《2022年集團(tuán)公司廉潔文化建設(shè)工作情況》

1、文章2022年集團(tuán)公司廉潔文化建立工作情況近年來，在x集團(tuán)公司廉潔文化建立工作中，積極拓寬教育思路，不斷豐富教育內(nèi)容，努力創(chuàng)新教育載體，實(shí)在增強(qiáng)廉潔教育的實(shí)效性，深化黨風(fēng)廉政建立工作，保障公司持續(xù)、安康、穩(wěn)定、快速開展。一、近幾年本單位加強(qiáng)廉潔文化建立的主要經(jīng)歷及獲得的成效一堅(jiān)持以指導(dǎo)干部為重點(diǎn)和全員參與相結(jié)合主要做法。一是發(fā)揮黨委中心組引領(lǐng)作用。始終堅(jiān)持將黨風(fēng)廉政建立和反腐工作作為公司黨委中心組學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，納入黨委中心組學(xué)習(xí)教育方案；堅(jiān)持召開黨風(fēng)廉政建立與反腐工作專題會；堅(jiān)持黨委中心組先學(xué)一步，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)、中央紀(jì)委及上級機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建立和反腐敗的有關(guān)會議精神和要求，在學(xué)習(xí)的根底上

2、，再進(jìn)展集中研討。二是注重中層指導(dǎo)干部的示范作用。堅(jiān)持進(jìn)展集體警示教育提醒談話，有針對性地開展廉政主題教育、正反面典型教育；堅(jiān)持支部書記為黨員上一堂廉政黨課；堅(jiān)持對新任中層干部開展廉政談話；堅(jiān)持將中層干部廉潔教育同對他們的監(jiān)視、管理、考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，努力進(jìn)步其思想素質(zhì)和道德程度，抵御不良風(fēng)氣的侵蝕。三是堅(jiān)持全員參與。公司積極開展各類廉潔文化建立活動(dòng)，邀請全體員工參與其中，在開展根本理論、政策紀(jì)律等學(xué)習(xí)也要做到公司上下同時(shí)學(xué)、同步學(xué)、同心學(xué)，實(shí)在做到人人出力，共同發(fā)力，凝聚合力。同時(shí)，突出重點(diǎn)崗位、敏感崗位員工的廉潔教育工作，催促其忠實(shí)履行崗位職責(zé)，防止出現(xiàn)利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益以及損害公司

3、利益的行為。獲得成效。黨員指導(dǎo)干部是企業(yè)的中堅(jiān)，是抓好公司各項(xiàng)工作的骨干，其拒腐防變才能的強(qiáng)弱，抵御腐朽思想侵蝕才能的大小，直接影響著公司開展的興衰成敗。通過指導(dǎo)干部先進(jìn)帶頭，弘揚(yáng)了優(yōu)良作風(fēng)的引領(lǐng)力量，堅(jiān)持形成上級帶下級、主要指導(dǎo)帶班子成員、指導(dǎo)干部帶一般干部，一級做給一級看，指導(dǎo)做給員工看的良好場面。二堅(jiān)持以日常教育為重點(diǎn)和專題教育相結(jié)合主要做法：在保持推送廉潔文章、政策法規(guī)、廉潔漫畫、廉潔動(dòng)畫、廉潔短信、廉政約談等內(nèi)容等一般教育根底上，實(shí)在抓好公司指導(dǎo)班子成員的黨風(fēng)廉政教育，堅(jiān)持每季度組織黨風(fēng)廉政教育相關(guān)學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持每月黨委中心組學(xué)習(xí)，要求各基層黨組織每年至少組織一次黨員集中學(xué)習(xí)；運(yùn)用重

4、大典型案例及時(shí)開展警示教育，注重利用本單位以及我們身邊發(fā)生的典型案例開展警示教育；及時(shí)搜集整理審計(jì)和紀(jì)檢監(jiān)察過程中發(fā)現(xiàn)的具有典型性、普遍性的案例進(jìn)展通報(bào)，發(fā)揮身邊事教育身邊人的優(yōu)勢。在做好日常這些規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，還結(jié)合中央、中央紀(jì)委及上級有關(guān)精神，結(jié)合外部形勢教育及企業(yè)的消費(fèi)經(jīng)營實(shí)際，組織開展不同形式的專題教育活動(dòng)。如：反對浪費(fèi)厲行節(jié)約、八小時(shí)外監(jiān)視等活動(dòng)。獲得成效。通過日常教育與專題教育結(jié)合，分公司廉潔文化建立獲得了良好的教育效果，指導(dǎo)班子、員工干部隊(duì)伍廉潔從業(yè)意識、法紀(jì)觀念和明辨是非的才能得到了不斷增強(qiáng)。干部主動(dòng)、自覺地承受監(jiān)視的意識得到進(jìn)一步進(jìn)步，逐步使監(jiān)視工作融入公司管理之中，成為公司

5、管理鏈條的一個(gè)組成部分，為加強(qiáng)公司監(jiān)視管理營造了良好氣氛。三堅(jiān)持以培訓(xùn)教育為重點(diǎn)和自我教育相結(jié)合主要做法。堅(jiān)持培訓(xùn)教育和自我教育相結(jié)合，近年來公司積極運(yùn)用會議培訓(xùn)、專家講座、網(wǎng)絡(luò)教育、集中收看影片電影、外出參觀學(xué)習(xí)、考試檢查等培訓(xùn)教育手段，積極組織開展廉潔文化集中教育。在開展集中教育的同時(shí)，還積極引導(dǎo)廣闊黨員干部進(jìn)展自我教育。充分發(fā)揮黨組織和家庭的作用，為指導(dǎo)干部提供學(xué)習(xí)資料，提出學(xué)習(xí)要求，檢閱指導(dǎo)干部學(xué)習(xí)效果，組織家屬助廉活動(dòng)，簽訂家屬助廉承諾書，強(qiáng)化家庭對指導(dǎo)干部的監(jiān)視。獲得成效。通過集中培訓(xùn)，加強(qiáng)了干部員工的理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，進(jìn)步了自我的思想和精神境界，作為一個(gè)指導(dǎo)干部更能擠出時(shí)間自覺

