語文圖表題專題訓(xùn)練分析PPT課件

1、中考漫畫題題型解說中考漫畫題題型解說漫畫，是夸張的藝術(shù)，由于其形式特殊，有些漫畫并非一下子就能弄清其諷刺的現(xiàn)象或揭示的道理，因此，解答漫畫題要講究一定的技巧：通過漫畫的標(biāo)題解讀漫畫的主題或通過漫畫的標(biāo)題解讀漫畫的主題或含義。含義。標(biāo)題可以說是漫畫的“眼睛”，這個“眼睛”反映著漫畫的“心靈”往往提示了內(nèi)容或畫旨。結(jié)合漫畫的形象來思考其寓意。結(jié)合漫畫的形象來思考其寓意。漫畫是一種藝術(shù)手法，它是通過直觀形象來說明道理的，因此，分析漫畫的形象是理解漫畫的另一個關(guān)鍵點。第1頁/共54頁透視夸張手法了解漫畫意圖。透視夸張手法了解漫畫意圖。漫畫是夸張的藝術(shù)，它故意將生活中的現(xiàn)象變形，產(chǎn)生既出人意料又在情理之

2、中的效果，因此，解讀漫畫，不妨先分析其夸張的手法。聯(lián)系漫畫中的文字說明來理解漫畫。聯(lián)系漫畫中的文字說明來理解漫畫。有些漫畫的內(nèi)容，作者無法用圖畫的語言來表達(dá)，就只能借助于文字語言。所以，若是碰到帶有文字的漫畫，就要對畫面中的文字進(jìn)行解讀，明了漫畫作者想借助于這些文字向讀者傳達(dá)怎樣的信息，文字和漫畫到底有怎樣的關(guān)系。聯(lián)系生活實際來理解漫畫的要義聯(lián)系生活實際來理解漫畫的要義。漫畫是作者用圖畫的語言，來表達(dá)自己對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭撻；是現(xiàn)實生活直接或間接的反映。因而要看懂漫畫，不妨將漫畫的直觀圖像所反映的內(nèi)容同生活、社會實際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解、把

3、握漫畫的要義。第2頁/共54頁如何解說畫面1、審清畫面上有什么2、選準(zhǔn)切入點： 整體入手，先總后分 中間切入，主體部分切入，關(guān)鍵部分切入3、以切入點為參照物交代方位4、講究說明順序5、揭示畫的主題第3頁/共54頁1 1、請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。（4 4分）第4頁/共54頁 解析 第一問：用說明性文字介紹畫面即可。 第二問：可從好高騖遠(yuǎn)、盲目跟從等方面考慮，告戒人們要腳踏實地，在摸索中前進(jìn)。第5頁/共54頁答案 圖畫分為上下兩半：上半部四只小狗從畫面的左邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖；下半部畫的是前三只小狗直掉入地窖的腳印和

4、走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過地窖的腳印。只有腳踏實地，才有可能向自己的目標(biāo)靠近。 或：真理有時候掌握在少數(shù)人手里。 或：自負(fù)往往會害了自己。第6頁/共54頁2、仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求作答。（4分）簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。（2分）(2)為漫畫擬定一個標(biāo)題。(不超過10個字) 注意：不能以“無題”為題。(2分)第7頁/共54頁 答案： 大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的生長。作者借此諷喻了當(dāng)今社會種因過度呵護(hù)溺愛而導(dǎo)致的弊端。 解析 這是一道典型的以漫畫為命題素材的轉(zhuǎn)換題，讀懂了圖畫就不難得出答案。大樹底下好乘涼？第8頁/共54頁參考答案1）過分溺愛妨礙健康成長2

5、）給我一點空間第9頁/共54頁5 5、仔細(xì)觀察右面這枚“國家節(jié)水標(biāo)志”，準(zhǔn)確理解標(biāo)志的含意，然后在下面一段文字的空格處填寫適當(dāng)?shù)奈淖?，使上下句銜接自然。? 4分） 第10頁/共54頁“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形（標(biāo)志中圓形背景實際為綠色）代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JSJS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要 ；手又像 ，象征 。 第11頁/共54頁公眾參與，人人動手公眾參與，人人動手 一條蜿蜒的河流一條蜿蜒的河流 聚少成多聚少成多 滴水匯成江河滴水匯成江河 參考答案：第12頁/共54頁 6 6、請為下面漫畫

