人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)(000001)

1、思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 人格 尊嚴(yán) Personality dignity思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)課堂導(dǎo)入思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)情境體驗(yàn) 任何人，無(wú)論其年長(zhǎng)還是年幼、聰慧還是愚任何人，無(wú)論其年長(zhǎng)還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無(wú)論其是高官還是平民鈍、富有還是貧窮，也無(wú)論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯，都、是自由人還是在押犯，都享有作為享有作為“人人”的的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán)。這一權(quán)，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)權(quán)。這一權(quán)利表現(xiàn)

2、為利表現(xiàn)為自尊自尊與與他尊他尊兩個(gè)方面。兩個(gè)方面。 思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)標(biāo)題知道人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容。知道法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)，合法權(quán)益受到侵害要用法律武器進(jìn)行維護(hù)。明確每個(gè)公民都不得侵犯他人的名譽(yù)權(quán)學(xué)習(xí)目標(biāo)思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)我們享有法律規(guī)定的名譽(yù)權(quán)的同時(shí)要履行維護(hù)他人名譽(yù)權(quán)的義務(wù)人人享有尊嚴(yán)權(quán)，法律維護(hù)我們的名譽(yù)權(quán)重點(diǎn)難點(diǎn)思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)1、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義：、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義：2、名譽(yù)的含義；保護(hù)個(gè)人名譽(yù)的重要性；良、名譽(yù)的含義；保護(hù)個(gè)人名譽(yù)的重要性；良好名譽(yù)的作用；侵害名譽(yù)的危害。好名譽(yù)的作用；侵害

3、名譽(yù)的危害。3、名譽(yù)權(quán)的含義；名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)；如何、名譽(yù)權(quán)的含義；名譽(yù)權(quán)的主要表現(xiàn)；如何正確行使自己的名譽(yù)權(quán)；侵害他人名譽(yù)權(quán)正確行使自己的名譽(yù)權(quán)；侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為表現(xiàn)；侵犯他人名譽(yù)權(quán)的危害和后的行為表現(xiàn)；侵犯他人名譽(yù)權(quán)的危害和后果。果。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，其他人格權(quán)如生命健康權(quán)、自由權(quán)等均從不同方面維護(hù)、保證人的尊嚴(yán)。 人格尊嚴(yán)權(quán)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)人格權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容與重要性新知探究思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 我國(guó)憲法第38條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)

4、公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。 我國(guó)未成年人保護(hù)法第15條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。侵犯人格尊嚴(yán)要承擔(dān)什么責(zé)任? 人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)品行表現(xiàn)品行表現(xiàn)評(píng)評(píng) 價(jià)價(jià) 所所 用用 的的 詞詞優(yōu)良誠(chéng)實(shí)、信用、真誠(chéng)、善良、聰明、正派、公正、廉潔、敬業(yè)、精干等不良奸詐、邪惡、歹毒、卑鄙、無(wú)恥、狡猾、虛偽、愚蠢、懶惰、笨拙等我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人的品行時(shí)，往往會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述？ 思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 人的

5、名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)，如：誠(chéng)實(shí)或奸詐、善良或邪惡、正派或卑鄙、精干或笨拙、真誠(chéng)或虛偽等，這些社會(huì)評(píng)價(jià)綜合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)人的名譽(yù)。名譽(yù)的含義名譽(yù)的含義那么，良好的名譽(yù)有什么作用？那么，良好的名譽(yù)有什么作用？保護(hù)個(gè)人名譽(yù)的重要性？（為什么）保護(hù)個(gè)人名譽(yù)的重要性？（為什么）思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 在北京，銀行對(duì)用公積金貸款買(mǎi)房的人實(shí)行信用審查制度，信用等級(jí)達(dá)AAA的，最高貸款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在沒(méi)有任何擔(dān)保的情況下，僅憑自己良好的信用向銀行借錢(qián)。中國(guó)銀行上海分行推出對(duì)個(gè)人的小額信用貸款業(yè)務(wù)，資信良好者最高可貸10萬(wàn)元。良好名譽(yù)

6、的作用思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)保護(hù)個(gè)人名譽(yù)的重要性？（為什么）保護(hù)個(gè)人名譽(yù)的重要性？（為什么）1.客觀公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神客觀公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會(huì)上的滿足，有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會(huì)更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。2.中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，以中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，以自己的主觀努力追求一個(gè)好名聲，歷來(lái)是自己的主觀努力追求一個(gè)好名聲，歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、

