六語上景小備課練習(xí)一第二課時(shí)_第1頁
六語上景小備課練習(xí)一第二課時(shí)_第2頁
六語上景小備課練習(xí)一第二課時(shí)_第3頁
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文檔簡介

景德橋小學(xué)教學(xué)導(dǎo)案設(shè)計(jì)（集體備案）年級六年級科目語文主備教師輔備教師課題練課型練習(xí)課三維目標(biāo)1. 誦讀與欣賞：熟讀并背誦愛我中華，體會歌詞中的感情。2. 寫好鋼筆字：描紅古詩示兒，注意行款整齊，字體工整。重點(diǎn)熟讀并背誦愛我中華難點(diǎn)熟讀并背誦愛我中華，體會歌詞中的教具學(xué)具多學(xué)習(xí)任務(wù)一、復(fù)習(xí)把上節(jié)課的“語文與生活”中的句子復(fù)遍，指生讀。二、教學(xué)第二部分：誦讀與欣賞1、讀歌詞。2、指名讀，正音。3、4、欣賞歌曲（會唱的可以考慮教學(xué)生唱一唱這首歌）。5、教師小結(jié)三、教學(xué)第三部分：寫好鋼筆字1、審題。（1） 指名讀題。（2） 教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求。2、指導(dǎo)。（1） 學(xué)生讀這段話。（2） 要求學(xué)生仔細(xì)觀察這些鋼筆字的特點(diǎn)，揣摩運(yùn)筆方法。（3） 讓學(xué)生說說寫鋼筆行楷的。（要從每個(gè)字的整體去觀察，不要看一筆描一筆，要一氣呵成）（4） 以“死”，“州”等字為例指導(dǎo)學(xué)生體會運(yùn)筆特點(diǎn)。（5） 教師強(qiáng)調(diào)行款布局和整體章法。3、練習(xí)。4、反饋。課堂練習(xí)1. 有感情的誦讀愛我中華并背誦。2. 愛我中華這首詩是著名詞作家寫的。作業(yè)布置

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