6、擬一個簡潔明了的標(biāo)題，不超過1414個字。 第13頁/共54頁參考答案：老生常談 能不能來點真的新的第14頁/共54頁7 7、請為下面漫畫擬一個簡潔明了的標(biāo)題，不超過1414個字。第15頁/共54頁參考答案：關(guān)愛：此時無聲勝有聲沒有動物，世界將會怎樣？第16頁/共54頁1111、請為下面漫畫擬一個簡潔明了的標(biāo)題，不超過1414個字。第17頁/共54頁參考答案：傾聽自然，關(guān)愛生命 第18頁/共54頁 12 12、中國青年報社會調(diào)查中心調(diào)查顯示，最受公眾喜歡的?；张琶叭囊来问侵袊嗣翊髮W(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)。人大校徽主體構(gòu)思是三個并列的篆書“人”字圖形，寓意“人民”“人本”“人文”，隱含“三人

7、行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ叭顺杀姟敝狻?下圖是北京大學(xué)?；?，中間的“北大”二字由三個篆書“人”字圖形組成。認(rèn)真讀圖后回答：三個“人”字圖形的特點是 ，校徽突出的辦學(xué)理念是 。第19頁/共54頁 下面的“大”字像一個人，上面的“北”字又像兩個人，這樣就構(gòu)成了“三人成眾”的意象。又有如一人而背負(fù)二人之象，給人以“北大人肩負(fù)重任”的想象。?；胀怀鲆粋€辦學(xué)理念，即大學(xué)要“以人為本”。大學(xué)，因大師而大，更因大學(xué)生而大。也有人說，上面的是學(xué)生，下面的是老師，教師就是要甘為人梯；學(xué)生站在巨人的肩膀上，就是要青出于藍(lán)勝于藍(lán)第20頁/共54頁14.用簡潔的語言概括下面兩則漫畫的寓意。 第21頁/共54頁參考答案第

8、一則漫畫諷刺了一些人平時不努力，只想摘取別人的勞動成果。第二則漫畫諷刺了社會上一些人只認(rèn)錢，不講奉獻(xiàn)精神。 第22頁/共54頁 16、2020世紀(jì)8080年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病，美國的藝術(shù)家們用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。此時，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。請你說說紅絲帶標(biāo)志的構(gòu)圖設(shè)計的內(nèi)涵，并擬一條宣傳預(yù)防艾滋病的廣告標(biāo)語。 第23頁/共54頁 參考答案 外形像大寫的A A，即艾滋病英文縮寫AIDSAIDS的第一個字母，上半部看起來像

9、一個心，象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望；象征著我們要用愛“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。廣告示例：同心協(xié)力，遏制艾滋。 第24頁/共54頁 1919、下圖是北京奧運會的會徽，它是從件全球應(yīng)征的有效作品中脫穎而出，并在眾多專家的幫助下進(jìn)行了多次修改而最終產(chǎn)生的。它的成功之處就在于“當(dāng)世界另一端的人第一眼看到它的時候，就會感覺到這是中國的，能傳達(dá)出基于悠久歷史傳統(tǒng)沉淀之上的現(xiàn)代感”。請你探究一下該會徽是如何傳達(dá)出我國悠久歷史傳統(tǒng)文化的。 第25頁/共54頁參考答案北京奧運會會徽融入了具有五千年歷史的中國書法和篆刻印章等藝術(shù)形式，作品主體部分又似漢

10、字篆書“京”字，又似舞動的“人”張開雙臂，傳遞著古老而又充滿現(xiàn)代氣息的禮儀之邦的友好、真誠與熱情。第26頁/共54頁 2020、看下面的一個簡圖，我們可以想象為足球停在球場上，太陽從地平線上升起，請充分發(fā)揮想象，再寫出四種如上詮釋。 第27頁/共54頁一個在地上滾動的鐵環(huán)球拍上的乒乓球滾好了一個雪球為狗狗進(jìn)出開的圓門考試得零分第28頁/共54頁 2121、觀察右圖，根據(jù)想象或聯(lián)想，先擬一個題目，然后對這個圖像加以描寫。（5050字左右）題目：包容描寫：第29頁/共54頁參考答案 描寫：圓，就好比一個謙恭、平和的老者，不急不躁；方，恰似一個血氣方剛的少年，有棱有角，做人少不了要有棱角，有勇氣，但

11、更多的時候，不妨在你直爽中吸收些圓的氣質(zhì)包容。第30頁/共54頁說明右圖的內(nèi)容，談?wù)勀銓λ睦斫獾?1頁/共54頁說明右圖的內(nèi)容，談?wù)勀銓λ睦斫獾?2頁/共54頁右圖是北京晚報5月19日頭版版面，請體會編者的設(shè)計意圖。第33頁/共54頁2323、請仔細(xì)觀察思考下面的圖畫完成練習(xí)。（1 1）闡述畫面內(nèi)容。（2 2）分析畫面寓意。 第34頁/共54頁參考答案(1)(1)圖I I畫了一根別著一副旱煙袋的布腰帶。圖IIII畫了一根掛著一把鑰匙的皮帶。圖畫了一根掛著一個手機的皮帶。(2)(2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。 第35頁/共54頁2424、根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語、根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計

