社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)課件

1、 美國(guó)心理學(xué)家湯姆森美國(guó)心理學(xué)家湯姆森約翰遜曾做過(guò)這樣一個(gè)約翰遜曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把在地震中喪失雙親的一對(duì)孿生兄弟分實(shí)驗(yàn)：他把在地震中喪失雙親的一對(duì)孿生兄弟分送給愿意收留他們的內(nèi)華達(dá)州的一個(gè)議員和佛羅送給愿意收留他們的內(nèi)華達(dá)州的一個(gè)議員和佛羅里達(dá)州的一個(gè)窮人，并對(duì)二人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)里達(dá)州的一個(gè)窮人，并對(duì)二人進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年多年的跟蹤調(diào)查。結(jié)果，議員家中的那個(gè)孩子由于受的跟蹤調(diào)查。結(jié)果，議員家中的那個(gè)孩子由于受到較好的熏陶和文化教養(yǎng)，性格既活潑外向，又到較好的熏陶和文化教養(yǎng)，性格既活潑外向，又溫文爾雅，最后成為內(nèi)華達(dá)州一位很有名氣的律溫文爾雅，最后成為內(nèi)華達(dá)州一位很有名氣的律師。而那個(gè)在貧民窟

2、中長(zhǎng)大的孩子則繼承了他養(yǎng)師。而那個(gè)在貧民窟中長(zhǎng)大的孩子則繼承了他養(yǎng)父的一切特點(diǎn)，甚至變本加厲：懶惰、粗暴、冷父的一切特點(diǎn)，甚至變本加厲：懶惰、粗暴、冷酷、野蠻、不思進(jìn)取，最終淪落街頭，成為該州酷、野蠻、不思進(jìn)取，最終淪落街頭，成為該州眾多流浪漢中的一員。眾多流浪漢中的一員。 思考：為什么這對(duì)雙胞胎有不同的性格和命運(yùn)？思考：為什么這對(duì)雙胞胎有不同的性格和命運(yùn)？第五單元走進(jìn)社會(huì)第五單元走進(jìn)社會(huì)第第 二課二課 社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái) 在社會(huì)舞臺(tái)中的角色在社會(huì)舞臺(tái)中的角色學(xué)校學(xué)校 工廠工廠 醫(yī)院醫(yī)院 公司公司 家庭家庭 生活社區(qū)生活社區(qū) 政府機(jī)關(guān)政府機(jī)關(guān) 在這么多的社會(huì)場(chǎng)景中，你人生在這么多的社

3、會(huì)場(chǎng)景中，你人生的第一站的應(yīng)該是其中的哪一個(gè)？的第一站的應(yīng)該是其中的哪一個(gè)？ 一、人生的第一所學(xué)校一、人生的第一所學(xué)校我們的第一任老師我們的第一任老師 請(qǐng)問(wèn)你在第一所學(xué)校里，第請(qǐng)問(wèn)你在第一所學(xué)校里，第一任老師教會(huì)了你哪些東西？一任老師教會(huì)了你哪些東西？入學(xué)以前，人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)入學(xué)以前，人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及所受到的教育主要來(lái)自家以及所受到的教育主要來(lái)自家庭。庭。1 1、你更喜歡哪一個(gè)同學(xué)的家庭生活，為什么？、你更喜歡哪一個(gè)同學(xué)的家庭生活，為什么？ 小明小明小華小華促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)1、干擾我們的學(xué)習(xí)生活，、干擾我們的學(xué)習(xí)生活，2、不利于我們的成長(zhǎng)，留下心理陰影。、不利于我們的成長(zhǎng)

4、，留下心理陰影。不同的家庭場(chǎng)景會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生哪些不同的家庭場(chǎng)景會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生哪些不同的影響？不同的影響？良好的家庭氛圍良好的家庭氛圍: :不良家庭生活不良家庭生活: :（平等、寬容、激勵(lì)）（平等、寬容、激勵(lì)）正面正面影響影響負(fù)面負(fù)面影響影響寄語(yǔ)寄語(yǔ)：父母和子女的關(guān)系是世界上最親密、最難以分割：父母和子女的關(guān)系是世界上最親密、最難以分割的關(guān)系，父母的言傳身教、家庭成員之間的親疏關(guān)系，的關(guān)系，父母的言傳身教、家庭成員之間的親疏關(guān)系，都將在子女的性格形成過(guò)程中留下深刻的痕跡，甚至?xí)紝⒃谧优男愿裥纬蛇^(guò)程中留下深刻的痕跡，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?。所以我們需要和睦的家庭。影響他們的一生。所以我?/p>

