自我保護(hù)安全教育主題班會2022

1、第23頁 共23頁自我保護(hù)平安教育主題班會2022自我保護(hù)平安教育主題班會5篇自我保護(hù)平安教育主題班會1 活動目的：教育學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境，進(jìn)步自我保護(hù)意識，掌握與違法犯罪作斗爭方法和技巧，進(jìn)步分辨是非的才能，學(xué)會依法標(biāo)準(zhǔn)和約束自己的行為。活動重點(diǎn)：培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識?；顒与y點(diǎn)：掌握自我保護(hù)的方法，進(jìn)步青少年自我保護(hù)才能?；顒訙?zhǔn)備：在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自愿和指定相結(jié)合原那么，將學(xué)生分成四個(gè)小組：第一組：由平時(shí)比擬容易相信別人的同學(xué)組成; 第二組：由平時(shí)喜歡上網(wǎng)的同學(xué)組成; 第三組：由富有正義感關(guān)心別人的同學(xué)組成; 第四組：由個(gè)頭較小曾受其他同學(xué)欺侮的同學(xué)組成; 布置任務(wù)：第一組

2、：同學(xué)回去把父母的身份證帶到學(xué)校來; 第二組：同學(xué)介紹各自最熟悉的您; 第三組：同學(xué)從社會生活中找一些女青少年的權(quán)益受進(jìn)犯的實(shí)例; 第四組：同學(xué)回憶自己受欺侮時(shí)，“以智取勝”及心理感受?；顒臃椒ǎ呵榫盎顒臃?、討論法、案例分析p 法、多媒體展示法 活動過程：一、案例研討，導(dǎo)入新授：運(yùn)用教材材料，分析p 小浩面對歹徒的敲詐訛詐表現(xiàn)的態(tài)度，多數(shù)學(xué)生選擇了沉默，老師說明這種選擇后患無窮，并提出今天我們就要教同學(xué)們?nèi)绾巍胺婪稉p害 ，保護(hù)自己”? 二、情境體驗(yàn)，心靈感悟：第一組同學(xué)活動：主持人：我們班級準(zhǔn)備開個(gè)小賣店，今天向第一組同學(xué)借用他們父母的身份證，請第一組同學(xué)把帶來的身份證借給我們。提醒其他同學(xué)觀

3、察第一組同學(xué)的表情。班長起立收繳第一組同學(xué)帶來的身份證，有的同學(xué)有些不舍，有的很爽快，有的同學(xué)猶豫不決，但都交給了班長。學(xué)生討論：身份證在生活中有什么作用?我們使用時(shí)要注意些什么?大家討論。討論結(jié)果：身份證是證明自己身份的具有法律效力的有效證件。這種證件不能隨意借與別人。學(xué)生感悟：我們第一組的同學(xué)對身份證作用認(rèn)識不清，缺乏防范意識，自我保護(hù)意識較弱。老師點(diǎn)評：我們同學(xué)警覺性不高，面對不法損害自我保護(hù)。第二組同學(xué)活動：主持人：我們班級的幾位“網(wǎng)絡(luò)高手”介紹自己最熟悉的您。第二組同學(xué)依次交流他們的您，每交流一位同學(xué)老師就啟發(fā)其他同學(xué)發(fā)問是否確實(shí)是真實(shí)的。第二組有幾位表現(xiàn)很肯定;有幾位也猶豫。老師不

4、做任何評論，接著讓學(xué)生閱讀課文中的材料二。同學(xué)討論：小燕家被盜的原因是什么? 網(wǎng)上交友要注意些什么? 討論結(jié)果：小燕家被盜的原因是小燕輕信了自己的您。心靈感悟：網(wǎng)上交友的注意點(diǎn)有(1)不要輕易說出自己的真實(shí)姓名、住址、 、學(xué)校等信息;(2)不要輕易與您會面，并采取必要的防護(hù)措施;(3)與您不要有金錢的交往;(4)不要輕易介紹自己的家庭情況;(5)遇到低級庸俗的您，馬上避開，不要理會;等等。老師點(diǎn)評：第二組同學(xué)中“猶豫者們”要比“肯定者們”警覺性要略高一些。保持高度警覺是防止不法損害的前提。即我們常說的一句諺語“害人之心不可有，防人之心不可無”。第三組同學(xué)活動: 主持人：有人說：女人是弱者，我們