6、開展政治學(xué)習(xí)，在思想上筑好防腐第一道防線。同時(shí)發(fā)揮家庭在增進(jìn)黨員干部廉潔方面的監(jiān)視和鼓勵(lì)作用，推動(dòng)黨員干部家風(fēng)建立，促進(jìn)黨員干部廉潔從業(yè)，共同筑牢拒腐防變的廉潔防線。二、廉潔文化建立中存在的問題或困難。一分類教育開展得不夠深化，沒有細(xì)分不同人群、不同崗位，存在千人一面的問題開展分層分類分崗教育不夠，開展教育大都還是通過上大課、開大會等方式進(jìn)展。從指導(dǎo)干部到一般員工，從重點(diǎn)崗位到一般崗位，都使用同一種教材，聽同一類報(bào)告，辦同一類培訓(xùn)，普遍存在“上下一般粗、左右齊步走”的問題，使被教育者感覺離自己非常遙遠(yuǎn)，因此其震撼、警誡作用非常有限。而且在教育過程中單向灌輸?shù)亩?，互?dòng)交流的少，被動(dòng)承受教育的多，

7、主動(dòng)參與的少，削弱了指導(dǎo)和員工參與教育的熱情。二教育內(nèi)容不夠貼近實(shí)際，存在缺乏時(shí)代特色、說教味太濃等問題很多時(shí)候的廉潔教育內(nèi)容，簡單地從政策條文、紀(jì)律規(guī)定到個(gè)人的要求，照本宣科，內(nèi)容枯燥、乏味，缺少鮮活性和時(shí)代性。有時(shí)教育內(nèi)容缺乏針對性，沒能很好地貼近本地本單位黨員干部的思想實(shí)際，特別是針對存在的問題進(jìn)展教育，對黨員干部觸動(dòng)不大。目前除一些好的典型案例教育外，可供基層選擇的好的反腐倡廉教育教材很少，而具有權(quán)威性、系統(tǒng)性和針對性，富有震撼力、鮮活性的教材更少。三教育目的模糊，方案性和系統(tǒng)性不強(qiáng)廉潔教育年年抓，工作缺乏激情和主動(dòng)性。只完成“規(guī)定動(dòng)作”，沒有制定合適本單位特點(diǎn)的長期規(guī)劃和分階段施行意

8、見，缺乏對教育對象思想狀況的深化理解，想起什么干什么，工作方案性、系統(tǒng)性不強(qiáng)。三、下一步方案一在教育對象上，大力開展分類分層次教育，探究開展崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)教育。開展分類分層教育。根據(jù)教育對象思想認(rèn)識、行為理論上存在不同的層次，針對不同崗位、不同職責(zé)、不同年齡的實(shí)際情況，因人因需因崗因職開展不同形式、不同內(nèi)容的教育。其次，要探究開展崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)教育。采取干部員工自己查、群眾提、指導(dǎo)審、紀(jì)檢部門核的方式，系統(tǒng)排查廉潔風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而進(jìn)步干部員工的風(fēng)險(xiǎn)意識和自律意識。二在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)開展道德修養(yǎng)、黨紀(jì)法規(guī)教育，注重人文關(guān)心，表達(dá)時(shí)代特征堅(jiān)持以人為本，表達(dá)時(shí)代風(fēng)貌，把握黨員干部思想脈搏。抓好道德修養(yǎng)教育，

9、開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，引導(dǎo)各級干部員工堅(jiān)守道德底線，標(biāo)準(zhǔn)日常行為；抓好加強(qiáng)各級干部員工的心理安康教育，培養(yǎng)安康情感、消除心理失衡、塑造健全人格，始終堅(jiān)持正確的價(jià)值取向；抓好政黨教育，引導(dǎo)干部員工進(jìn)一步增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。三在教育目的上，有序部署，創(chuàng)新形式，著力營造廉潔氣氛根據(jù)本地實(shí)際情況，制定年度廉潔文化建立方案，結(jié)合工作特點(diǎn)、社會熱點(diǎn)等，按年度、季度、月度開展系統(tǒng)性的主題廉潔教育。同時(shí)，創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)教育的感染力和吸引力，適應(yīng)“娛樂時(shí)代、讀圖時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”要求，廣泛開展體驗(yàn)式、互動(dòng)式、啟發(fā)式教育，變干部員工“要我教育”為“我要教育”。四、對新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化建立的考慮或建議一是深化挖掘，系統(tǒng)整理。要充分利用系統(tǒng)內(nèi)部的廉潔文化教育的成果，對有影響的正面人物、反面事件、重要文件等廉潔文化資進(jìn)展分類搜集、系統(tǒng)整理，在此根底上提出整體開展規(guī)劃和開展戰(zhàn)略，施行有效整合。二是豐富載體，有效利用。要進(jìn)一步豐富教育載體，創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)廉政文化的說服力、吸引力、浸透力和感染力。