5、需要和睦的家庭。雷潔瓊的故事雷潔瓊的故事 新中國(guó)成立后，雷潔瓊歷任北京新中國(guó)成立后，雷潔瓊歷任北京 大學(xué)國(guó)際政治系及社會(huì)學(xué)大學(xué)國(guó)際政治系及社會(huì)學(xué) 系教授、博士生導(dǎo)師，中系教授、博士生導(dǎo)師，中 國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì) 副主席、主席，北京市副市副主席、主席，北京市副市 長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)副主席，全國(guó)長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)副主席，全國(guó) 人大副委員長(zhǎng)，全國(guó)人大法律委員會(huì)副主人大副委員長(zhǎng)，全國(guó)人大法律委員會(huì)副主任委員，香港特別行政區(qū)基本法起草委員任委員，香港特別行政區(qū)基本法起草委員會(huì)委員，澳門(mén)特別行政區(qū)基本法起草委員會(huì)委員，澳門(mén)特別行政區(qū)基本法起草委員會(huì)副主任委員等職。會(huì)副主任委員等職。失去失去1

6、、2、-收獲收獲1、2、-二、我們的第二、我們的第二二個(gè)家個(gè)家 提高了我們的知識(shí)水平和社會(huì)生活能力提高了我們的知識(shí)水平和社會(huì)生活能力培養(yǎng)我們形成良好的個(gè)人品德培養(yǎng)我們形成良好的個(gè)人品德教育我們樹(shù)立高尚的愛(ài)國(guó)情操和遠(yuǎn)大的教育我們樹(shù)立高尚的愛(ài)國(guó)情操和遠(yuǎn)大的 志向志向讓我們學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓我們學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)共同生活學(xué)會(huì)共同生活學(xué)校學(xué)校是我們接觸的是我們接觸的第一個(gè)第一個(gè)社會(huì)社會(huì)寄語(yǔ)：寄語(yǔ)：我們要熱愛(ài)學(xué)校，做一個(gè)合格的中學(xué)生。我們要熱愛(ài)學(xué)校，做一個(gè)合格的中學(xué)生。社區(qū)設(shè)施社區(qū)設(shè)施社區(qū)文化活動(dòng)社區(qū)文化活動(dòng)自覺(jué)抵制社區(qū)不良行為自覺(jué)抵制社區(qū)不良行為寄語(yǔ)：寄語(yǔ)：社區(qū)是我們?nèi)粘?/p>

7、生活的重要場(chǎng)景，有時(shí)社區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獔?chǎng)景，有時(shí)我們可能會(huì)忽略了它，也很少關(guān)注它。其實(shí)，它我們可能會(huì)忽略了它，也很少關(guān)注它。其實(shí)，它對(duì)我們的成長(zhǎng)也有重要影響，作為社區(qū)舞臺(tái)上的對(duì)我們的成長(zhǎng)也有重要影響，作為社區(qū)舞臺(tái)上的居民，理應(yīng)關(guān)心自己所處的社區(qū)，并擔(dān)負(fù)起居民居民，理應(yīng)關(guān)心自己所處的社區(qū)，并擔(dān)負(fù)起居民應(yīng)盡的責(zé)任。應(yīng)盡的責(zé)任。 北京青年報(bào)北京青年報(bào)登出了這樣一則新聞：每到登出了這樣一則新聞：每到周末，一些以前并不認(rèn)識(shí)的人，一起聚到某餐館周末，一些以前并不認(rèn)識(shí)的人，一起聚到某餐館或酒吧，實(shí)行或酒吧，實(shí)行AA制的聚會(huì)。你們知道他們是怎么制的聚會(huì)。你們知道他們是怎么相邀并相識(shí)的嗎？相邀并相識(shí)的嗎？

