六 Unit Six 出出 發(fā)！嘟發(fā)！嘟 嘟嘟 嘟嘟! ! Lets Go ,Du Du Du789X- page 02 d dn yun q shng xi zu yu 單單 元元 七 Unit Seven 上上 下下 左左 右右 Up Down Left Right d dn yun b xi xi n 單單 元元 八八 Unit Eight 謝謝

3、 謝謝 你！你！ Thank You d dn yun ji w de chng w 單單 元元 九九 Unit Nine 我我 的的 寵寵 物物 My Pets d dn yun sh b lu bo 單單 元元 十十 Unit Ten 拔拔 蘿蘿 卜卜 Get A Carrot 目錄目錄CONTENTS- page 03Unit One Hello MR Sun N Ho Ti Yng Gng Gng 你你 好，好， 太太 陽陽 公公 公公 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Language xio gu 小小 狗狗 Puppy xio mo 小小 貓貓 Kitten xio

4、t 小小 兔兔 Bunny n ho 你你 好好 Hello shu 說說 Say 老師教小朋友學(xué)唱中文歌謠藍(lán)藍(lán)天空，想想這首歌里出現(xiàn)的小動(dòng)物有哪些？Teacher and students listen and try to sing the Chinese song blue sky“ together. Think that any small animals it is singing about ?看圖學(xué)詞語，圖中的小動(dòng)物分別是什么？Look pictures and learn new vocabulary. 活動(dòng)一：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。Activity one: the te

5、acher lead the children to complete.給太陽公公涂上顏色。Color the picture .- page 04 ln ln tin kng 藍(lán)藍(lán) 藍(lán)藍(lán) 天天 空空 BLUE SKY - page 05 ln ln tin kng ti yng gng gong xio gu zhu zhe xio m fng 藍(lán) 藍(lán) 天 空， 太 陽 公 公， 小 狗 追 著 小 蜜 蜂。The blue sky, the sun, the dog chased the little bee. xi tin de fng cu zhe w zu r mng zhng 夏

6、天 的 風(fēng)，催 著 我 走 入 夢(mèng) 中，The wind in summer, I hurried into the dream, w kn do q ci de tin kng 我 看 到 七 彩 的 天 空。I saw the colorful sky. l l de sng bi bi lin png kng q zhng yu xing xing de mng 綠綠 的 松，白 白 蓮 蓬， 空 氣 中 有 香 香 的 夢(mèng)，The green pine, white lotus, have a sweet dream in the air, xi tin de fng cu zhe w

7、 zu r mng zhng 夏 天 的 風(fēng)，催 著 我 走 入 夢(mèng) 中，The wind in summer, I hurried into the dream, w kn do b ba m ma zi mng zhng 我 看 到 爸 爸 媽 媽 在 夢(mèng) 中，I saw mom and dad in the dream, w zu zhe tin tin m m de mi mng 我 做 著 甜 甜 蜜 蜜 的 美 夢(mèng)。I am in a sweet dream. 小動(dòng)物小動(dòng)物ANIMALS- page 06n ho你你 好好xio gu shu 小 狗 說 Kitten said：

8、n ho 你 好。 Hello.小動(dòng)物小動(dòng)物ANIMALS- page 07xio mo shu 小 貓 說 Kitten said： n ho 你 好。 Hello.n ho你你 好好小動(dòng)物小動(dòng)物ANIMALS- page 08n ho你你 好好xio t shu 小 兔 說 Kitten said： n ho 你 好。 Hello.涂色涂色COLOR THE PICTURE- page 09活動(dòng)一活動(dòng)一 ACTIVITY ONE - page 10步驟：1.將手掌貼在書冊(cè)上。Step: put palm on the page. 2.沿手指邊緣，畫出手的形狀，如圖所示。along the

9、edge of fingers, painting hand shape, as shown in fig. 3.剪下手掌圖形，揮動(dòng)圖片，練習(xí)說：你好！Cut the the pictures and wave it, practice saying: hello! 活動(dòng)一活動(dòng)一 ACTIVITY ONE- page 11 - page 12 W De Png Yu 我我 的的 朋朋 友友 My FriendsUnit Two 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Languagen w你你 You 我我 I/Men hi nn hi女女 孩孩 Girl 男男 孩孩 Boy jng l

10、 敬敬 禮禮 Salutew shu 握握 手手 Shake handzi jin 再再 見見 Goodbyeho png yu 好好 朋朋 友友 Good friends 活動(dòng)二：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。Activity two: the teacher helps stuents to complete. - page 13欣賞兒歌找朋友，學(xué)習(xí)敬禮，握手等動(dòng)作。Listen the music. Try to understand the movements of saluting ,shaking hands.看圖復(fù)習(xí)問候語“你好”。The review greetings hello.

