四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道橋系 路基病害整治

1、主講教師：聶忠權(quán)課程認(rèn)識(shí)四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道橋系路基病害整治路基工程的特點(diǎn)路基工程技術(shù)的現(xiàn)狀路基工程常見病害路基工程的建筑要求課程特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法課 程 內(nèi) 容一、路基工程的特點(diǎn)1、路基工程以巖石和土為基礎(chǔ)，并以巖石和土作為建筑材料；2、路基工程完全暴露在自然環(huán)境中，受嚴(yán)寒酷暑、狂風(fēng)暴雨、地震等自然條件影響，將會(huì)引起路基邊坡坍塌、路基隆起、下沉、翻漿冒泥等各種病害；3、路基同時(shí)受靜荷載和動(dòng)荷載的作用，動(dòng)荷載是造成路基病害的主要原因之一 。二、路基工程技術(shù)的現(xiàn)狀1、設(shè)計(jì)計(jì)算技術(shù)進(jìn)步提高，設(shè)計(jì)理念逐漸轉(zhuǎn)變2、新工藝、新技術(shù)、新材料層出不窮（1）滑坡整治重力式擋土墻抗滑樁、仰斜排水孔、錨桿預(yù)應(yīng)力錨索

2、及錨索樁；（2）軟土地基處理砂井、反壓護(hù)道袋裝砂井、塑料排水板、真空預(yù)壓粉噴樁、旋噴樁及土工合成材料加筋地基；（3）基床病害處理換填砂石料、敷設(shè)瀝青面層、設(shè)盲溝排水應(yīng)用土工合成材料進(jìn)行加筋和隔離；（4）邊坡防護(hù)技術(shù)工程防護(hù)綠色生物防護(hù)（5）高速公路路基較多采用粉煤灰，少部分采用水淬礦渣等工業(yè)廢料，可以減輕結(jié)構(gòu)物質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境、減少投資等。（6）使用高效施工機(jī)械，大大提高了施工速度和施工質(zhì)量，減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度；（7）爆破技術(shù)的進(jìn)步，減少了施工對(duì)路塹邊坡的破壞；（8）一些災(zāi)害報(bào)警裝置性能的明顯提高，使施工和行車安全有了保障；（9）施工組織、管理水平也逐漸向世界先進(jìn)水平靠攏。二、路基工程技術(shù)的現(xiàn)

3、狀3.測(cè)試手段和設(shè)備進(jìn)一步提高，檢測(cè)方法更加合理4.規(guī)范逐步完善和更新公路工程地質(zhì)勘察規(guī)范(JTJ 064-98)公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范(JTG D30-2004)公路加筋土工程設(shè)計(jì)規(guī)范(JTJ 015-91)公路加筋土工程施工技術(shù)規(guī)范(JTJ 035-91)公路土工合成材料應(yīng)用技術(shù)規(guī)范(JTJ/T 019-98)二、路基工程技術(shù)的現(xiàn)狀公路土工合成材料試驗(yàn)規(guī)程(JTG E50-2006)公路粉煤灰路堤設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范(JTJ 016-93)公路軟土地基路堤設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范(JTJ 017-96)公路路基施工技術(shù)規(guī)范(JTG F10-2006)公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程(JTJ 076-95)公路路

4、基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試規(guī)程(JTJ 059-94)公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(土建工程)(JTG F80/1-2004)三、路基工程常見病害1.路基的沉陷2.邊坡的滑塌1.路基的沉陷路基沉陷是指路基表面在垂直方向產(chǎn)生較大的沉落。路基的沉陷可以有兩種情況：一是路基本身的沉縮；二是由于路基下部天然地面承載能力不足，在路基自重的作用下引起沉陷或向兩側(cè)擠出，如下圖a)所示。1.路基的沉陷因路基填料選擇不當(dāng)、填筑方法不合理、壓實(shí)不足，在路基堤身內(nèi)部將形成過濕的夾層，在荷載和水溫綜合作用下，引起路基沉縮，如下圖b)所示。1.路基的沉陷原天然地面為新近填土、軟土、泥沼等，因承載能力不足，路基修筑前未經(jīng)處理，在路基自重