8、 虛擬社區(qū)：靠網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)推廣起來(lái)的社區(qū)虛擬社區(qū)：靠網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)推廣起來(lái)的社區(qū)現(xiàn)在一些中學(xué)生喜歡泡網(wǎng)吧，喜歡網(wǎng)絡(luò)生活，現(xiàn)在一些中學(xué)生喜歡泡網(wǎng)吧，喜歡網(wǎng)絡(luò)生活，請(qǐng)你分析以下兩個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你分析以下兩個(gè)問(wèn)題。1為什么網(wǎng)絡(luò)能吸引他們？為什么網(wǎng)絡(luò)能吸引他們？2. 網(wǎng)絡(luò)生活有哪些利與弊？網(wǎng)絡(luò)生活有哪些利與弊？新聞二新聞二 男孩玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮男孩玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮 買(mǎi)點(diǎn)卡被拒抄刀威脅父親買(mǎi)點(diǎn)卡被拒抄刀威脅父親 2月月2日凌晨，家住省會(huì)一小區(qū)年僅日凌晨，家住省會(huì)一小區(qū)年僅12歲的學(xué)生歲的學(xué)生小明小明(化名化名)上網(wǎng)玩游戲成癮，深夜三點(diǎn)要求父親購(gòu)買(mǎi)游上網(wǎng)玩游戲成癮，深夜三點(diǎn)要求父親購(gòu)買(mǎi)游戲點(diǎn)卡遭拒絕后，竟跑進(jìn)廚房抄起菜

9、刀對(duì)著房門(mén)亂砸亂戲點(diǎn)卡遭拒絕后，竟跑進(jìn)廚房抄起菜刀對(duì)著房門(mén)亂砸亂砍，還對(duì)父親和奶奶進(jìn)行言語(yǔ)威脅。其父無(wú)奈報(bào)警?？?，還對(duì)父親和奶奶進(jìn)行言語(yǔ)威脅。其父無(wú)奈報(bào)警。 新聞一新聞一 大學(xué)生開(kāi)網(wǎng)店建起創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大學(xué)生開(kāi)網(wǎng)店建起創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 潘翔潘翔 三年前用三年前用500元起家開(kāi)網(wǎng)店，元起家開(kāi)網(wǎng)店，3年后靠自己掙來(lái)的錢(qián)年后靠自己掙來(lái)的錢(qián)首付首付50萬(wàn)元買(mǎi)寫(xiě)字樓，準(zhǔn)備畢業(yè)后擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)。昨日，漢萬(wàn)元買(mǎi)寫(xiě)字樓，準(zhǔn)備畢業(yè)后擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)。昨日，漢口學(xué)院音樂(lè)專業(yè)大四學(xué)生潘翔算了一筆賬，今年他在網(wǎng)口學(xué)院音樂(lè)專業(yè)大四學(xué)生潘翔算了一筆賬，今年他在網(wǎng)上賣(mài)出的衣服總數(shù)超過(guò)上賣(mài)出的衣服總數(shù)超過(guò)1.5萬(wàn)件，銷(xiāo)售額達(dá)萬(wàn)件，銷(xiāo)售額達(dá)450萬(wàn)元左右

10、。萬(wàn)元左右。 網(wǎng)絡(luò)生活有哪些利與弊？網(wǎng)絡(luò)生活有哪些利與弊？利：方便生活，擴(kuò)大生活空間，增廣見(jiàn)聞利：方便生活，擴(kuò)大生活空間，增廣見(jiàn)聞弊：弊：“電子毒品電子毒品”，危害社會(huì)，危害社會(huì)3、你了解政府禁止未成年人去網(wǎng)吧的有關(guān)規(guī)定嗎？、你了解政府禁止未成年人去網(wǎng)吧的有關(guān)規(guī)定嗎？寄語(yǔ)：寄語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)社區(qū)也需要凈化，作為網(wǎng)絡(luò)社區(qū)居民網(wǎng)絡(luò)社區(qū)也需要凈化，作為網(wǎng)絡(luò)社區(qū)居民的的“你你”也應(yīng)提高自我控制能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)的也應(yīng)提高自我控制能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面優(yōu)勢(shì)，為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。影響。 在人生的大舞臺(tái)上，有著不同的生活在人生的大舞臺(tái)上，有著不同的生活場(chǎng)

