提高九級學生英語學習興趣研究課題匯報ppt

1、提高九年級學生英語學習興趣的研究提高九年級學生英語學習興趣的研究課題研究匯報 嵐皋縣城關中學 屈繩燕研究的引領，前進的方向研究的引領，前進的方向安康市基礎教育科研安康市基礎教育科研“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃課題指南課題指南為我們指明方向為我們指明方向 課題研究的重要性，必要性課題研究的重要性，必要性 課題研究的科學性，規(guī)范性課題研究的科學性，規(guī)范性一、研究的背景與意義1、背景2、意義3、提高九年級學生學習英語興趣研究的解讀。4、提高九年級學生學習英語興趣研究的究的思考。 二、認真組織，扎實安排、課題前的準備、課題研討共劃分為三個階段進行、研究的保障 、成果的預期 三、認真探討，抓好落實三、認真探

2、討，抓好落實 1、認真做到了五個堅持、認真做到了五個堅持 ： 一是堅持理論學習不放松 ；二是堅持每學期上好一節(jié)公開課 ；三是堅持寫好相關小論文、教學設計或教學反思 ；四是通過對九年級學生學習英語興趣的問卷調查，形成調查報告，確定課題研究的方向；五是堅持向專家及同行學習，研討中提升自我 。2 、成果展示、成果展示（1）、立項證書（3）提高九年級學生英語學習興趣的研究 （開題報告）（4）提高九年級學生英語學習興趣研究活動記錄表 （2）安康市基礎教育科研“十二五”規(guī)劃 2013年度小課題申請表（5）關于英語學習興趣問卷調查調查時間：2014年元月調查對象：城關中學九八班這是一份九年級英語學習興趣的調

3、查問卷。調查的目的是進一步了解九年級學生英語學習現(xiàn)狀，培養(yǎng)學習興趣，提高學習效率。問卷采用無記名的方式。共發(fā)放60份問卷，回收有效問卷60份。通過本次問卷調查，得知有20名學生對英語感興趣，有15名的學生不感興趣，回答一般的25名，學生對英語學習的興趣逐年級遞減；大部分學生學英語的動力來自升學、社會就業(yè)或家長老師壓力，只有20名的學生出于個人愛好學習英語。學生把影響學習英語興趣的主要原因歸咎于教師、課程內容或設備環(huán)境等方面 ?？磥砑ぐl(fā)學生學習英語興趣，提高教學質量還任重道遠。（6）“我愛記單詞”英語單詞競賽活動方案及總結。（7）提高九年級學生學習英語興趣研究中期報告。（8）、“慶元旦”手抄報活

4、動。（9）、安康市基礎教育小課題研究結題申請表（10）、提高九年級學生學習英語興趣研究結題報告（11）論文及教學設計）論文及教學設計 淺談培養(yǎng)中學生英語學習興趣的策略淺談培養(yǎng)中學生英語學習興趣的策略 做一個有魅力的英語老師做一個有魅力的英語老師 創(chuàng)建英語有效課堂創(chuàng)建英語有效課堂 提高中考復習效率提高中考復習效率 冀教版九年級下冀教版九年級下Unit 6 Lesson 46教學設計教學設計 冀教版九年級下冀教版九年級下Unit 6 Lesson 46課件課件 （12）活動剪影）活動剪影 慶元旦慶元旦”手抄報活動優(yōu)秀作品展手抄報活動優(yōu)秀作品展向名師學習通過學習，提高自身業(yè)務素質成果的主要體現(xiàn)成果的主要體現(xiàn)（一）教師方面（一）教師方面提高了自己專業(yè)修養(yǎng) 積累了豐富的第一資手料傳統(tǒng)的教育觀念得到了改變，形成了淺談培養(yǎng)中學生英語學習興趣的策略、做一個有魅力的英語老師、創(chuàng)建英語有效課堂 提高中考復習效率論文，并在工作博客發(fā)表。 (二二)學生方面學生方面課堂學習更加積極主動 發(fā)展合作精神和團體協(xié)作能力 培養(yǎng)了學生的自主學習能力學生的學習興趣提高了，學習盡頭更足了。 完善推廣 深入教研 通過課題研究增強了我的自信心并且在課題的研究中得到了成長。我將認真總結經驗，將研究成果在教學中推廣應用。今后我