5、作用下，地基下沉或向兩側(cè)擠出，引起路基下陷，如下圖c)所示。2.邊坡的滑塌(1)溜方溜方是由于少量土體沿土質(zhì)邊坡向下移動(dòng)所形成。溜方通常指的是邊坡上薄的表層土下溜。它可能是由于流動(dòng)水沖刷邊坡或施工不當(dāng)而引起的，如下圖所示。2.邊坡的滑塌(2)滑坡滑坡是指一部分土體在重力作用下沿路堤的某一滑動(dòng)面滑動(dòng)?；卢F(xiàn)象主要是土體的穩(wěn)定性不足而引起的，分路堤滑坡和路塹滑坡，如下圖所示。2.邊坡的滑塌(3)風(fēng)化剝落風(fēng)化剝落指風(fēng)化的石質(zhì)路塹邊坡，在外界環(huán)境因素如降水、強(qiáng)風(fēng)、振動(dòng)等影響下，成片或塊體剝落，從而危及線路和行車安全。一般多指因地形、地質(zhì)原因而造成的體積較小而數(shù)量較多的風(fēng)化巖石剝落，現(xiàn)場(chǎng)常用設(shè)防護(hù)網(wǎng)或噴

6、射水泥漿等方法處理。2.邊坡的滑塌(4)不良地質(zhì)和水文條件造成的路基破壞公路通過不良地質(zhì)條件(如泥石流、溶洞等)和較大自然災(zāi)害(如大暴雨)地區(qū)，均可能導(dǎo)致路基的大規(guī)模毀壞。在公路勘測(cè)設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)力求避開這些地區(qū)或采取相應(yīng)的工程技術(shù)措施，以保證路基的安全和穩(wěn)定。邊坡的滑塌圖片來自百度網(wǎng)節(jié)理控制蜂子沱崩塌2003年5月11日貴州省三穗縣平溪特大橋滑坡致使35人死亡，毀壞橋墩大溪溝泥石流四、路基工程的建筑要求 1.承載能力2.整體穩(wěn)定3.耐久性五、課程特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法課程簡(jiǎn)介：本課程是高等級(jí)公路維護(hù)與管理專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程，專業(yè)課，在第四學(xué)期開設(shè)，總課時(shí) 96 學(xué)時(shí)。通過本課程，學(xué)生能夠掌握常見路基病

7、害整治設(shè)計(jì)與施工方法，適應(yīng)養(yǎng)護(hù)工與施工員職業(yè)崗位的需求。前導(dǎo)課程有：工程地質(zhì)與土工試驗(yàn)，建筑材料，工程制圖與CAD，道路工程概論，橋梁工程，公路施工，橋梁施工,隧道施工。后續(xù)課程：頂崗實(shí)習(xí)，參與一條公路路基病害整治施工。本課程是高管專業(yè)按照國家示范建設(shè)要求進(jìn)行課改的一門課，針對(duì)路橋、隧道養(yǎng)護(hù)方向的養(yǎng)護(hù)工、施工員崗位。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以達(dá)到以下能力目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)掌握軟土、凍土、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害的類型、成因機(jī)理和常用的整治方法。能力目標(biāo)能根據(jù)工程情況分析識(shí)別軟土路基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害，提供整治措施；能根據(jù)工程條件和相關(guān)規(guī)范編制軟土路

8、基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害整治設(shè)計(jì)；能依據(jù)設(shè)計(jì)文件和相關(guān)規(guī)范，獨(dú)立或在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行軟土路基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降及路基邊坡病害整治施工；能依據(jù)設(shè)計(jì)文件和相關(guān)規(guī)范要求，進(jìn)行施工質(zhì)量控制與竣工驗(yàn)收。（一）課程的能力目標(biāo) 獨(dú)立工作能力協(xié)作工作能力組織協(xié)調(diào)與溝通能力表達(dá)能力職業(yè)精神和素質(zhì)態(tài)度目標(biāo)1 、都汶路災(zāi)后重建工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)崩塌、滑坡、泥石流、軟土路基病害、凍土路基病害、高填方路堤等常見路基病害。 2強(qiáng)化訓(xùn)練：分組上網(wǎng)查閱相關(guān)訊息，結(jié)合都汶路認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，參考網(wǎng)絡(luò)課程中按學(xué)科體系授課時(shí)制作的 ppt ，教案，校本教材,教學(xué)錄像等，完成 各