11、 根據(jù)圖片認(rèn)別男孩和女孩。To Identify boys and girls.活動(dòng)三：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 Sandy girlActivity three: the teacher helps stuents to complete. 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)REVIEW- page 14猜一猜，圖片里的兩只小動(dòng)物在說什么？Guess what they are talking about.老師帶領(lǐng)小朋友復(fù)習(xí)問候語：“你好”。Review how to say hello in chinese. zho png yu 找找 朋朋 友友 LOOKING FOR FRIENDS- page 15 zho

12、ya zho ya zho png yu 找 呀 找 呀 找 朋 友， Looking for friends, zho do y g ho png yu 找 到 一 個(gè) 好 朋 友。 Find a good friend. jng g l ya w w shu 敬 個(gè)禮呀，握 握 手。 Salute, shake hands. n sh w de ho png yu 你 是 我 的 好 朋 友， You are my good friend, zi jin 再 見。 Bye. 活動(dòng)二活動(dòng)二 ACTIVITY TWO- page 16步驟：1.小朋友面對(duì)面圍成兩個(gè)同心圓。 Steps: kid

13、s face to face surrounded by two concentric circles 2.一起跟著音樂拍手唱歌，兩個(gè)同心圓分別朝 相反方向移動(dòng)，聽到“敬禮”，停下并向?qū)γ娴?小朋友做指令動(dòng)作，依次類推。 together clapping to the music singing, two concentric circles are facing.Move in the opposite direction, hear salute“ to stop and to the opposite side of the.Kids do command action, follow

14、ed by analogy. 3.歌曲結(jié)束，向?qū)γ娴男∨笥颜f再見。 The song ends, say goodbye to the opposite side of new friends. Student CStudent DStudent EStudent BStudent AStudent F活動(dòng)二活動(dòng)二 ACTIVITY TWOStudent GStudent H- page 17- page 18 zu bin de sh nn hi yu bin de sh n hi 左 邊 的 是 男 孩, 右 邊 的 是 女 孩。 The lefr one is a boy The rig

15、ht one is a girl.活動(dòng)三活動(dòng)三 ACTIVITY THREE - page 19步驟： 1.有個(gè)女孩名叫Sandy，她坐在地板上，一直哭。Step : there is a girl named Sandy, she sat on the floor, crying. 2.Sandy為什么哭，因?yàn)樗芄聠巍?why is she crying, because she is lonely. 3.Sandy ，站起來，擦干眼淚，選一個(gè)朋友和你 一起跳舞唱歌。 Sandy, stand up, wiped away tears, choose a friend with you.D

16、ance and sing together. - page 20 Unit ThreeLets Play D Ji Y Q Wn 大大 家家 一一 起起 玩玩 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Languagep qi 皮皮 球球 Ballyn s顏顏 色色 Color l s 綠綠 色色 Greenhng s 紅紅 色色Redhung s 黃黃 色色Yellowj hng s桔桔 紅紅 色色Orangepo m 跑跑 Run 摸摸 Touch 活動(dòng)四：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “dodge ball”. Activity four: the teacher helps stue

17、nts to complete. - page 21給皮球填上你喜歡的顏色。Color the picture.看圖復(fù)習(xí)認(rèn)別男孩和女孩。Review of two words:boy girl.根據(jù)圖片和音樂視頻認(rèn)別交通信號(hào)燈 。To identify the traffic lights.活動(dòng)五：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “counting time” Activity five: the teacher helps stuents to complete. 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)REVIEW page 22認(rèn)一認(rèn)，圖片里誰是男孩，誰是女孩？Who is the boy? Who is the girl?

