《新月集(二首)—對岸 》課件

1、北師大版北師大版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第五單元第五單元 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 1.1.易讀錯寫錯的字易讀錯寫錯的字 耕耘耕耘( )( )豺狼豺狼( )( )野鶩野鶩( )( )沐浴沐浴( )( )詫異詫異( )( )犁犁 ( ( ) )gng yngng ynchichiwwmymychchll 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 2.2.多音多義字多音多義字 處chch ( ) ( )chch ( ) ( )處理處理處所處所3.3.形近字辨析形近字辨析 課前預(yù)習(xí)鶩鶩 ( )( )騖騖 ( )( )趨之若鶩趨之若鶩好高騖遠好高騖遠wwww 泰戈爾泰戈爾(186l(186l1941)1941)，印度著名

2、詩人、，印度著名詩人、作家、社會活動家。作家、社會活動家。19131913年獲諾貝爾文學(xué)年獲諾貝爾文學(xué)獎。獎。泰戈爾是具有世界影響的作家。他共泰戈爾是具有世界影響的作家。他共寫了寫了5050多部詩集，多部詩集，被印度稱為被印度稱為“詩圣詩圣”。他。他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈愿望，描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭，愿望，描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭，充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神，充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神，同時又富有民族風(fēng)格和民族特色，具有同時又富有民族風(fēng)格和民族特色

3、，具有很高藝術(shù)價值，深受人民群眾的喜愛。很高藝術(shù)價值，深受人民群眾的喜愛。走近作者 本文選自本文選自泰戈爾作品泰戈爾作品集集，鄭振鐸譯。，鄭振鐸譯。對岸對岸是是作者作者新月集新月集中的一首。中的一首。新月集新月集是泰戈爾的一部以是泰戈爾的一部以兒童生活和情趣為主旨的英文兒童生活和情趣為主旨的英文散文詩集，共收入詩歌四十首，散文詩集，共收入詩歌四十首，出版于出版于19131913年。年。文題背景 詩集中天真的孩子與慈愛的詩集中天真的孩子與慈愛的母親正是詩人的愛子與賢妻。母親正是詩人的愛子與賢妻。這部兒童詩集被認為是世界文這部兒童詩集被認為是世界文學(xué)中無與倫比的藝術(shù)珍品。詩學(xué)中無與倫比的藝術(shù)珍品。

4、詩人以兒童的邏輯、樸素的語言、人以兒童的邏輯、樸素的語言、明快的格調(diào)和瑰麗的譬喻，描明快的格調(diào)和瑰麗的譬喻，描繪出種種動人的情態(tài)和奇思妙繪出種種動人的情態(tài)和奇思妙想。想。文題背景文章主旨文章主旨 對岸對岸以一個孩子的以一個孩子的眼光來看待世界，以一個兒眼光來看待世界，以一個兒童的口吻來描繪對岸的神奇童的口吻來描繪對岸的神奇和美麗，抒發(fā)了作者對生活、和美麗，抒發(fā)了作者對生活、對自然、對故鄉(xiāng)、對親人的對自然、對故鄉(xiāng)、對親人的熱愛。熱愛。整體感知對岸與此岸的聯(lián)系對岸與此岸的聯(lián)系不忘此岸的媽媽不忘此岸的媽媽對對岸岸對岸的美麗風(fēng)景對岸的美麗風(fēng)景愛自然愛自然愛家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)愛母親愛母親重難點探究重難點探究 1

5、.“1.“我我”為什么如此向往對岸為什么如此向往對岸呢呢? ?請結(jié)合文中三幅圖畫回答。請結(jié)合文中三幅圖畫回答。1.因為對岸是世外桃源，恬靜閑適，那里的因為對岸是世外桃源，恬靜閑適，那里的人們勤勞。人們耕耘、放牧，自由快樂地人們勤勞。人們耕耘、放牧，自由快樂地生活。生活。2.因為對岸自然景色優(yōu)美，人與自然和諧，因為對岸自然景色優(yōu)美，人與自然和諧， 那里的飛禽走獸也自由自在地棲息生長。那里的飛禽走獸也自由自在地棲息生長。3. 因為對岸有男孩兒、女孩兒，有親愛的因為對岸有男孩兒、女孩兒，有親愛的 媽媽，可以自由自在地在大地上玩耍，媽媽，可以自由自在地在大地上玩耍， 餓了可以找媽媽，天色昏暗可以回來。

6、餓了可以找媽媽，天色昏暗可以回來。重難點探究重難點探究 “媽媽媽媽”和和“對岸對岸”都是作者感情寄托的一部都是作者感情寄托的一部分，通過對分，通過對“媽媽媽媽”和和“對岸對岸”來表達作者對生活、來表達作者對生活、對自然、對親人、對故鄉(xiāng)的由衷熱愛。另外，對自然、對親人、對故鄉(xiāng)的由衷熱愛。另外，整篇文章都是以一個孩子的眼光來觀察整篇文章都是以一個孩子的眼光來觀察“對岸對岸”，展示世界。在孩子的眼中對岸就是令人向往的展示世界。在孩子的眼中對岸就是令人向往的“世界世界”。媽媽在對岸勞作，孩子離不開。媽媽在對岸勞作，孩子離不開“媽媽媽媽”是是“我我”抒發(fā)感情的依托。抒發(fā)感情的依托。2.2.這首散文詩中，

7、每小層中都提到媽媽，這有什這首散文詩中，每小層中都提到媽媽，這有什 么作用？么作用？重難點探究重難點探究3.為什么每一部分的最后都要寫為什么每一部分的最后都要寫“我我長大的時候要做這渡船的船夫長大的時候要做這渡船的船夫”的愿的愿望與理想望與理想?“如果如果你你不在意不在意”說明了說明了什么什么?4.文中的文中的“我我”要做這渡船的船夫的要做這渡船的船夫的原因是什么原因是什么?說明了什么說明了什么?重難點探究重難點探究 因為對岸有廣闊的大自然，因為對岸有廣闊的大自然，有勞作的田園牧場，有自由有勞作的田園牧場，有自由與生機，對岸美麗又神秘；與生機，對岸美麗又神秘；此岸有家庭的安樂，有媽媽此岸有家庭的安樂，有媽媽的關(guān)懷，是的關(guān)懷，是“我我”幸福溫馨幸福溫馨的港灣。的港灣。 5.5.文中的文中的“我我”為什么既向往為什么既向往對岸，又留戀此岸呢對岸，又留戀此岸呢? ? 鑒賞與寫作鑒賞與寫作 泰戈爾素有泰戈爾素有“人類的兒童人類的兒童”之稱，他有一顆之稱，他有一顆不泯的心，他也樂此不疲地在作品中表現(xiàn)童心不泯的心，他也樂此不疲地在作品中表現(xiàn)童心的純真與美麗。這首散文詩在表現(xiàn)童心時有一的純真與美麗。這首散文詩在表現(xiàn)童心時有一個特點：作者并不是以一個、成人旁觀者的身個特點：作者并不是以一個、成人旁觀者的身份來觀察并再現(xiàn)孩子的童心以及其外在的份來觀察并再現(xiàn)孩子的童心以及其外在的“形形跡跡