9、種病害防治方法研究報(bào)告。 都汶路重建工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)完成各種病害防治方法研究報(bào)告并評(píng)比知識(shí)處理網(wǎng)絡(luò)課程與校本教材、教案、ppt、工程案例（二）知識(shí)的處理方式（三）能力實(shí)訓(xùn)過程設(shè)計(jì)聽取專家講學(xué)了解新技術(shù)和新方法通過實(shí)訓(xùn)成果評(píng)比和參觀工地，掌握主要的路基病害整治施工要點(diǎn)路基病害整治工程施工：按病害類型聯(lián)系工程項(xiàng)目，學(xué)生分組頂崗實(shí)訓(xùn)，經(jīng)專兼職教師指導(dǎo)，并按要求完成施工要點(diǎn)階段性總結(jié)報(bào)告或竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告；路基病害整治設(shè)計(jì)：用實(shí)際工程案例導(dǎo)入，輔以網(wǎng)絡(luò)課程，專兼職教師合作，傳授勘察與設(shè)計(jì)要點(diǎn)，并設(shè)計(jì)項(xiàng)目強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生，完成路基病害整治方案編制；（四）教學(xué)內(nèi)容的組織與安排 （五）課程組織形式 項(xiàng)目名稱內(nèi)容描述教學(xué)

10、方法/手段教學(xué)條件教學(xué)形式教學(xué)資料成果形式項(xiàng)目1考察都汶公路軟土路基病害，學(xué)生分10組，每組完成一段軟土路基病害整治比選方案項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)/PPT工程現(xiàn)場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體案例教學(xué)、分組完成任務(wù)工程實(shí)例完成軟土路基病害整治比選方案項(xiàng)目2分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的整治設(shè)計(jì)案例引導(dǎo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PPT工程現(xiàn)場(chǎng)、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項(xiàng)目案例、工程實(shí)例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、換填法或擠密樁法整治設(shè)計(jì)項(xiàng)目3分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的施工組織設(shè)計(jì)案例引導(dǎo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PPT

11、工程現(xiàn)場(chǎng)、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項(xiàng)目案例、工程實(shí)例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、換填法或擠密樁法整治施工組織設(shè)計(jì)、階段總結(jié)或竣工報(bào)告（六）實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貫穿 項(xiàng)目 都汶高速路路基病害整治 子項(xiàng)目 1、軟土路基病害整治 2、凍土路基病害整治 3、高填方路基病害整治 4、路基不均勻沉降病害整治 5、路基邊坡病害整治 專家討論 任務(wù) 1.排水法；2.換填法； 3.擠密樁法 1.排水法；2.換填法； 3.復(fù)合地基；4.土工材料 1.換填法；2.粉噴樁； 3.土工材料 1.排水法；2.換填法； 3.強(qiáng)夯；4.高壓注漿 1.排水；2.加固法； 3.支擋法；4.坡面防護(hù)法；5.生物工程法 新技術(shù)方法 實(shí)

12、施 步驟 野外識(shí)別病害 病害整治設(shè)計(jì) 病害整治施工 野外識(shí)別病害 病害整治設(shè)計(jì) 病害整治施工 野外識(shí)別病害 病害整治設(shè)計(jì) 病害整治施工 野外識(shí)別病害 病害整治設(shè)計(jì) 病害整 治施工 野外識(shí)別病害 病害整治設(shè)計(jì) 病害整治施工 野外識(shí)別病害 以“都汶高速路災(zāi)后重建”這個(gè)真實(shí)的的項(xiàng)目為依托，按工作過程系統(tǒng)化的方法設(shè)計(jì)了一個(gè)貫穿性的教學(xué)項(xiàng)目都汶高速路路基病害整治，包括如軟土路基病害、凍土路基病害、高填方路基病害、路基不均勻沉降病害、路基邊坡病害整治、路基病害整治新技術(shù)新方法研究六個(gè)子項(xiàng)目，十九種整治方法的設(shè)計(jì)、施工綜合實(shí)訓(xùn)。（七）課程實(shí)施 以第一單元為例，介紹課程的組織實(shí)施過程 六個(gè)子項(xiàng)目對(duì)應(yīng)六個(gè)教學(xué)單