18、 - page 23涂色涂色COLOR THE PICTURE活動(dòng)四活動(dòng)四 ACTIVITY FOUR- page 24步驟： 1.小朋友分成兩組，分別站立左右兩邊。Steps: children were divided into two groups, were standing on both sides. 2.由老師發(fā)出開始指令，一邊的小朋友發(fā)出“123跑”的 指令，雙方跑向分界線，各撿起兩個(gè)或三個(gè)皮球， 折返原處，用皮球觸墻的同時(shí)必須發(fā)出“摸”的指令， 然后向?qū)Ψ浇M員投擲皮球。 teacher giving instructions, while the kids from 123

19、run Instruction, the two sides ran the dividing line, each picked up two or three ball,Reentrant place, and the ball touches the wall must be issued a touch instruction,Then throw the ball to the other team members. 3.記分規(guī)則：擊中對(duì)方組員身體部位一次，記10分。 接住對(duì)方投擲的球，每接一個(gè)，記10分。 犯規(guī)規(guī)則：擊中對(duì)方組員脖子以上任何部位，本 組扣去20分。Scoring :

20、 hit any pars of the body once, to get 10 points.catch the ball once, get 10 points .Rules: above the other hit any part above neck,reduce 20 points. 4.獲勝規(guī)則：最先完成100分的小組獲勝。winning rule: complete the first 100 points to win the group.活動(dòng)四活動(dòng)四 ACTIVITY FOUR- page 25 hng l dng 紅紅 綠綠 燈燈 TRAFFIC LIGHT - pag

21、e 26 w h g ge shu l shu 我 和 哥 哥 手 拉 手， My brother and I hand in hand y q zu do m l ku 一 起 走 到 馬 路 口。 Walking to the intersection kn jin hng dng tng y tng 看 見 紅 燈 停 一 停。 See the red light to stop kn jin l dng xing qin zu 看 見 綠 燈 向 前 走， See the green light to walk forward. la la la la xing qin zu 啦啦啦啦

22、, 向 前 走。 lalalala, walk forward.活動(dòng)五活動(dòng)五 ACTIVITY FIVE - page 27步驟： 1.小朋友分成若干組，每?jī)山M進(jìn)行競(jìng)賽。 Step: two groups to race. 2.老師倒計(jì)時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間里向籃筐里投擲皮球。The teacher countdown, throwing the ball to the basket in the specified time. 3.時(shí)間結(jié)束，投入皮球數(shù)量最多的小組獲勝。 The end of time, the ball into the largest number of winning tea

23、m. 活動(dòng)五活動(dòng)五 ACTIVITY FIVE- page 28- page 29 Unit Four My HomeW De Ji 我我 的的 家家 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Language ji 家家 Home mn 門門 Door chung 窗窗Window xu hu 雪雪 花花Snowb ba 爸爸 爸爸 Dadm ma 媽媽 媽媽 Mom - page 30復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的詞語。Review the word of colors.活動(dòng)六：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “art time”Activity two: the teacher helps stuents

24、 to complete. 將雪花貼在窗玻璃上，或者用完成的相框來裝飾我們的家。Glue the snow on the window, or complete frame to decorate our home. 活動(dòng)七：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “photo frame”.Activity two: the teacher helps stuents to complete.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)REVIEW - page 31根據(jù)老師的提問，用手指出不同的顏色。Listen carefully and point the color. - page 32活動(dòng)六活動(dòng)六 ACTIVITY SIX步驟：

25、1.老師教小朋友剪紙。 Step: teacher teach paper-cut. 2.按照?qǐng)D中所示，剪出一片片雪花。 As illustrated in the diagram, cut out a piece of snow. 3.雪花剪紙可以貼在窗玻璃上用于裝飾。 Snowflake can be posted on the window glass is used for decoration. ONE TWO THREE- page 33活動(dòng)六活動(dòng)六 ACTIVITY SIX - page 34活動(dòng)七活動(dòng)七 ACTIVITY SEVEN步驟： 1.準(zhǔn)備4根雪糕棍，4個(gè)大頭釘，一張硬

26、紙板。 Step : prepare 4 ice cream stick, 4 pin, a piece of cardboard. 2.把雪糕棍擺成一個(gè)四邊形的形狀用大頭釘定好， 突出來的尖端小心的處理好， The ice cream stick out to form a quadrilateral shape pin setting, 3.將硬紙板黏貼在雪糕棍做的四邊形的一面，3面黏貼牢， 留一面不要黏貼。A cardboard paste in the ice cream stick do quadrilateral, 3 surface adhered firmly,Left sid

27、e do not paste. 4.做一些裝飾，比如涂顏色，用繩子吊起來或者在旁 邊貼一點(diǎn)卡通貼紙等等。Do some decoration, such as color, suspended by ropes or stick a little cartoon stickers on the edge. 5.將照片放入相框里。Put the picture in the frame. - page 35活動(dòng)七活動(dòng)七 ACTIVITY SEVENb ba w m ma 爸爸爸爸 我我 媽媽 媽媽 - page 36 Unit Five Big & SmallD D Xio Xio 大大