5、一些女同學(xué)更容易受到傷害，請舉出一些詳細(xì)事例。讓第三組同學(xué)交流搜集的資料。同學(xué)們聽后感慨不已，對受害者充滿同情。學(xué)生討論：怎樣使這些女生防止悲劇的發(fā)生? 如何到達(dá)懲罰犯罪的目的? 討論結(jié)果：對女生的自我保護(hù)提出一些建議：(1)上學(xué)、放學(xué)或外出玩耍要結(jié)伴而行，不去樹林、山洞等偏僻地方;(2)不去營業(yè)性舞廳、錄像廳、通宵電影院等埋伏不平安因素的地方娛樂;(3)不與生疏異性單獨(dú)會面，不搭乘生疏人的車輛;(4)面對損害，要積極主動尋求幫助，敢于抵抗;(5)記住的特征并及時(shí)報(bào)案;(6)學(xué)會使用110報(bào)警。等等 心靈感悟：我們班級的“活潑”女生一定要自重，一定要記住這些建議。老師點(diǎn)評：自我保護(hù)一定要保持高

6、度的警覺。文明的舉止，得體的穿著打扮，是自我保護(hù)的防護(hù)衣。第四組同學(xué): 主持人：“以智取勝”是獲得成功的最正確途徑。讓我們第四組同學(xué)交流他們的經(jīng)歷。第四組同學(xué)交流他們的資料，讓同學(xué) 感受智慧的作用。學(xué)生討論：我們都是中學(xué)生，在遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，我們該怎么辦? 討論結(jié)果：我們可以：(1)用巧妙的方法如擠眼睛向別人求救;(2)人身平安第一，“留得青山在，不怕沒柴燒”;(3)防止無謂激怒對方;(4)采用心理戰(zhàn)術(shù)，鎮(zhèn)定自己，威嚇對方;(5)利用周圍環(huán)境躲避;(6)把自己與對方認(rèn)真比擬，確定最正確處理方案;。心靈感悟：我們同學(xué)遇到意外險(xiǎn)情與傷害需要冷靜，運(yùn)用最有效求助方法。有才能將犯罪制服，英勇搏斗

7、;沒有才能制服時(shí)可以用呼救法、周旋法、恫嚇法以脫身，不得已，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小。老師點(diǎn)評：青少年要有自我保護(hù)的智慧和方法。三、心靈導(dǎo)航，加深進(jìn)步：用多媒體投射故事這是我的榮譽(yù)(課文中的材料)。學(xué)生考慮：小峰靠什么保護(hù)了自己的合法權(quán)益? 老師分析p ：小峰靠法律保護(hù)了自己的合法權(quán)益。介紹與我們中學(xué)生有著親密聯(lián)絡(luò)的各種權(quán)益，如：受教育權(quán)、人身自由權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、聲譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、消費(fèi)者合法權(quán)益等。青少年是國家的將來，民族的希望。黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù) ，為青少年安康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到損害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自己。我國于1991年9月制

8、定了中華人民共和國未成年人保護(hù)法，199_年6月制定了中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。老師小結(jié)：青少年學(xué)生要樹立法制意識，依法維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。自我保護(hù)平安教育主題班會2 活動目的：通過本次隊(duì)會，學(xué)習(xí)平安知識，掌握一些平安常識，增強(qiáng)學(xué)生平安意識，逐步進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)和才能?；顒有问剑盒∑贰⒈荣?、小快板、游戲等?；顒舆^程：一、隊(duì)會儀式：(略) 二、隊(duì)會內(nèi)容：(主持人上場) 主持人(合)：老師們、同學(xué)們，你們好!六年四班“平安自護(hù)我能行”主題隊(duì)會如今開場。甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的希望。乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿活力的新一代。甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉

9、心哺育下一天天成熟。乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。甲：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗; 這里原先有一句，要刪掉。劇1 C1：(唱)好大一個(gè)家，我單獨(dú)一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(快樂地跳)我翻開電視機(jī)，唉，都不好看(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀 D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀! D：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：(開門，讓D進(jìn)來) D：(左看右看)小朋友，你一個(gè)人在家呀 C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西 D：(嘿嘿一笑)來-拿錢。C1：(大吃一驚) D：(拿出小刀，恫嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小