13、元，由易到難、由單一到綜合、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，反復(fù)訓(xùn)練病害識(shí)別、整治設(shè)計(jì)與施工組織設(shè)計(jì)能力。將學(xué)生需要掌握的知識(shí)和能力融入到生產(chǎn)項(xiàng)目與案例中學(xué)習(xí)；采用引導(dǎo)教學(xué)和項(xiàng)目教學(xué)的方式，使學(xué)生掌握必備的專業(yè)能力；最后，通過施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)、完善設(shè)計(jì)理念與能力，提高綜合施工能力。 每個(gè)子項(xiàng)目分3個(gè)步驟實(shí)施，以第一單元為例，介紹課程的組織實(shí)施過程。（七）課程實(shí)施 第一單元簡(jiǎn)介 授課班級(jí)高管07試點(diǎn)班、地隧07試點(diǎn)班參考課時(shí)18學(xué)時(shí)項(xiàng)目名稱：都汶路軟土路基病害整治（以都汶高速路等公路改造經(jīng)驗(yàn)為案例引導(dǎo)的項(xiàng)目教學(xué)）單元模塊/ 項(xiàng)目描述：1.依托都汶高速路改建項(xiàng)目，完成軟土路基、凍土路基、高填方路基、路基不均勻沉降

14、及路基邊坡病害的識(shí)別和十九種整治措施的設(shè)計(jì)和施工。都汶公路全長(zhǎng)82.541公里，其中都江堰至映秀高速公路全長(zhǎng)25.95公里，映秀至汶川二級(jí)路段56.591公里。截至2008年5月12日，共完成投資31.05億元。都汶高速段穿越須家河煤系地層，斷層、裂縫、褶皺十分發(fā)育。地震中，裂縫、坍方、隆起，加上地質(zhì)結(jié)構(gòu)和高地應(yīng)力發(fā)生改變，這讓本就復(fù)雜的局面變得更加復(fù)雜，都汶高速段受傷嚴(yán)重，特別是廟子坪特大橋第10孔T梁落梁，新房子大橋右線墩柱損傷、橫向彎曲嚴(yán)重。紫坪鋪隧道受損2986米，龍洞子隧道受損431米，龍溪隧道受損最為嚴(yán)重，長(zhǎng)度達(dá)4500余米，直接經(jīng)濟(jì)損失8.8億元。都汶路高速段是全省公路災(zāi)后恢復(fù)重

15、建的標(biāo)志性工程，被列入我省首批災(zāi)后重建項(xiàng)目。它的恢復(fù)重建拉開了我省公路大規(guī)?；謴?fù)重建的大幕。預(yù)計(jì)2009年5月全線通車。通過都汶高速路地震前后圖片的對(duì)比、整治設(shè)計(jì)理念的描述，形象地使學(xué)生認(rèn)識(shí)路基常見病害及其整治設(shè)計(jì)新理念，從而了解本課程的地位作用、課程要求達(dá)到的能力目標(biāo)等。2.軟土路基病害整治：將學(xué)生分成10 組，每組結(jié)合都汶高速路等工程完成2種整治方法的比選方案。（七）課程實(shí)施 第一單元教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)軟土路基病害。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)工程情況分析識(shí)別軟土路基病害的類型、比選整治措施；能根據(jù)工程條件和相關(guān)規(guī)范編制軟土路基病害整治設(shè)計(jì)；能依據(jù)設(shè)計(jì)文件和相關(guān)規(guī)范，獨(dú)立或在專業(yè)技術(shù)人員

16、指導(dǎo)下進(jìn)行軟土路基病害整治施工；能依據(jù)設(shè)計(jì)文件和相關(guān)規(guī)范要求，進(jìn)行軟土路基病害整治施工質(zhì)量控制與竣工驗(yàn)收。3.態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、協(xié)作工作能力、組織協(xié)調(diào)與溝通能力和表達(dá)能力。（七）課程實(shí)施 第一單元教學(xué)內(nèi)容與方法項(xiàng)目名稱內(nèi)容描述教學(xué)方法/手段教學(xué)條件教學(xué)形式教學(xué)資料成果形式項(xiàng)目1考察都汶公路軟土路基病害，學(xué)生分10組，每組完成一段軟土路基病害整治比選方案項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)/PPT工程現(xiàn)場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體案例教學(xué)、分組完成任務(wù)工程實(shí)例完成軟土路基病害整治比選方案項(xiàng)目2分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的整治設(shè)計(jì)案例引導(dǎo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PP