12、一條公益廣告語第36頁/共54頁參考答案吸毒一口，掉入虎口第37頁/共54頁25、2004年是希望工程創(chuàng)建15周年，請你結(jié)合下面一段材料和圖片，為希望工程擬寫一句宣傳語。（不超過20個字）12年前，年前，中國青年報中國青年報記者解海龍拍攝了極具感染力的照片記者解海龍拍攝了極具感染力的照片“大眼大眼睛姑娘睛姑娘”。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書我要讀書”的心聲。的心聲。蘇明娟在希望工程的資助下，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，蘇明娟在希望工程的資助下，先后在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，2003年被年被安徽大學(xué)錄取。安徽大學(xué)錄取。蘇明娟在成為大學(xué)生后的第一個暑假

13、，就參加了安徽大學(xué)團(tuán)委暑期社會實蘇明娟在成為大學(xué)生后的第一個暑假，就參加了安徽大學(xué)團(tuán)委暑期社會實踐活動，來到駿馬希望小學(xué)，輔導(dǎo)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)。踐活動，來到駿馬希望小學(xué)，輔導(dǎo)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)。第38頁/共54頁示例：愛心資助潤花蕾，反哺之義暖人心。獻(xiàn)出愛心，希望的種子會生根發(fā)芽，開出花朵。第39頁/共54頁 27 27、為下面漫畫擬寫一個標(biāo)題，并用精練的語言表達(dá)出漫畫的內(nèi)容。 標(biāo)題： 內(nèi)容： 第40頁/共54頁參考答案1 1）路標(biāo)2 2）是指明化工廠的方向，更是對化工廠的控訴。( (或：“控訴了化工廠的危害，標(biāo)明了人類污染環(huán)境的必然后果?！?()(大意相符即可。) )第41頁/共54頁如何解答表格

14、題1注重整體閱讀。審清題目，把握考題要求。2抓住標(biāo)題，注意圖表細(xì)節(jié)，如注釋等。3注意數(shù)據(jù)的變化，并準(zhǔn)確解說這種變化。4簡要歸納概括，準(zhǔn)確使用修飾性、限制性此語第42頁/共54頁閱讀下面圖表，你可以得出怎樣的結(jié)論？第43頁/共54頁2003年至2007年，我國年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（率）均遠(yuǎn)高于世界平均增長（率）?；颍哼B續(xù)五年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（率）遠(yuǎn)高于世界平均增長（率）。或：五年來，我國國內(nèi)年生產(chǎn)總值增長（率）遠(yuǎn)高于世界生產(chǎn)總值平均增長（率）?；颍菏澜缟a(chǎn)總值平均增長（率）連續(xù)多年遠(yuǎn)低于我國增長（率）。（時間1分，內(nèi)容2分） 另外，答“連續(xù)五年，世界平均增長有起落，而國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長”得

15、2分。第44頁/共54頁閱讀下面圖表，你可以得出怎樣的結(jié)論？ 第45頁/共54頁太陽黑子出現(xiàn)數(shù)與年均降水量成反比例關(guān)系或：太陽黑子出現(xiàn)的數(shù)量越多，年均降水量就越少，太陽黑子出現(xiàn)的數(shù)量越少，年均降水量就越多。第46頁/共54頁閱讀“普通高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表”，回答下列問題，注：(1)(1)單位：萬人(2)(2)選自中國教育報(1)(1)用一句話概括改革開放以前3030年的特點。 (2)(2)用一句話概括改革開放以后2020年的特點。 (3)(3)用一句話揭示圖表所蘊含的主旨。 第47頁/共54頁（1）從在校學(xué)生人數(shù)德角度看，改革開放以前30年我國普通高等教育發(fā)展歷程時曲折的大起大落的。（2

16、）改革開放后20年我國普通高等教育迅速發(fā)展。（3）改革開放使我國普通高等教育迅速發(fā)展第48頁/共54頁 用簡明語言回答下面兩個問題。 20世紀(jì)90年代以來的世界GDP增長率（） （1（1） 上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的變化特點 （不超過8個字） （2） 20世紀(jì)90年代后半期，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是 （不超過8個字）第49頁/共54頁 參考答案（1 1）呈波浪式增長（或一起一伏式增長） （2 2） 增長速度緩慢（意思對即可）第50頁/共54頁結(jié)合下面兩則材料，客觀地概括我國市民參加北京奧運會、殘奧會志愿者活動的情況。材料一：北京奧運會、殘奧會賽會志愿者招募工作自啟動以來，引起社會各界高度關(guān)注，市民參與的熱情空前高漲。到報名截止時，申請人數(shù)已達(dá)