28、 大大 小小 小小 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Languaged大大 Bigxio小小 Smallxng xng 星星 星星 Starco mi 草草 莓莓 Strawberry x gu 西西 瓜瓜 Watermelonpng gu 蘋蘋 果果 Applechng zi 橙橙 子子 Orange - page 37學(xué)習(xí)中文歌曲小星星。Sutdy chinese song 活動(dòng)八：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “大西瓜小西瓜”Activity eight: the teacher helps stuents to complete.“big and small”完成活動(dòng)八的同時(shí)

29、，學(xué)習(xí)認(rèn)別不同水果。in the same time of activity eight, try to identify different fruits. xio xng xng 小小 星星 星星 LITTILE STAR - page 38 y shn y shn ling jng jng 一 閃 一 閃， 亮 晶 晶。 Twinkle, twinkle, little star, mn tin du sh xio xng xng 滿 天 都 是 小 星 星。 How I wonder what you are. gu zi tin shng fng gung mng 掛 在 天 上 放

30、 光 明， Up above the world so high, ho xing x du xio yn jng 好 像 許 多 小 眼 睛。Like a diamond in the sky. y shn y shn ling jng jng 一 閃 一 閃， 亮 晶 晶。 Twinkle, twinkle, little star, mn tin du sh xio xng xng 滿 天 都 是 小 星 星。 How I wonder what you are. - page 39活動(dòng)八活動(dòng)八 ACTIVITY EIGHT步驟： 1.老師教小朋友說“大西瓜”和“小西瓜”。Step: t

31、eacher teach kids say “big watermelon and small watermelon. 2.練習(xí)說的同時(shí)，用手比劃出相應(yīng)的大小 形狀。 in the mean time, make Do the corresponding gesture. 3.接力：從第一個(gè)小朋友開始，依次輪流 “大西瓜”和“小西瓜”的詞語和手勢(shì)。Relay: start from the first small friends, in turnWatermelon and small watermelon words and gestures. 4. 說錯(cuò)或做錯(cuò)手勢(shì)的小朋友接受懲罰， 比如唱

32、歌或跳舞。The student who make mistake take little punishment like singing or dancing. 5. 鼓勵(lì)小朋友換一種水果，重復(fù)這個(gè)游戲。 To encourage the children to change a kind of fruit, repeat the game - page 40活動(dòng)八活動(dòng)八 ACTIVITY EIGHT - page 41 Unit Six Lets Go, Du Du DuCh F , D D D 出出 發(fā)，發(fā)， 嘟嘟 嘟嘟 嘟嘟 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Languag

33、ern 人人Persontng 停停Stopm tu 木木 頭頭Woodki sh 開開 始始 Startch f 出出 發(fā)發(fā) Gozhn bi 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備 Ready - page 42給滑輪車涂上各種顏色。Color the picture.活動(dòng)九：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “木頭人” Activity nine: the teacher helps stuents to complete. 復(fù)習(xí)水果的詞語。Review the words of fruits. 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)REVIEW - page 43圖片中都有哪些水果？What fruit is in the picture? - pa

34、ge 44涂色涂色COLOR THE PICTURE- page 45活動(dòng)九活動(dòng)九 ACTIVITY NINE步驟： 1.小朋友手拉手排成一列。Step: kids stand in a line and hand in hand. 2. 老師發(fā)出指令“準(zhǔn)備 開始”。 teacher says “ready start.” 3. 由第一位小朋友發(fā)出指令“出發(fā)”。 the first kid says “go”. 4. 整個(gè)隊(duì)列跟著“121” 的節(jié)奏同速前進(jìn)。The entire cohort with 121 rhythm move at the same speed. 5. 當(dāng)聽到老師發(fā)出“

35、123木頭人”的指令時(shí)， 隊(duì)列末尾的小朋友發(fā)出“?！钡闹噶?， 這時(shí)全體必須保持當(dāng)前的形態(tài)靜止不動(dòng)， 先移動(dòng)的被淘汰。When they hear the teacher issued 123 wooden command,The end of the queue and children issued a stop instruction,When must all keep static current does not move,The first movement is eliminated. 6. 堅(jiān)持到最后的小朋友獲勝。 The student who keeps to the la

