2022小學二年級部編版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習題

1、2022小學二年級部編版語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn pn chn bn wn 2. 看拼音，寫詞語。fi kui shng q l bin gu li ki sh hi yo j mng min qin 3. 看拼音寫字詞。1bng晚，爸爸和幾個png you在湖n邊sn b。 2一只xing mo在山p上尋找sh w。 3yng mio喝飽了水，綠油油的，shn氣j了。 4弟弟bi gu yo shng了，疼得直k。筆畫集訓4. 按要求填空。1“必”的讀音是_，第四畫是_，組詞

2、_。2“序”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“睜”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“糙”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“敏”共_畫，第五畫是_，組詞_。5. 讀一讀，填一填。 “寫”字共有_畫，第4畫是_，_結(jié)構(gòu)，“起”字的音序是_，_結(jié)構(gòu)，組詞_。“句”字是_結(jié)構(gòu)，共_畫，第2畫是_。6. 按要求填空?！澳浮钡牡?筆是_，第4筆是_?！暗堋钡牡?筆是_，第7筆是_?！皞恪笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！敖獭笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_?！坝巍笔莀結(jié)構(gòu)的字，偏旁是_。形近字詞7. 比一比，再組詞。漂（_） 挑（_） 谷（_） 壯（_） 飄（_） 桃（_） 容（_） 狀（_） 波（_） 尤（_） 尤（_）

3、汗（_）浪（_） 優(yōu)（_） 龍（_） 漢（_）8. 比一比，再組詞。紡（_）抽（_） 編（_） 織（_）竭（_）仿（_）郵（_） 扁（_） 識（_）渴（_）9. 比一比，再組詞。銅（_） 化（_） 桂（_）桐（_） 花（_） 娃（_）朋（_） 壯（_） 季（_）明（_） 狀（_） 李（_）連一連10. 按課文內(nèi)容連一連。有山皆有畫， 歸來戴月光。 一艘 石橋欲窮千里目， 無水不文章。 一叢 軍艦早起勤耕作， 疑是銀河落九天。 一面 翠竹飛流直下三千尺， 更上一層樓。 一座 國旗11. 連一連，寫一寫?？兹傅奈舶?像一面大鏡子。門前的大叔 像一個白玉盤。平靜的湖水 像一把撐開的大傘。十五的月亮

4、像一把五彩灑金的大扇子。寫一寫_像_。12. 找一找，連一連。一只 花園 彎彎的 臉蛋一雙 青蛙 紅潤的 眉毛一座 沙灘 烏黑的 肚皮一片 眼睛 雪白的 頭發(fā)句子訓練營13. 我會按要求寫句子。1我喜歡_的爸爸。（把句子補充完整）2已經(jīng) 柏樹 的 鄧小平爺爺 長大了 親手 栽種（連詞成句，并加標點）_3原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點詞語造句）_14. 按要求寫句子，別忘加上標點符號。1小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準備蹚過去。 _立刻_2那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。 _好像_3用括號里的詞語把句子寫具體。 樹上掛滿了蘋果。（紅通通的 粗壯的） _15. 按要求

5、寫句子。改變語序，句子意思不變。例：小河旁邊有一顆百年古樹。一顆百年古樹在小河旁邊。天安門廣場中間有一座人民英雄紀念碑。_。我們的學校東面有一個很大的圖書館。_。小明是我們班的體育委員。_。16. 我能改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。（1）改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。（2）改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。1青蛙吃掉了小蟲子。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2秋風吹落了樹葉。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_17. 按要求改寫句子。1田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子，仿寫句子。）天空瓦藍瓦藍的，像_。2門前開

6、著一大片絢麗多彩的鮮花。（縮句）_3難道千人糕不是需要很多人的勞動才能做成的嗎？（換一種說法，意思不變）_4如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。（用加點的詞寫一句話）_閱讀理解18. 閱讀理解 小猴臉紅了小猴要和梅花鹿比爬樹，梅花鹿甘(gn)拜(bi)下風。小猴又去找小鴨比跳高，小鴨說自己不是小猴的對手。小猴要和松鼠比賽跑，小松鼠說:“那我可比不上你。”小猴得意地說:“誰也沒有我的本領(lǐng)大?！崩仙窖騿?“你為什么不和梅花鹿比賽跑，和小鴨比游泳，和小松鼠比爬樹呢?”小猴一聽，支支吾吾，說不出話來，臉紅到耳根子。老山羊笑瞇瞇地說:“孩子，謙虛是美德，我們應該學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，多