7、顛倒黑白、破壞社會(huì)嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)公德、危害社會(huì)秩序。公德、危害社會(huì)秩序。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 中學(xué)生大江關(guān)心集體，熱心助人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。師生公認(rèn)他是正直、富有愛(ài)心、能力強(qiáng)的好學(xué)生。但是英語(yǔ)考試后，同學(xué)小明卻告訴班主任和一些同學(xué)：“大江考試作弊。”有的同學(xué)因此指責(zé)大江不誠(chéng)實(shí)、虛偽，大江聽(tīng)后非常難過(guò)。老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小明所反映的問(wèn)題完全失實(shí)，小明最后也承認(rèn)自己是因?yàn)榧刀什胚@樣說(shuō)的。 問(wèn)：良好名譽(yù)首先取決于什么？品行優(yōu)良者就一定會(huì)得到客觀公正的評(píng)價(jià)嗎？思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。不過(guò)品行優(yōu)良者并

8、不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)，人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì)受到侵害。有時(shí)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)被污蔑成騙子，以致蒙受奇恥大辱，社會(huì)評(píng)價(jià)降低，精神異常痛苦。 侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。（侵害名譽(yù)權(quán)的危害）各國(guó)法律毫無(wú)例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲所謂名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)，排除他人侵害的權(quán)利。得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)，排除他人侵害的權(quán)利。它為它為人們自尊、自愛(ài)的安全利益提供法律保障。人們自尊、自愛(ài)的安全

9、利益提供法律保障。 名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)名譽(yù)利益支配權(quán)和和名譽(yù)維護(hù)名譽(yù)維護(hù)權(quán)權(quán)。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)如何正確行使自己的名譽(yù)權(quán)？我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的利益；利益；有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低；有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低；有權(quán)在名譽(yù)受侵害時(shí)，依法追究侵權(quán)人的有權(quán)在名譽(yù)受侵害時(shí)，依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。法律責(zé)任。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)P38給小立起外號(hào)事件，對(duì)此你有什么看給小立起外號(hào)事件，對(duì)此你有什么看法？理由是什么？法？理由是什么？這種做法是不正確的。這種做法是

10、不正確的。理由：我國(guó)法律明確規(guī)定，理由：我國(guó)法律明確規(guī)定，保護(hù)公民的名譽(yù)保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人或誹謗他人。插圖中別人給小立起。插圖中別人給小立起“武大武大郎郎”的外號(hào)，正是對(duì)他的侮辱，的外號(hào)，正是對(duì)他的侮辱，既是不尊既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受輿論的形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律的責(zé)任譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律的責(zé)任。思想品德思想品德高效上好每節(jié)

11、課快樂(lè)上好每天學(xué)侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為方式侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為方式 ：P381、侮辱侮辱。指以語(yǔ)言、文字或暴力等手段貶損他人指以語(yǔ)言、文字或暴力等手段貶損他人人格。（口頭侮辱、文字侮辱、暴力侮辱）人格。（口頭侮辱、文字侮辱、暴力侮辱）2、誹謗誹謗。指無(wú)中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，指無(wú)中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，惡意中傷他人的行為。（口頭誹謗和文字誹謗）惡意中傷他人的行為。（口頭誹謗和文字誹謗）3、新聞報(bào)道失實(shí)新聞報(bào)道失實(shí)。4、誣告誣告。指侵害人主動(dòng)具有陷害他人的明確動(dòng)機(jī)指侵害人主動(dòng)具有陷害他人的明確動(dòng)機(jī)，捏造虛假事實(shí)進(jìn)行告發(fā)，試圖使被誣告人受到，捏造虛假事實(shí)進(jìn)行告發(fā)，試圖使被誣告人受到法律的

12、懲處或遭受其他損失的行為。法律的懲處或遭受其他損失的行為。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人侮辱或誹謗他人（故意這樣做）。（故意這樣做）。侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)形式與后果：侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)形式與后果： 侵害他人名譽(yù)權(quán)的危害：這些行為，既是不尊重他人、貶低他這些行為，既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己的形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重自己的形象的不道德行為

13、。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。的要承擔(dān)法律責(zé)任。那么，這些行為要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任呢？那么，這些行為要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任呢？中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)民法通則民法通則第一百二十條和第一第一百二十條和第一百三十四條的規(guī)定，可以百三十四條的規(guī)定，可以責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉、賠償損失復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉、賠償損失。思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 一天，小華和同學(xué)兩手空空地從超市出來(lái)，門(mén)一天，小華和同學(xué)兩手空空地從超市出來(lái)，門(mén)口的報(bào)警器鳴叫起來(lái)，保安讓小華再次通過(guò)報(bào)警裝置口的報(bào)警器鳴叫起來(lái)，保安讓小華再次通過(guò)報(bào)警