10、命，動作快點(diǎn)。C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D) (主持人上場) 乙：單獨(dú)在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛剛A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面，我們來看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。劇2 C2：(唱)多么快樂的星期天，我單獨(dú)一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。(翻開電視機(jī))唉，都不好看(這時(shí)，傳來敲門聲)誰呀 D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀 D：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。C2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C2：有絡(luò)腮胡子嗎 D：沒有。C2：戴眼鏡了嗎

11、D：戴了。C2：哦，你是來拿公文包的吧 D：是的。C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開門呀! C2：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。(主持人上場) 甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快樂，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。乙：放鞭炮，也要注意平安，請聽朗讀 劇3 (人物：E、F) 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮; E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格制止放鞭炮; F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī); E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大; F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家; E：別拿拉炮對著人，免得炸

12、己又傷人; F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它; E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行; 合：來執(zhí)行! (主持人上場) 甲：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)展消防知識搶答賽。乙：答對了，可豎起一面小旗。甲：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料) 乙：電器線路破舊應(yīng)該怎樣(及時(shí)修理更換) 甲：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎(不對) 乙：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦(趕快撥打火警119) 甲：下面是判斷題，分組答復(fù)。乙：在任何情況下都要保持疏散道暢通(對) 甲：攜帶易燃物品乘公共汽車(錯(cuò)) 乙：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎(不行) 甲：我們小學(xué)生能去救火嗎(不能) 乙：如今是平安知識問

13、答題，必答題。甲：火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎樣做(迅速疏散、逃生) 乙：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎(不能) 甲：外出野炊，怎樣做才能分開(撲滅明火) 乙：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做(關(guān)閥、開窗、將病人移到室外) 甲：小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶(要) 乙：萬一身上著火了，該怎么辦(就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗) 甲：跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳平安(沙坑里) 乙：假設(shè)發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處) 甲：剛剛大家答復(fù)了問題，如今我們來看看各組得旗情況。乙：_組得旗最多，得第一名- 甲：那邊來了幾個(gè)同學(xué)，他們在干什么(打量一番)你們這是 4男(身帶標(biāo)志牌)齊答：我們找不到家了。男：家(仔細(xì)瞧瞧

14、)原來這是一些平安標(biāo)志。齊：你能幫我們找到嗎 男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家(點(diǎn)一名學(xué)生找) 男：找得很對。下面請你們幾位總結(jié)一下平安小知識，看看掌握了哪些平安知識(9人站成圓弧形) 劇5 (每人一句) (1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫助。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要慎重。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬， 齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)

15、生處理才平安。乙：學(xué)校平安人人講，平安學(xué)校個(gè)個(gè)贊。甲：平安知識時(shí)時(shí)記，注意平安處處提。乙：愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆， (合)：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。自我保護(hù)平安教育主題班會3 教學(xué)目的：(1) 理解生活中將會遇到什么樣的危險(xiǎn) (2) 學(xué)會根本的自我保護(hù)的方法 (3) 培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和熱愛生命的情感 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會根本的自我保護(hù)的方法 教學(xué)準(zhǔn)備：(1) 編排小品劇提防壞人。(2) 課文“演一演”中遇到的情景表演練習(xí)，及所用道具準(zhǔn)備。(3) 搜集生活中有關(guān)平安知識。(4) 故事聰明的小江珊。教學(xué)過程：一、 談話，導(dǎo)入 每天，我們迎著朝陽背著書包高快樂興的上學(xué)，坐在亮堂的教

16、室里學(xué)習(xí)，或是去公園玩耍，去超市買東西，我們都是那樣的快樂、快樂，可是你知道嗎?在這美妙的過程當(dāng)中存在著許許多多的危險(xiǎn)。今天我們就來發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)，并且比一比，誰能用最好的方法來解除這些危險(xiǎn)。二、 看一看，議一議 (1)請欣賞小品劇提防壞人。想一想故事中的小羊?yàn)槭裁磿怀缘?它們可以防止這種情況的發(fā)生嗎?怎樣防止? (2)針對以上提問請學(xué)生自由討論。(討論結(jié)果：它們應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該輕信大灰狼的話，學(xué)會保護(hù)自己。) 三、 演一演，議一議 (1) 生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生 命，進(jìn)步警覺，不受騙受騙。剛剛大家?guī)椭⊙蚪鉀Q遇到的問題時(shí)，方法都很多、很好，但是