7、學習，這樣才會進步啊!”1照樣子，寫詞語。 笑瞇瞇_、_、_2文中寫了_種動物。從文中找出以下動物的本領(lǐng)，寫在橫線上。 梅花鹿：_ 小鴨：_ 小松鼠：_3從這個故事中，你明白了什么道理?請寫出相關(guān)的句子。 _19. 閱讀理解?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θィ」u歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂n）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是

8、需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?短文共有（_）個自然段。2在文中找出下列詞語的近義詞。高興（_） 立刻（_）3用“ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。4文中的小動物有：（_）（_）（_）（_）。5我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _6讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_。7讀了短文，你知道快樂在哪里。_20. 閱讀短文，回答問題。受傷的小鳥在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。看著它可憐的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（zu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高

9、興地告訴我：“這是一只啄木鳥，它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生?！蔽衣犃?，心想：原來是益鳥??！等它的傷養(yǎng)好后，我一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。1這篇短文有_個自然段。2受傷的小鳥是一只_，人們稱它“_”。3根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。（_）的嘴巴 受傷的（_）（_）的樣子 黑色的（_）4如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？_ 21. 同步閱讀。蘋果落地一天傍晚，一個小男孩兒坐在蘋果樹下，忽然有一個蘋果從樹上掉下來，落在地上。小男孩兒看見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”“那一定是因為它太熟了。”他自言自語地說?！翱墒牵瑸槭裁刺O果向地上落下

10、，卻不向天上飛去，也不向左或向右拋開呢？”后來，他經(jīng)過專心研究，終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落是因為地球有引力。1找出文中的兩組反義詞。（_）（_）（_）（_）2蘋果向下落的原因是_。3這個小男孩后來變成了著名的科學家，這主要是因為（ ）A他喜歡動腦筋。B他天生聰明。C他喜歡吃蘋果。4你知道這個小男孩是誰嗎？查閱資料或詢問老師、家長，把這個小男孩的名字寫下來吧！_。22. 閱讀短文，完成練習。夏季夏季悄悄地來了，河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光。河岸上楊樹高高的，一棵挨（i）著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀

11、賞自己的花容月貌（mo）。1短文寫了夏天的（_）、（_）、（_）這三種景物。2用“ ”畫出文中的一句比喻句，這句話把（ ）比作（ ）。3我從文中（_）、（_）、（_）等詞語中感受到垂柳像姑娘。4“河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光”，句中動詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項是（ ）A“鉆”這個動司讓人感受到因為河里泥太多，水草要長出來很費力。B“鉆”這個動詞讓人感受到夏天水草偷偷地一下子從河里冒出來，寫出了水草的調(diào)皮可愛和生機勃勃。C“鉆”這個動詞讓人感受到水草很堅強。 看圖寫話23. 看圖寫話。小朋友們在課間參加了哪些有趣的活動呢？請仔細看圖，可以用“有的有的還有的”寫句子。_24. 看

12、圖寫話。 看上面的圖片，根據(jù)提示，快寫一寫這個小故事吧。（提示：小白兔在哪里？它在做什么？天氣有什么變化？后來發(fā)生了什么？）_25. 看圖寫話。認真看圖想一想，什么時間、什么地點、誰干了什么，最后怎么樣？_26. 看圖寫話。紅紅發(fā)現(xiàn)了什么？她是怎樣做的？結(jié)果怎樣？發(fā)揮想象，寫一寫。_27. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察圖片，兩只小老鼠做了哪些事？它們有什么有趣的經(jīng)歷？結(jié)合畫面，發(fā)揮想象，把它們的故事寫下來吧！_答案1、災害 黑色 機器 池子 房屋 海洋 平常 傍晚2、飛快 生氣 路邊 過來 開始 還要 急忙 面前3、1傍朋友岸散步 2熊貓 坡 食物 3秧苗神 極 4被狗咬傷 哭