36、st will win。 - page 46 Unit Seven Up Down Left RightShng Xi Zu Yu 上上 下下 左左 右右 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Languageshng上上Upxi下下Xiach車車Carzu左左Zuoyu右右Rightshu手手Hand - page 47活動(dòng)十：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “上上下下，左左右右” Activity ten: the teacher helps stuents to complete.欣賞一首中文歌曲香草咪咪。 listen a chinese song. 活動(dòng)十一：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成

37、。 “健康歌” Activity eleven: the teacher helps stuents to complete. xing co m mi 香香 草草 咪咪 咪咪 VANILLA AND KITTEN- page 48 zu zu yu yu w shng shng xi xi n 左 左 右 右 我， 上 上 下 下 你； Left and right,me, up and down you. xng q tin de zo chn zu zi yng gung l 星 期 天 的 早 晨，走 在 陽 光 里。 On Sunday morning,Walking in the

38、sun. mio mio mio de n h h h de w 喵 喵 喵 的 你，呵 呵 呵 的 我； Mua mua mua ,you,ha ha ha ,me. xng q tin de hung hn w bng b g dn 星 期 天 的 黃 昏，我 并 不 孤 單。 On Sunday evening, I am not alone. r shu h l l lng shu hu l l 熱 水 呼 嚕嚕，冷 水 嘩 啦啦。 Warm water hululu,cold water halala. bng q ln de tin m rng hu w h n 冰 淇 淋 的 甜

39、 蜜，融 化 我 和 你。 Sweet icecream melt you and me.- page 49活動(dòng)十活動(dòng)十 ACTIVITY TEN步驟： 1.老師發(fā)出方向指令，小朋友做相應(yīng)動(dòng)作。 step: Teacher order the direcition and kids act. 2. 指令“上”，小朋友起立。 teacher says “up”,kids stand up. 3. 指令“下”，小朋友坐下。 teacher says “down”,kids sit down. 4. 指令“左”，小朋友舉起左手。 teacher says “l(fā)eft”, kids rise up l

40、eft hand. 5. 指令“右”，小朋友舉起右手。 teacher says “right”, kids rise up right hand. 6. 嘗試聽老師指令，做相反動(dòng)作。 Teacher order and kids do opposite action.- page 50活動(dòng)十一活動(dòng)十一 ACTIVITY ELEVEN1. 分別將左右腳向左或向右轉(zhuǎn)三圈。 spin feet to left or right in three times.2. 分別將腰向左或向右扭三圈。spin hop to left or right in three times. - page 51 Uni

41、t EightThank You Xi Xi N謝謝 謝謝 你你 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Languagexi xi n謝謝你謝謝你Thank youb k qi不客氣不客氣You are welcome - page 52活動(dòng)十二：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “擊鼓傳花” Activity twelve: the teacher helps stuents to complete. 復(fù)習(xí)方向名詞和指令詞語。 review the word of direction and order. 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)REVIEW - page 53請(qǐng)小朋友正確辨認(rèn)下列方向。 To identi

42、fy the direction.- page 54活動(dòng)十二活動(dòng)十二 ACTIVITY TWELVE步驟：1.老師控制音樂開始和停止。 step: teacher plays a music. 2. 音樂開始，小朋友一個(gè)接一個(gè)傳遞手中的繡球。 when the music starts, the children one by one passed hands hydrangea. 3. 音樂停止，持繡球的小朋友必須說出至少一個(gè)中文詞語。 when the music stops, the kid who hold hydrangea must to speak at least one Ch

43、inese word. 4. 第二個(gè)持繡球的小朋友接上一個(gè)詞語給出相應(yīng) 對(duì)答或相反相近詞語。比如：你好-你好； 上-下；門-窗 等等。 Second kid who is holding Hydrangea needs to pick the last words give an answer or a similar word. For example: Hello hello;up down; door Windows. - page 55 Unit Nine My Pets W De Chng W 我我 的的 寵寵 物物 項(xiàng)目編排項(xiàng)目編排GUIDELINES Key Languagezh 折折foldzh 紙紙Paper- page 56活動(dòng)十三：老師帶領(lǐng)小朋友一起完成。 “動(dòng)物折紙” Activity thirteen: teacher helps stuents to complete. 復(fù)習(xí)禮貌用語“謝謝你-不客氣”。 review the polite language. 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)REVIEW- page 57復(fù)習(xí)正確使用禮貌用語。review the pol