2014年何瑋襄陽(yáng)高考英語(yǔ)湖北卷評(píng)價(jià)分析報(bào)告2

1、 穩(wěn)中求變出新 突出能力立意 緊扣課程目標(biāo) 檢測(cè)人文素養(yǎng)十堰市教育科學(xué)研究院 何 瑋2021年高考英語(yǔ)湖北卷評(píng)析、2021年英語(yǔ)高考備考策略探討一、 2014年高考英語(yǔ)湖北卷評(píng)析一、總體評(píng)價(jià)試題保持了往年試題的優(yōu)點(diǎn)，基于語(yǔ)篇，突出語(yǔ)用，注重能力；關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，因而較好地兼顧了英語(yǔ)的工具性和人文性。設(shè)題匠心獨(dú)運(yùn)，凸現(xiàn)選拔功能2語(yǔ)料鮮活逼真，視角獨(dú)特新穎1 緊扣課程目標(biāo)，凸顯學(xué)科本體 3突出特點(diǎn)（二） 二、2014年高考英語(yǔ)湖北卷板塊分析與2015年英語(yǔ)備考思路感悟選材別有心裁三 1場(chǎng)景鮮活逼真，對(duì)話語(yǔ)境豐富、生活性強(qiáng)，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容幽默幽默。 “Ive got used to

2、 this kind of excuse. Could you try something new? 2新穎材料：家庭教育問(wèn)題Text 9中關(guān)于孩子的教育問(wèn)題在當(dāng)代更是一個(gè)熱點(diǎn)話題。 “Lets create an emergency situation for him. Then hell have real-life experience instead of just theory. 3材料內(nèi)容組織有技巧 2021年湖北真題材料大都短小精悍，但所含信息量大，故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折，這就給理解造成了一定困難，致使試題難度增加。題目設(shè)置穩(wěn)中有變 四1材料情節(jié)豐富使得局部試題難度加大 2考

3、察理解、推斷能力的題目居多。 3選項(xiàng)干擾性強(qiáng)4同義轉(zhuǎn)述題反復(fù)出現(xiàn)5錄音速度與往年相差不大 近3年英語(yǔ)聽(tīng)力提問(wèn)詞數(shù)量變化表WhatHowWhoWhichWhereWhenWhy2012年123+11+122013年12121132014年1231132007-2021年高考英語(yǔ)聽(tīng)力正確答案分布統(tǒng)計(jì)ABC20077762008677200977620107762011776201267720137672014677合計(jì)535552針對(duì)性訓(xùn)練過(guò)程中的四點(diǎn)建議： 1合理選用符合湖北省聽(tīng)力考試標(biāo)準(zhǔn)的材料與試題，試題設(shè)置靈活，選項(xiàng)干擾性強(qiáng)，材料有一定的難度； 2泛聽(tīng)與精聽(tīng)的結(jié)合：老師需要熟悉湖北聽(tīng)力的出題

4、方式與特點(diǎn)理解和推斷、選項(xiàng)干擾性強(qiáng)、設(shè)題靈活，給學(xué)生精講；聽(tīng)力訓(xùn)練量要夠，大量的訓(xùn)練非常必要； 3一方面，學(xué)生要儲(chǔ)藏足夠的詞匯量；另一方面，老師在選擇聽(tīng)力材料時(shí)，必須對(duì)材料的詞匯有所要求，場(chǎng)景中的詞匯要盡量豐富和多樣化。 4平時(shí)注意訓(xùn)練學(xué)生同義轉(zhuǎn)述、推理判斷的能力。 多項(xiàng)選擇2 單項(xiàng)選擇仍然是和往年一樣名詞考查兩題，動(dòng)詞兩題，動(dòng)詞短語(yǔ)兩題，形容詞兩題，副詞一題，介詞短語(yǔ)一題。題干難度不大，選項(xiàng)單詞較為常見(jiàn)，都是些?？荚~。20212021年湖北卷多項(xiàng)選擇題所考詞匯內(nèi)容比照題號(hào)2012高考2013高考2014高考21動(dòng)詞辨析名詞辨析名詞辨析22動(dòng)詞辨析名詞辨析名詞辨析23動(dòng)詞短語(yǔ)辨析動(dòng)詞辨析動(dòng)詞辨