11、景，我們總是處于一定的生活場(chǎng)景中，場(chǎng)景，我們總是處于一定的生活場(chǎng)景中，其中家庭、學(xué)校、社區(qū)是對(duì)我們成長(zhǎng)起其中家庭、學(xué)校、社區(qū)是對(duì)我們成長(zhǎng)起到最為重要的三個(gè)場(chǎng)景，希望大家能在到最為重要的三個(gè)場(chǎng)景，希望大家能在課后用心觀察，觀察每個(gè)生活場(chǎng)景中的課后用心觀察，觀察每個(gè)生活場(chǎng)景中的人、事、物，觀察每個(gè)場(chǎng)景對(duì)自己的不人、事、物，觀察每個(gè)場(chǎng)景對(duì)自己的不同影響，有意識(shí)地調(diào)整自己，吸取場(chǎng)景同影響，有意識(shí)地調(diào)整自己，吸取場(chǎng)景中對(duì)自己有利的因素，更好地發(fā)展。中對(duì)自己有利的因素，更好地發(fā)展。1.大學(xué)生志愿者大學(xué)生志愿者2.中學(xué)生志愿者中學(xué)生志愿者3.社會(huì)志愿者社會(huì)志愿者4.各省市自治區(qū)志愿者各省市自治區(qū)志愿者5.京

12、外賽區(qū)城市志愿者京外賽區(qū)城市志愿者6.港澳臺(tái)志愿者港澳臺(tái)志愿者7.海外華僑華人志愿者海外華僑華人志愿者8.在京外國(guó)人志愿者在京外國(guó)人志愿者9.國(guó)際志愿者國(guó)際志愿者10.專業(yè)志愿者專業(yè)志愿者 A.如果李超將來(lái)想當(dāng)科學(xué)家，你覺(jué)得他現(xiàn)如果李超將來(lái)想當(dāng)科學(xué)家，你覺(jué)得他現(xiàn)在應(yīng)該重視什么？在應(yīng)該重視什么？B.如果李超將來(lái)想當(dāng)教師，你覺(jué)得他現(xiàn)在如果李超將來(lái)想當(dāng)教師，你覺(jué)得他現(xiàn)在應(yīng)該怎樣扮演好學(xué)生的角色？應(yīng)該怎樣扮演好學(xué)生的角色？C.歌星，又如何？歌星，又如何？寄語(yǔ)：寄語(yǔ)：人通過(guò)努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能人通過(guò)努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能 扮演好自己的角色。扮演好自己的角色。 父母不尊重我？父母不尊重我？還亂翻我的東西？還亂翻

13、我的東西？有辦法了？有辦法了？想想會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？想想會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？返回請(qǐng)勿打擾請(qǐng)勿打擾是我做錯(cuò)什么了？是我做錯(cuò)什么了？還是女兒不要我們啦？還是女兒不要我們啦？我覺(jué)得我們家像旅我覺(jué)得我們家像旅店了？真?zhèn)?。店了？真?zhèn)摹?這些漫畫(huà)說(shuō)明了什么道理這些漫畫(huà)說(shuō)明了什么道理? . 寧寧應(yīng)該怎么辦？寧寧應(yīng)該怎么辦？ 他的父母應(yīng)該怎么辦？他的父母應(yīng)該怎么辦？在對(duì)待同一個(gè)事物在對(duì)待同一個(gè)事物,不同身份的人會(huì)有不同的看法不同身份的人會(huì)有不同的看法作為子女，應(yīng)努力理解父母，與他們達(dá)成共識(shí)作為子女，應(yīng)努力理解父母，與他們達(dá)成共識(shí)作為長(zhǎng)輩，應(yīng)主動(dòng)設(shè)法與晚輩溝通，消除隔閡作為長(zhǎng)輩，應(yīng)主動(dòng)設(shè)法與晚輩溝通，消除隔閡 寄

