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文檔簡介

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁閱讀經(jīng)典作文800字2022閱讀經(jīng)典作文800字1我對書的熱愛,于我最初對書的渴望,對知識的追求。好書,是我的良師益友,它豐富了我的生活,給我?guī)碓S多樂趣,一直伴隨著我成長。書給了我很多很多的東西,它豐富了我的生活,增長了我的見識,開闊了我的視野,讓我感到渾身都充滿了力量。好書,陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書中,我讀到了勤勞、仁慈與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間,我就會拿起一本書,津津有味地讀起來,把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里,隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起夢想,我會為灰姑娘悲

2、慘的命運而淚流滿面,也會為灰姑娘那兩個卑劣無恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍,更會為保爾柯察金面對苦難,照舊傲然挺立,牢牢把握自己的命運而肅然起敬被他的名言:“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而慚愧!”所震撼。我在讀書中品味生活,感悟人生,在讀書中成長。好書,像一位好朋友、好老師,它時刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂起來。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂時,翻開小鬼當(dāng)家,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還撫慰別人,說沒關(guān)系。這時書告訴我:做人

3、不應(yīng)該斤斤計較,要寬容別人。當(dāng)我不老實的時候,老實的故事告訴我:誠信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折,想放棄時,翻開綠野仙蹤,里面的桃樂絲遇到了許多困難,卻從不氣餒,從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時書告訴我:遇事不要碰到一點困難就退縮,要迎難而上,做一個不畏困難,勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨寂寞時,翻開幽默笑話,一下子便笑出了聲,心頭的陰云煙消云散。這時書告訴我:要樂觀開朗,笑對人生。小時候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講安徒生童話。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與仁慈,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與仁慈

4、。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的美妙結(jié)局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一局部。閱讀經(jīng)典作文800字2如今可以閉上眼,聽梨樹林從山凹傳來顫抖密語嘩嘩嘩嘩嘩一夜之間,它們篤定要和我共白頭這是春天推出的一場盛宴一匹匹小白駒怯怯地出場擠滿十里長的山凹這漫無邊際的洶涌,無助的洶涌捷克詩人塞弗爾特說:詩首先應(yīng)該具有某種直覺的成分,能觸及人類情感最深奧的部位和他們生活中最微妙之處,閱讀經(jīng)典讀后感。林莉的這首詩讀完,我想,我情感里最隱秘的局部,我敏感的神經(jīng),被觸動了,并開場微微疼痛了。很多時候,詩歌帶來的這種疼痛感讓我迷戀,讓我深深地陷入其中。我相信在我目前的世界里,只有詩歌,可

5、以這樣地喚起我對生活的愛,對那未知的、一切神秘生存的事物的愛。這首詩的前半局部,詩人用她的敏銳,聽到了那神秘的事物-山凹里梨樹林的顫抖和密語。開篇讓人的心,緊緊地,小心翼翼地懸起來,并側(cè)起耳朵,跟著一同聆聽。這樣開頭很扣人心弦,也將視角敞開來。一首好的詩,我覺得它不僅僅是對事物的完美的呈現(xiàn),它應(yīng)該在呈現(xiàn)的同時,融入自己的情感,那種內(nèi)斂的,深沉的,飽滿的情感,而且在銜接和轉(zhuǎn)換上做得自然,天衣無縫。本詩的作者這一點做得很好。在后面的幾句里,她運用隱喻,形象地展開了對山凹中的梨花開放的描繪:共白頭,盛宴,小白駒出場,擠滿山凹,在她的表達里,我感覺到了欣喜,熱愛,這些如同梨花,不斷地擴展,蔓延,無邊無