17、假如你自己在生活中遇到危險(xiǎn)，你有方法來應(yīng)對嗎?下面我們就來看一組節(jié)目，假如你劇中的人物，你會怎樣做呢? (2) 表演事先編排好的四個(gè)小故事，劇中的大人都是不認(rèn)識的人。( 1、“你 媽媽讓我來接你。”“跟我走吧，帶你去公園玩?！薄靶∨笥眩@份禮物送給你?！薄拔襾碚夷惆职帧！? (3) 討論：假如這樣的事發(fā)生在我們的身上會怎么樣?(著重引導(dǎo)學(xué)生分 析和理解社會上壞人行騙的方法以及應(yīng)該采取的相應(yīng)對策。) 四、聽一聽，議一議 (1) 同學(xué)們都很聰明，你們知道嗎?有一個(gè)小女孩，他在98年大洪水時(shí)遇 到了危險(xiǎn)，不過她想出了一個(gè)好方法，把自己危險(xiǎn)中挽救了出來，我看了她的故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧

18、! (2) 聽老師講故事聰明的小江珊，提問：你能用一個(gè)什么樣的詞 來概括小江珊是怎么樣的一個(gè)人? (3) 希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，再遇到危險(xiǎn)是不慌張，學(xué) 會自我保護(hù)，戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)。五、看一看，議一議 (1) 是的，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到的危險(xiǎn)，那你能不能 像小江珊一樣想出好方法來保護(hù)自己呢?請看大屏幕，假設(shè)遇到這樣的事你會怎樣做? (2) 課件出示“遇到火災(zāi)”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅 圖，指名學(xué)生答復(fù)出現(xiàn)以上情況是你會怎樣做?應(yīng)該注意什么問題? (3)指名學(xué)生答復(fù)。六、想一想，議一議 (1)剛剛提到遇到火災(zāi)可以撥打 報(bào)警，你們知道應(yīng)該撥打那個(gè)

19、號碼嗎?(119) (2)除了遇到火災(zāi)時(shí)我們可以報(bào)警，遇到什么情況是我們還可以報(bào)警?你知道 號碼嗎?(匪警 110、急救120) (3)這些 號碼撥打時(shí)是免費(fèi)的，不能隨意打，假如發(fā)生情況了當(dāng)然要馬上報(bào)警，越快越好，但是不能因?yàn)楹猛婢蛽艽?，那樣有可能耽誤了別 的地方的救災(zāi)的最好時(shí)機(jī)。七、評一評，議一議 (1) 我們用今天學(xué)到的知識來判斷以下同學(xué)的行為是不是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去!”;小紅說：“有病我也不去醫(yī)院，打針太疼。”;曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰?！?小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我?！?四個(gè)同學(xué)分別扮演其中的角色) (2) 學(xué)生小組

20、討論，得出結(jié)論。八、總結(jié) 在生活中我們會遇到許許多多的危險(xiǎn)，我們只有練就一身應(yīng)對危險(xiǎn)的本領(lǐng)才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己，希望同學(xué)們多多積累這方面的知識，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險(xiǎn)宣戰(zhàn)。也希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，學(xué)會自我保護(hù)，以免受到傷害。地點(diǎn): 校外 人物: 小明 媽媽 壞人甲 壞人乙 警察甲 警察乙 旁白 旁白：陽光小學(xué)放學(xué)了小明背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地哼著只有他自己知道的曲調(diào) 小明:啦啦啦 啦啦啦 旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同非常靜，突然有一個(gè)粗粗的聲音打破了這美妙的靜。壞人甲:把錢交出來,快! 壞人乙:小子,快交出來,別逼哥幾幾個(gè)動手!