14、語(yǔ)：不同角色的人要寄語(yǔ)：不同角色的人要相互尊相互尊重理解，相互配合協(xié)調(diào)，重理解，相互配合協(xié)調(diào)，這樣這樣才會(huì)促進(jìn)社會(huì)的和諧。才會(huì)促進(jìn)社會(huì)的和諧。故事一：康寧是初一年級(jí)的學(xué)生，他整天把自己故事一：康寧是初一年級(jí)的學(xué)生，他整天把自己埋在書(shū)中，真可謂埋在書(shū)中，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀兩耳不聞窗外事，一心只讀圣杰書(shū)圣杰書(shū)”。近日學(xué)校圖書(shū)館貼出海報(bào)，招募義務(wù)。近日學(xué)校圖書(shū)館貼出海報(bào)，招募義務(wù)圖書(shū)管理員。班里有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加，圖書(shū)管理員。班里有很多同學(xué)踴躍報(bào)名參加，可康寧卻很反感，他認(rèn)為：只要自己學(xué)習(xí)好可康寧卻很反感，他認(rèn)為：只要自己學(xué)習(xí)好就行了，做什么義務(wù)管理員，那都是為別人服就行了，做什么

15、義務(wù)管理員，那都是為別人服務(wù)的，我可沒(méi)時(shí)間去管別人的事。務(wù)的，我可沒(méi)時(shí)間去管別人的事。故事二：小芳從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈家，故事二：小芳從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈家，進(jìn)入初一后她如愿以償被吸收為學(xué)校舞蹈隊(duì)進(jìn)入初一后她如愿以償被吸收為學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員，每周至少訓(xùn)練三次，而且訓(xùn)練都安的成員，每周至少訓(xùn)練三次，而且訓(xùn)練都安排在下午放學(xué)后，小芳沉迷于舞蹈，完全忽排在下午放學(xué)后，小芳沉迷于舞蹈，完全忽視了學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。媽媽痛斥了視了學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)一落千丈。媽媽痛斥了小芳，堅(jiān)決要她退出舞蹈隊(duì)。對(duì)此小芳覺(jué)得小芳，堅(jiān)決要她退出舞蹈隊(duì)。對(duì)此小芳覺(jué)得很困惑：我的理想就是當(dāng)舞蹈家，我現(xiàn)在是很困惑：我的理想

16、就是當(dāng)舞蹈家，我現(xiàn)在是在為我的理想打拼，有什么錯(cuò)嗎？舞蹈學(xué)的在為我的理想打拼，有什么錯(cuò)嗎？舞蹈學(xué)的好才是我最重要的事情啊。好才是我最重要的事情啊。請(qǐng)大家判斷一下這兩個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)請(qǐng)大家判斷一下這兩個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。明理由。寄語(yǔ)：作為大千社會(huì)的成員，我們都希望自己多寄語(yǔ)：作為大千社會(huì)的成員，我們都希望自己多扮演幾個(gè)角色，出現(xiàn)在更多的場(chǎng)景中，但事實(shí)上扮演幾個(gè)角色，出現(xiàn)在更多的場(chǎng)景中，但事實(shí)上是不可能同時(shí)扮演好那么多角色的，所以我們應(yīng)是不可能同時(shí)扮演好那么多角色的，所以我們應(yīng)選擇本階段最適合自己的、最有意義的角色來(lái)扮選擇本階段最適合自己的、最有意義的角色來(lái)扮演，比如說(shuō)我們現(xiàn)階段最重要的就是扮演好我們演，比如說(shuō)我們現(xiàn)階段最重要的就是扮演好我們學(xué)生的角色，但選擇它的同時(shí)不意味著就完全拋學(xué)生的角色，但選擇它的同時(shí)不意味著就完全拋棄其他的社會(huì)角色了，也要兼顧一下，只是側(cè)重棄其他的社會(huì)角色了，也要兼顧一下，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已點(diǎn)不同而已 。提問(wèn)：剛才的案例中我們看到小芳的愿望跟母親的提問(wèn)：剛才的案例中我們看到小芳的愿望跟母親的期望出現(xiàn)了矛盾，同學(xué)們有沒(méi)有碰到過(guò)這樣的問(wèn)題期望出現(xiàn)了矛盾，同學(xué)們有沒(méi)有碰到過(guò)這樣的問(wèn)題呢？大家考慮一下我們將