17、T工程現(xiàn)場(chǎng)、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項(xiàng)目案例、工程實(shí)例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、換填法或擠密樁法整治設(shè)計(jì)項(xiàng)目3分10組，分別完成排水法、換填法、擠密樁法處理一段軟土路基的施工組織設(shè)計(jì)案例引導(dǎo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)/工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、PPT工程現(xiàn)場(chǎng)、工程案例、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體分組完成項(xiàng)目案例、工程實(shí)例、網(wǎng)絡(luò)課程、相關(guān)規(guī)范排水法、換填法或擠密樁法整治施工組織設(shè)計(jì)、階段總結(jié)或竣工報(bào)告（七）課程實(shí)施 第一單元教學(xué)實(shí)施方案布置任務(wù)都汶路考察前，學(xué)生分成10個(gè)小組，布置工作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成小組內(nèi)分工考察都汶路工程現(xiàn)場(chǎng)專兼教師通過案例和現(xiàn)場(chǎng)解說，介紹軟土路基病害危害、成因、分布（尤其是省內(nèi)公路的病害

18、情況）、常用整治措施與方法等相關(guān)知識(shí)引導(dǎo)實(shí)施引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)、選擇設(shè)計(jì)方法、分工、互相協(xié)作完成任務(wù)并策劃匯報(bào)；匯報(bào)評(píng)比學(xué)生主持，教師作為嘉賓提問打分，各組成員全員參與匯報(bào)并對(duì)點(diǎn)評(píng)結(jié)果提出改進(jìn)設(shè)想；提交成果修改提交成果，給出內(nèi)部劃分的成績(jī)等級(jí)；成果上傳教師指導(dǎo)組長(zhǎng)，給出各組對(duì)教學(xué)活動(dòng)的改進(jìn)建議和各組總成績(jī)，并將成果上傳至班級(jí)的群空間教師提出任務(wù)，學(xué)生分組（15分鐘）都汶路考察，企業(yè)兼職教師介紹相關(guān)知識(shí)，學(xué)生選定任務(wù)（120分鐘）分析任務(wù)、分工、互相協(xié)作、比選整治方案（20分鐘）完成設(shè)計(jì)任務(wù)（115分鐘）、策劃匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生匯報(bào)、專兼職教師點(diǎn)評(píng)（35分鐘）修改提交成果，教師總結(jié)（10分鐘）

19、，具體實(shí)施方案見表： （七）課程實(shí)施 第一單元教學(xué)實(shí)施流程圖實(shí)施流程如下圖實(shí)訓(xùn)的組織實(shí)施教師布置任務(wù)學(xué)生分組承擔(dān)任務(wù)分析任務(wù)、分工、制定計(jì)劃、互相協(xié)作完成任務(wù)策劃匯報(bào)匯報(bào)點(diǎn)評(píng)修改提交成果指導(dǎo)其他同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)參觀（八）課程考核方案 總成績(jī) 課程考核方案圖課程總成績(jī)?yōu)榱鶄€(gè)單元成績(jī)的平均值，滿分為100分，每個(gè)單元成績(jī)滿分也為100分，見表1。表1 每個(gè)單元學(xué)生個(gè)人總成績(jī)表編號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名成績(jī)單元1單元2單元3單元4單元5單元6平均（八）課程考核方案 單元成績(jī) 每個(gè)單元考核指標(biāo)分為團(tuán)隊(duì)成果和個(gè)人成果兩部分綜合評(píng)定，分別用百分制記分，滿分100分。其中，團(tuán)隊(duì)成果占75分，由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、指導(dǎo)教師和專家點(diǎn)

20、評(píng)產(chǎn)生；個(gè)人成果占25分，由學(xué)生互評(píng)產(chǎn)生。 （八）課程考核方案 每個(gè)單元學(xué)生個(gè)人總成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 表2 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考 核 標(biāo) 準(zhǔn)分值（Mi）評(píng)價(jià)等級(jí)（Ki）考核人與考核方式A1.0B0.8C0.6D0.4團(tuán)隊(duì)成果75分1-1病害整治方案比選資料收集、寫論文、制作ppt、評(píng)比25專家、教師、其他組學(xué)生1-2病害整治設(shè)計(jì)1做設(shè)計(jì)、制作ppt 、評(píng)比、指導(dǎo)其他組設(shè)計(jì)251-3施工組織設(shè)計(jì)、階段性總結(jié)或竣工報(bào)告做設(shè)計(jì)、完成階段性總結(jié)或竣工報(bào)告，制作ppt 、評(píng)比、指導(dǎo)其他組設(shè)計(jì)25個(gè)人成果25分2學(xué)生互評(píng)同一組的學(xué)生對(duì)各自在實(shí)訓(xùn)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行互評(píng)，主要包括工作態(tài)度、工作任務(wù)、工作能力、工作業(yè)績(jī)、合作精神等方面的內(nèi)容，具體評(píng)分見下表。25