5、析24動(dòng)詞短語(yǔ)辨析動(dòng)詞辨析動(dòng)詞辨析25介詞短語(yǔ)辨析動(dòng)詞短語(yǔ)辨析動(dòng)詞短語(yǔ)辨析26副詞辨析動(dòng)詞短語(yǔ)辨析動(dòng)詞短語(yǔ)辨析27形容詞辨析形容詞辨析形容詞辨析28形容詞辨析形容詞辨析形容詞辨析29名詞辨析副詞辨析副詞辨析30名詞辨析介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)近八年高考英語(yǔ)湖北卷“多項(xiàng)選擇題長(zhǎng)比較 年份21222324252627282930平均20141619282422161720212120.420132126171814161922192119.320122325121225301721241620.620111725241721171824171919.920101617271917122024121718.

6、12009152419191722291814232020081913121916191821122217.120071320261016171211191916.32021-2021年湖北高考多項(xiàng)選擇題考查要點(diǎn)比照分析表年份名詞辨析動(dòng)詞辨析動(dòng)詞短語(yǔ)形容詞辨析副詞辨析介詞短語(yǔ)辨析201421、2223、2425、2627、282930201321、2223、2425、2627、282930201229、3021、2223、2427、282625合計(jì)6題6題6題6題3題3題考查的單詞及短語(yǔ)保持一定難度 2側(cè)重考查句意和詞語(yǔ)意思的理解 1 題干較長(zhǎng)，有豐富的語(yǔ)境提示 3重詞義識(shí)記，少考查詞義辨析

7、4多項(xiàng)選擇題的特點(diǎn)1注重教材。2建立完整的語(yǔ)法體系。3適當(dāng)拓展常見(jiàn)詞匯要義。4多做比照練習(xí)。多項(xiàng)選擇題備考策略完形填空32021-2021年湖北卷 “完形填空考點(diǎn)分布比較表年份動(dòng)詞/動(dòng)詞短語(yǔ)名詞形容詞副詞連詞介詞/介詞短語(yǔ)合計(jì)20145/164111/12020136452122020128352112020119514102020109421222020091151012201文長(zhǎng)適度，體裁穩(wěn)定。2題材新穎，情真意切。 3選項(xiàng)科學(xué)，側(cè)重實(shí)詞。 4突出語(yǔ)篇，注重語(yǔ)境。 近幾年湖北卷完形填空的特征或規(guī)律： 2021年2021年高考湖北卷閱讀的五篇文章詞數(shù)及試題詞數(shù)對(duì)照表年份A篇（題）B篇（題）C

8、篇（題）D篇（題）E篇（題）篇均詞數(shù)篇總詞數(shù)總閱讀量2012354398342377352365(119)1823(597)24202013378381345415373378(155)1892(776)26682014400(169)416(129)340(156)404(146)367(142)385(148)1927(742)2669完成句子5 2021-2021年湖北高考英語(yǔ)完成句子考查要點(diǎn)比照分析表題 號(hào)2012高考2013高考2014高考71非謂語(yǔ)with復(fù)合結(jié)構(gòu)What引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)72過(guò)去分詞作狀語(yǔ)現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)73強(qiáng)調(diào)句現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)主謂一致I