21、(小明被嚇得哆哆嗦嗦，不停地朝壞人張望) 小明:(小聲地)我沒錢! 旁白：小明被嚇哭了，壞人捂上他的嘴 壞人甲:你別給我哭,快掏出錢來! 小明:我沒錢(哇哇大哭) 壞人乙:別跟他客氣,搜! 旁白：兩個(gè)人搶走了小明的錢，滿臉獰笑，頭也不回的走了。小明 ：(小明嚇得驚慌失措，嘴里不停地小聲嘀咕著。)好恐懼，好恐懼!(他快步走了。) 旁白：回到家，他不敢告訴大人，也沒有跟老師說，過了幾天，他又遇到同樣的壞人。壞人甲:小子,交保護(hù)費(fèi),快! 小明:我,我為什么教給你啊! 壞人乙:為什么,就為這個(gè)! (說著，壞人向小明舉起了拳頭) 小明:好好好 (說著，就把口袋里的錢掏給了壞人) 壞人乙:這還差不多!識相

22、就好! 壞人甲;我們走! 旁白：小明在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猶豫著要不要告訴大人，他終于鼓起了勇氣撥打了媽媽的手機(jī).小明:媽媽 媽媽 媽媽:怎么了!慌慌張張的,漸漸說 小明:我被打劫了 媽媽:什么 小明：放學(xué)后有人向我收保護(hù)費(fèi) 媽媽：別慌，快報(bào)警! 旁白：小明撥打了110 小明：喂，是警察局嗎? 警察：是，有什么事! 小明：陽光小學(xué)門口有人收保護(hù)費(fèi)! 警察：謝謝，我們會去調(diào)查 旁白：幾天后，經(jīng)過小明和警察的共同努力，抓獲了十名，為社會除了一害，我們應(yīng)要懂得，看到違背法律的人，遇到危險(xiǎn)，一定要撥打110，保護(hù)自己，用法律的手段制裁他!不應(yīng)該忍氣吞聲。小學(xué)生平安小品 不和生疏人講話 時(shí)間：星期五下午 地點(diǎn)：教

23、室 人物：王飛 生疏人，專拐騙小孩的壞人 社區(qū)警察叔叔 幕起：放學(xué)后，王飛背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一個(gè)生疏人跟著王飛。生疏人 (面帶微笑地)小朋友，今天你媽媽讓我等你放學(xué)后帶你去游樂場，好嗎? 王飛 (輕輕地)媽媽說過，不要和生疏人講話。(大聲地)爸爸會等我的，我才不跟你去的。(加快腳步繼續(xù)往前走) 生疏人 (緊跟其后，拿出許多糖)嘿!小朋友，你吃糖嗎? 王飛 媽媽說過，不要拿生疏人的東西，有毒!(說著，跑向路邊的警察那里) 警察叔叔，那個(gè)壞蛋老是跟著我，我沒有理他。(生疏人見了，趕緊逃走了) 警察叔叔 (笑瞇瞇地)小朋友，你真棒，以后見到這樣的人，一定要像剛剛一樣不要和生疏

24、人講話。落幕。自我保護(hù)平安教育主題班會4 一、活動目的：讓學(xué)生們樹立消防平安意識，理解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識，進(jìn)步學(xué)生的自護(hù)、自救才能。二、活動準(zhǔn)備：(一)讓同學(xué)們搜集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。(二)理解一些防火平安知識。三、活動內(nèi)容：班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的平安防范意識，進(jìn)步學(xué)生的自護(hù)自救才能，為此我們準(zhǔn)備了這次防火平安與我們息息相關(guān)主題班會。(一)通過多媒體展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。(二)同學(xué)們議論，

25、各抒己見。(三)理解一些防火平安知識。1.著火了，怎么辦? 發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。【消防平安教育主題班會】消防平安教育主題班會?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立即逃離火場，打119火警 ，通知消防隊(duì)救火。2.怎樣報(bào)火警? (1)牢記火警 119。沒有 或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，發(fā)動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。(3)說

26、明什么東西著火，火勢怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、 號碼和住址。(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。注意：不能隨意亂打火警 。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。3.使用火爐要注意什么? (1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段間隔 。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。(3)烘烤衣物要有專人看管。(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地

27、方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。4.點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，那么就平安多了。(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。四、活動小結(jié)：通過這次班會課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們理解了更多的消防知識，增強(qiáng)了消防意識，進(jìn)步了自我保護(hù)才能，使消防平安常記心中，為創(chuàng)立平安校園奠定了根底。自我保護(hù)平安教育主題班會5 活動目的：通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火平安知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火平安防范意識，進(jìn)步學(xué)生的自護(hù)自救才能，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的安康成長。活動準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、組織學(xué)生排演節(jié)目。3、選好及訓(xùn)練班會主持。4、理解一些防火平安知識?；顒舆^程：班長：親愛的同學(xué)們，火