6、際。不得不說,詩人對抽象事物的把握才能,令人驚訝。詩歌讀到這里,作者筆下那神秘的事物,也令人深深地?zé)釔酆拖蛲?。詩假如到這里打住,我們可能只會停留在這種欣喜里,并在讀完之后很快忘掉它。因為所有的文字,只有悲劇,只有遺憾,只有絕望,才會打動人心。而詩歌,當(dāng)它藝術(shù)地表現(xiàn)出純粹的欲望,動人的憂郁和高貴的.絕望,它才會令我們的心,深深地眷戀,和隱隱地疼痛。本詩的作者深諳此理,在最后一句,她筆鋒一轉(zhuǎn),“這漫無邊際的洶涌,無助的洶涌”,一下子把我們的心,再次緊緊地揪了起來。這個無助,是花開得爛漫的無助,是生命一往直前的無助,還是詩人對現(xiàn)實生活的無助?我們不得而知,我們只是捕捉到,這一句里,有真意,有大美,有

7、無盡的聯(lián)想。詩人藏隸說:現(xiàn)代詩人的根本任務(wù)之一,就是重新協(xié)調(diào)詩的機密與現(xiàn)實的關(guān)系。我覺得,本詩的作者出色的完成了她的任務(wù)。閱讀經(jīng)典作文800字3“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠”當(dāng)我第一次讀三字經(jīng)的時候,我的老師告訴我,三字經(jīng)是國學(xué)經(jīng)典,里面的每一句話都是我們一生受用不盡的財富。如今,我也站在了講臺上,把老師當(dāng)年告訴我的話,告訴我的學(xué)生。從一年級到如今的三年級,看著他們一點點長高,讀書的聲音由稚嫩變得清脆,對經(jīng)典的理解也豐富起來。記得我第一次把三字經(jīng)寫在黑板上,教他們背誦時,他們有的閉著眼搖著頭學(xué)著古人,看起來有模有樣。三字經(jīng)通俗易記、朗朗上口,聰明的他們總是很快就能背的滾瓜爛熟。但是我也會產(chǎn)

8、生一種擔(dān)憂,他們何時能真正理解其中的含義呢?拔苗助長是不可取的,但在他們自然成長的過程中需要有人引導(dǎo),方能成長地更茁壯。于是,在他們犯錯誤的時候,我第一件事不是批評他們,而是引經(jīng)據(jù)典地引導(dǎo)他們明白自己的錯誤。當(dāng)我引導(dǎo)吵架的兩個學(xué)生說出“融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知”的時候,看著他們漲紅的臉,就知道他們已經(jīng)知道了慚愧和錯誤,這種價值觀的引導(dǎo)比就事論事更有意義。三字經(jīng)中,除了仁義誠敬孝,還包含了中國傳統(tǒng)的文學(xué)、哲學(xué)、天文、地理等文化。讀到如“赤道下,溫暖極”這樣的句子時,會有學(xué)生疑惑:赤道時什么?在給他們通俗的講解,是對他們積極發(fā)問的一種鼓勵,也是對他們視野的一種開闊。我也會很欣慰于這類學(xué)生有了

9、讀書中的考慮過程,而不是死記硬背。讀到“地所生,有草木。此植物,遍水陸”時,我會引導(dǎo)他們想到廣袤的田野、茂密的樹林、繞堤的水田,告訴他們自然風(fēng)光的美妙,鼓勵起他們對生命和自然的熱愛。讀到“曰江河,曰淮濟”時,我會告訴他們中國有多少河流,黃河是怎樣的,長江是怎樣的,讓他們領(lǐng)略祖國的大好河山有多么的壯闊。在我成長的歲月里,三字經(jīng)曾給我很大的影響。里面的每一句話,都深深入在我的腦海中,尤其是那句“蔡文姬,能辨琴”,還有之后那句“彼女子,且聰敏”,曾鼓勵我要成為蔡文姬那樣有才學(xué)的女子。由于對文學(xué)的熱愛,畢業(yè)后的我選擇做了一名語文老師。在講臺上站立的日子,看著臺下每一個對知識渴求的面孔,總會想起我當(dāng)年求學(xué)的

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