13、4、b 丿 必須 7 半包圍 序號 zhng 目 睜開 co 丿 粗糙 11 丶 過敏 5、五 豎折折鉤 上下 Q 半包圍 起來 半包圍 五 橫折勾 6、 一 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵 7、漂亮 挑水 山谷 壯麗 飄揚 桃花 容易 形狀 波浪 尤其 尤其 汗水 浪花 優(yōu)美 龍王 漢字 8、紡織 抽出 編寫 織布 竭力 仿佛 郵局 扁擔 知識 口渴9、銅號 文化 桂花 梧桐 紅花 娃娃 朋友 壯大 四季 明月 形狀 李子 10、11、弟弟的臉紅的 一個紅蘋果12、13、對待工作認真負責 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。 我們坐在教室里，感到既溫暖，也舒適。14、小紅聽了媽媽的話，

14、去寫作業(yè)。 小金魚的尾巴 一把扇子。 粗壯的樹上掛滿了紅通通的蘋果。15、一座人民英雄紀念碑在天安門廣場中間。 一個很大的圖書館在我們的學校東面 我們班的體育委員是小明。16、青蛙把小蟲子吃掉了。 小蟲子被青蛙吃掉了。 秋風把樹葉吹落了。 樹葉被秋風吹落了。17、一片明鏡的湖水 門前開著鮮花。 千人糕是需要很多人的勞動才能做成的。 示例：如果沒有太陽，地球上就沒有光明。18、1 笑哈哈 綠油油 亮晶晶 2 5 跑步 游泳 爬樹 3謙虛是美德，我們應該學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，多學習，這樣才會進步啊!”19、142 快樂 馬上 3“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的

15、心里?！? 螞蟻 小公雞 燕子 梅花鹿 5 飛來飛去 走來走去 6抬頭7快樂在每個人的心里。20、1三2 啄木鳥 樹醫(yī)生 3 又長又尖 小鳥 可憐 羽毛 4我會把它撿回家，等它傷養(yǎng)好后再送回大自然。因為小鳥是我們?nèi)祟惖?1、1 上 下 左 右 2地球有引力3A4牛頓22、1 水草 楊樹 垂柳 2河岸上楊樹高高的，一棵挨（a）著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mo）。楊樹（垂柳） 勇士（少女或姑娘）3 唱歌跳舞 打扮 觀賞 4B23、快樂十分鐘下課了，同學們都紛紛跑向操場。他們有的踢毽

16、子，有的打乒乓球，還有的在跳繩。大家都玩得可開心啦！24、一天，小兔子去山上采蘑菇，它采到了一個又大又美味的蘑菇，突然，天空烏云密布，不一會兒，嘩，嘩，嘩，就下起了大雨。小兔子連忙拿起蘑菇來擋雨，剛準備走的時候，它看見了平時的小伙伴：小蜜蜂、小蝴蝶、小螞蟻，他們此刻都沒有雨傘。小白兔走過去對他們說：“我把傘借給你們吧?！毙“淄谜f著就把蘑菇傘插進了泥土里，這樣小蜜蜂、小蝴蝶、小螞蟻他們都有傘了。說完之后，小白兔便冒著雨跑回家，身上的衣服都濕了。過了一會兒天晴了，小白兔脫下衣服來曬。太陽公公看見了高興的說：“小白兔，你真是個好孩子！”25、示例：一天，奇奇帶弟弟出去上街，在路上吃了一根香蕉，吃完了

17、香蕉，他把香蕉皮隨手扔在了地上，接著走了?；氐郊移嫫嫱蝗幌氲奖凰拥舻南憬镀び锌赡鼙宦啡瞬鹊?，也給弟弟樹立了不好的榜樣，非常后悔突然，不是他回到了街上，撿起香蕉皮，扔進了垃圾桶。這時一位環(huán)衛(wèi)工人，他正在辛苦地掃地，累得滿頭大汗，看到奇奇的舉動，夸奇奇是個好孩子。奇奇高高興興地回家了。26、一天，小紅去上學的路上，看到兩棵樹上曬著衣服，小紅等了好久，看到一個阿姨過來，先向阿姨行禮，然后有禮貌的問阿姨：“阿姨，這是您的衣服嗎？”阿姨微笑地說道：“是啊，怎么啦嗎？孩子”小紅說：“阿姨您在樹上曬衣服，樹會受傷的，你看小樹苗都壓彎了，它該不長了?！卑⒁搪牶笮χf：“謝謝你的提醒，我知道了，”然后阿姨就把衣服拿下來了，小紅也微