9、t作形式主語(yǔ)74否定詞位于句首部分倒裝過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)名詞性從句75條件句中的虛擬語(yǔ)氣動(dòng)名詞作主語(yǔ)定語(yǔ)從句76讓步狀語(yǔ)從句部分倒裝Asas結(jié)構(gòu)的同級(jí)比較77一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)定語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞“本.”78動(dòng)名詞作介詞后的賓語(yǔ)狀語(yǔ)從句過(guò)去分詞作定語(yǔ)79形容詞用法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)完全倒裝80What 引導(dǎo)的表語(yǔ)從句虛擬語(yǔ)氣時(shí)間狀語(yǔ)從句1完成句子題側(cè)重考查語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，考查面較廣 1非謂語(yǔ)動(dòng)詞。包括現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、動(dòng)名詞、不定式的各種形式。 2各種從句。包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句等。 3倒裝和強(qiáng)調(diào)。包括各種形式的倒裝結(jié)構(gòu)以及強(qiáng)調(diào)句的陳述句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句

10、形式等。 4時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。涉及的時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)等。對(duì)語(yǔ)態(tài)的考查往往與時(shí)態(tài)交織在一起，對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查也會(huì)涉及相關(guān)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。 5虛擬語(yǔ)氣和情態(tài)動(dòng)詞。主要涉及各種形式的虛擬語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞的根本含義和情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法等。 6句子種類。如陳述句、祈使句、感慨句等。 7常見(jiàn)句式：包括動(dòng)詞如take;cost; occur; it等構(gòu)成的句式，形容詞比較句式和倍數(shù)表達(dá)法等。 2根據(jù)得分率適當(dāng)調(diào)整難度，難度趨于穩(wěn)定或降低，考點(diǎn)分布合理 3完成句子一題不涉及詞類的轉(zhuǎn)換，只涉及語(yǔ)法變化。20072021年湖北高考

11、英語(yǔ)完成句子給定詞2007shuttalkfailarriveallowmemoryabroadgreatgivehand2008longplaygrowcostforcewashwhatdeterminestaytransport2009oweturnfindwinchangegreatwhateverwhenlandattach2010solvepaintusefallworrydiscussdoprovedostress2011findtherefreezeholddrinkdelightdestroyoccurmomentcompare2012cutregardwhatcaremiss

12、tryputaskdifferentappear2013dopersuadelookkeeptaketravelinfluencereachbuildplay2014saveaccumulatehelpfulprovideselectimpactinterruptreadstandtake短文寫(xiě)作6 2021年、2021年與2021年“短文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)比較年份命題形式作文形式（體裁）作文內(nèi)容（題材）范文詞數(shù)寫(xiě)作要求2014漢語(yǔ)提示+英語(yǔ)提示議論、記敘必須結(jié)合你生活中的具體談小事與做有社會(huì)責(zé)任感的人125短文2013漢語(yǔ)提示+英語(yǔ)提示議論、記敘結(jié)合一個(gè) 事例談話語(yǔ)傷人129短文2012漢語(yǔ)提示+英語(yǔ)

13、提示議論、記敘結(jié)合一個(gè)事例談怎樣利用現(xiàn)有條件做到最好120短文20212021年書(shū)面表達(dá)考查形式、寫(xiě)作關(guān)鍵詞和共同點(diǎn)年份考 題關(guān) 鍵 詞共 同 點(diǎn)2014請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合具體事例，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。Small things make a big difference. The small things we do can make us a responsible member of the society.small things make a big differencea responsible member of the society必須結(jié)合你生活中的具體事例，不少于120詞2

14、013 請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。We all know that “sticks and stones may break our bones”, but we should also be aware that words can hurt people, too.Words can hurt people根據(jù)給出的一兩句英文和部分中文提 示，結(jié)合事例，寫(xiě)一篇除詩(shī)歌以外,文體不限，詞數(shù)為120左右的文章。2012 請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。You cannot choose what you are given, but you can choose

15、 how you make use of it.You can choose how you make use of it2011 請(qǐng)根據(jù)以下提示，結(jié)合你校園生活中的一個(gè)事例，就與人合作這一話題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。Working in groups at school is an opportunity to learn more about teamwork. Teamwork shows us how other peoples roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people.Teamwork2010 請(qǐng)你根據(jù)以下提示，結(jié)合生活中的一個(gè)事例，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，談?wù)勎⑿Φ淖饔?。The best example of universally understood body language may be the smile. A sm