玩出了新名堂_第1頁
玩出了新名堂_第2頁
玩出了新名堂_第3頁
玩出了新名堂_第4頁
玩出了新名堂_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、15. 玩出了名堂玩出了名堂我會認(rèn)我會認(rèn)閱閱 固固 調(diào)調(diào)皇皇 俄俄 拜拜 yu g tio hung bi堂堂 鏡鏡 閑閑 待待閱閱 腿腿 隨隨 調(diào)調(diào)簡簡 拜拜 訪訪 具具我會讀我會讀名堂、浪費、鏡片、看守名堂、浪費、鏡片、看守定時、清閑、玩具、細(xì)微定時、清閑、玩具、細(xì)微閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單拜訪、顯微鏡、放大鏡拜訪、顯微鏡、放大鏡微生物、擠來擠去微生物、擠來擠去我會讀我會讀默讀課文,思考下面問題:默讀課文,思考下面問題: 什么叫名堂?是誰玩出什么叫名堂?是誰玩出了名堂?玩出了什么名堂?了名堂?玩出了什么名堂?他是怎么玩的?他是怎么玩的? 名堂名堂-成果、成就成果、成就

2、列文虎克玩列文虎克玩( )( ),做成做成了了( );玩放大鏡,);玩放大鏡,發(fā)明發(fā)明了了( ) ( ) ;玩顯微鏡,玩顯微鏡,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了了( )( )。 列文虎克玩(列文虎克玩(鏡片鏡片),),做做成成了(了(放大鏡放大鏡);玩放大鏡,);玩放大鏡,發(fā)明發(fā)明了了( (顯微鏡顯微鏡) ) ;玩顯微鏡,;玩顯微鏡,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了了( (微生物微生物) )。 他是怎么玩的?找出有他是怎么玩的?找出有關(guān)的句子。關(guān)的句子。 他待著沒事,就他待著沒事,就一邊一邊看門,看門,一一邊邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大鏡。磨薄,做成放大鏡。 他突然想到:把兩片放大鏡放在一他突

3、然想到:把兩片放大鏡放在一起,會怎么樣呢?起,會怎么樣呢?他愛動腦,善于思考。他愛動腦,善于思考。新新的的想想法法 他越玩越來勁,就把一片放大鏡固定,讓另他越玩越來勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。單的顯微鏡。新新的的玩玩法法善于觀察、善于思考善于觀察、善于思考 他發(fā)現(xiàn),除了我們平時看到的世界,還有另他發(fā)現(xiàn),除了我們平時看到的世界,還有另一個一個平時看不到的世界平時看不到的世界。那是一個。那是一個“小人國小人國”。“小人國小人國”里的里的“居民居民”,比地球上的居民要多,比地球上的居民要多得多。得多。新新

4、的的發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)平時看不到的世界:平時看不到的世界:指微生物世界。指微生物世界?!靶∪藝∪藝保褐肝⑸锸澜?。指微生物世界?!熬用窬用瘛保褐肝⑸?。指微生物?!巴婢咄婢摺保猴@微鏡顯微鏡 課文中為什么對課文中為什么對“小人國小人國”和和“居民居民”這些詞加了雙引號?這些詞加了雙引號? 因為這些詞語有特殊的因為這些詞語有特殊的意思,這樣表達(dá)有趣味性。意思,這樣表達(dá)有趣味性。 微生物微生物是自然界的重要成員,細(xì)是自然界的重要成員,細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。有些菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會使人生病,流行性感冒就微生物會使人生病,流行性感冒就是由病毒引起的;有些微生物卻是是由病毒引起的;有些微生物卻是人類的好幫手,如人類的好幫手,如有的可以分解垃圾有的可以分解垃圾,有的可以消滅害蟲有的可以消滅害蟲,還有的是釀酒和做還有的是釀酒和做酸奶的功臣。酸奶的功臣。 從列文虎克玩放大鏡的過從列文虎克玩放大鏡的過程中又發(fā)現(xiàn)了微生物,你又體程中又發(fā)現(xiàn)了微生物,你又體會到了什么?會到了什么?細(xì)心觀察、善于思考細(xì)心觀察、善于思考 古今中外,還有許多像列古今中外,還有許多像列文虎克那樣在玩中玩出了大名文虎克那樣在玩中玩出了大名堂的人,你們能來說一說嗎?堂的人,你們能來說一說嗎? 富蘭克林由富蘭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論