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文檔簡(jiǎn)介

1、菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考第一節(jié)角的概念與任意角的三角函數(shù)(第一節(jié)角的概念與任意角的三角函數(shù)(2)菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考從近兩年高考看,三角函數(shù)的有

2、關(guān)概念以客觀題形式考從近兩年高考看,三角函數(shù)的有關(guān)概念以客觀題形式考查,一般是容易題,分值查,一般是容易題,分值5分,命題內(nèi)容主要以三角函數(shù)的定分,命題內(nèi)容主要以三角函數(shù)的定義為載體考查求值與化簡(jiǎn),預(yù)計(jì)義為載體考查求值與化簡(jiǎn),預(yù)計(jì)2013年高考仍會(huì)以三角函數(shù)定年高考仍會(huì)以三角函數(shù)定義為載體,滲透相關(guān)知識(shí)命題,考查分析問題的能力義為載體,滲透相關(guān)知識(shí)命題,考查分析問題的能力菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策

3、略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考自變量 函數(shù)值 菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考正射影 (cos ,sin ) P(cos ,sin ) OM MP AT 余弦線 正弦線 正切線菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固

4、固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考MP OM AT 菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考例1:菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考例2:菜菜 單單典典例例探探究究提提知

5、知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考兩個(gè)技巧兩個(gè)技巧(1)在利用三角函數(shù)定義時(shí),點(diǎn)在利用三角函數(shù)定義時(shí),點(diǎn)P可取終邊上任一可取終邊上任一點(diǎn),如有可能則取終邊與單位圓的交點(diǎn),點(diǎn),如有可能則取終邊與單位圓的交點(diǎn),|OP|r一定是正值一定是正值(2)在解簡(jiǎn)單的三角不等式時(shí),利用單位圓及三角在解簡(jiǎn)單的三角不等式時(shí),利用單位圓及三角函數(shù)線是一個(gè)小技巧函數(shù)線是一個(gè)小技巧菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新

6、課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考三角函數(shù)的定義三角函數(shù)的定義 【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】(1)設(shè)終邊上一點(diǎn)設(shè)終邊上一點(diǎn)P(x0,y0),由三角函數(shù)定義求,由三角函數(shù)定義求tan ,進(jìn)而計(jì)算,進(jìn)而計(jì)算cos 2的值;的值;(2)由點(diǎn)由點(diǎn)P所在象限,先確定所在象限,先確定tan 與與cos 的符號(hào),再判定的符號(hào),再判定終邊終邊所在象限所在象限例3:菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)

7、(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考【答案】【答案】(1)B(2)B 菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考1(1)已知角已知角的終邊所在的直線方程,則可先設(shè)出終邊的終邊所在的直線方程,則可先設(shè)出終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo),求出此點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,然后用三角函數(shù)的定上一點(diǎn)的坐標(biāo),求

8、出此點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,然后用三角函數(shù)的定義來求相關(guān)問題若直線的傾斜角為特殊角,也可直接寫出角義來求相關(guān)問題若直線的傾斜角為特殊角,也可直接寫出角的三角函數(shù)值的三角函數(shù)值(2)在第在第(1)題中,利用整體思想,將齊次式化題中,利用整體思想,將齊次式化為正切為正切2在第在第(2)題中,主要利用三角函數(shù)值在各象限的符號(hào)規(guī)題中,主要利用三角函數(shù)值在各象限的符號(hào)規(guī)律,但要注意角律,但要注意角是滿足兩個(gè)條件的公共解是滿足兩個(gè)條件的公共解菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考

9、體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究

10、究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知

11、知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策

12、策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考規(guī)范解答7如何利用三角函數(shù)的定義求三角函數(shù)值 菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提

13、提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)數(shù)學(xué)(理)(廣東專用)課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)構(gòu)構(gòu)建建覽覽全全局局高高考考體體驗(yàn)驗(yàn)明明考考情情自自主主落落實(shí)實(shí)固固基基礎(chǔ)礎(chǔ)策策略略指指導(dǎo)導(dǎo)備備高高考考菜菜 單單典典例例探探究究提提知知能能一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 新課標(biāo)新課標(biāo) 數(shù)學(xué)(理)(廣東專用

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