14、裝置，報(bào)警器仍然鳴叫。于是，保安人員將小華帶到走廊，報(bào)警器仍然鳴叫。于是，保安人員將小華帶到走廊詢問(wèn)，并強(qiáng)迫小華將衣服全部脫下檢查。因沒(méi)有發(fā)現(xiàn)詢問(wèn)，并強(qiáng)迫小華將衣服全部脫下檢查。因沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何物品，小華才得以回家。任何物品，小華才得以回家。 事后經(jīng)查，小華的媽媽事后經(jīng)查，小華的媽媽曾在這里給他買(mǎi)了一雙旅游鞋，因商場(chǎng)消磁器出現(xiàn)故曾在這里給他買(mǎi)了一雙旅游鞋，因商場(chǎng)消磁器出現(xiàn)故障，該旅游鞋沒(méi)能消磁，使得穿著這雙鞋的小華受到障，該旅游鞋沒(méi)能消磁，使得穿著這雙鞋的小華受到冤枉。冤枉。 材料中的行為侵犯了小華和同學(xué)的哪些材料中的行為侵犯了小華和同學(xué)的哪些權(quán)利，要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？權(quán)利，要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？

15、思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公民應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公民應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公民可以找當(dāng)公民的名譽(yù)權(quán)受到非法侵害時(shí)，公民可以找到侵權(quán)人進(jìn)行溝通，要求其賠禮道歉。到侵權(quán)人進(jìn)行溝通，要求其賠禮道歉。必要時(shí)可以依法向人民法院提起訴訟，要求侵害者必要時(shí)可以依法向人民法院提起訴訟，要求侵害者停止侵害、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉停止侵害、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉，如因非，如因非法侵害造成財(cái)產(chǎn)和精神上的損害，可以要求法侵害造成財(cái)產(chǎn)和精神上的損害，可以要求賠償損失賠償損失。（民事責(zé)任民事責(zé)任 ）思想品德思想品德

16、高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)心靈感悟名不徒生，而譽(yù)不自長(zhǎng)，功成名遂，名譽(yù)不可虛假 墨子品行是一個(gè)人的內(nèi)在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌。 莎士比亞不論用什么方法獲得名譽(yù)，如果沒(méi)有品格來(lái)扶持，名譽(yù)終必歸于毀滅。 華盛頓思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué) 法院經(jīng)過(guò)審理認(rèn)為，周某的行為構(gòu)成了對(duì)張鐵林名譽(yù)權(quán)的侵害，應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)的民事責(zé)任（賠償張精神損害撫慰金一萬(wàn)元）。成都商報(bào)社不構(gòu)成對(duì)張鐵林名譽(yù)權(quán)的侵害。張鐵林訴周某、成都商報(bào)社會(huì)侵害名譽(yù)權(quán) 周某在公開(kāi)場(chǎng)合講述了“張鐵林”等不好的言辭，此事被成都商報(bào)進(jìn)行了報(bào)道。他們后被張起訴。經(jīng)調(diào)查：周無(wú)證據(jù)證明其說(shuō)法的真實(shí)性，但該說(shuō)法已使張鐵林的社會(huì)評(píng)價(jià)降低。成都商報(bào)

17、社的相關(guān)報(bào)道，來(lái)源于周的敘述，反映的內(nèi)容基本真實(shí)，沒(méi)有夸張、歪曲事實(shí)。那么應(yīng)該怎么判呢？行為提升思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)不可辱人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容、重要性維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利名譽(yù)的含義及良好名譽(yù)的作用名譽(yù)權(quán)的含義及主要表現(xiàn)侵犯名譽(yù)權(quán)的行為及后果課堂小結(jié)思想品德思想品德高效上好每節(jié)課快樂(lè)上好每天學(xué)甲：人人享有名譽(yù)權(quán)甲：人人享有名譽(yù)權(quán)，辱罵他人不可取，辱罵他人不可取乙：辱罵他人受懲罰乙：辱罵他人受懲罰，維護(hù)名譽(yù)我有責(zé)，維護(hù)名譽(yù)我有責(zé)。我國(guó)法律明文規(guī)定公民享有名譽(yù)權(quán)，保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不我國(guó)法律明文規(guī)定公民享有名譽(yù)權(quán)，保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人。（受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人。（名譽(yù)名譽(yù)權(quán)的規(guī)定權(quán)的規(guī)定）辱罵他人的這種行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使辱罵他人的這種行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為象的不道德行為（為什么不可?。槭裁床豢扇?侵犯名譽(yù)權(quán)的危害）侵犯名譽(yù)權(quán)的危害）辱罵他人侵犯了他人的合法權(quán)益，輕則受到輿論的譴責(zé)，辱罵他人侵犯了他