2022年版大學(xué)生焊工專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、第12頁(yè) 共12頁(yè)2022年版大學(xué)生焊工專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生焊工專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告焊工實(shí)習(xí)教學(xué),是職業(yè)學(xué)校焊接加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一個(gè)重要組成局部,與其他專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)課相比,焊工消費(fèi)實(shí)習(xí)由于其專(zhuān)業(yè)性質(zhì),實(shí)習(xí)過(guò)程中的平安問(wèn)題尤為突出。下面就讓W(xué)TT帶你去看看大學(xué)生焊工專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 5 篇，希望對(duì)你有所幫助吧!焊工實(shí)習(xí)報(bào)告 1對(duì)于“焊工”這個(gè)詞語(yǔ)，這一次我有了比擬深化的理解。眾所周知，如今這個(gè)社會(huì)逐步由機(jī)械取代了手工，專(zhuān)業(yè)化程度愈來(lái)愈高，所以焊接工作也成了消費(fèi)環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)。而相對(duì)的，對(duì)焊工的需求和要求也相對(duì)增強(qiáng)。作為電子信息工程的同學(xué)，這一次，我們很幸運(yùn)地參與了學(xué)院組織的金工實(shí)習(xí)，初步理解了作為一個(gè)根

2、本焊工所要具備的素質(zhì)。第一天，剛接觸到手工電弧焊，看著冒出來(lái)的火花，心里還是蠻沖動(dòng)和好奇的。隨后教師向我們?cè)敿?xì)地介紹了焊接方面的知識(shí)，包括焊接技巧、焊接姿勢(shì)、以及認(rèn)識(shí)一些焊接器具，還有焊接過(guò)程中的平安問(wèn)題。我們都做了詳細(xì)地記錄，隨后我們便一一地進(jìn)展了操練，操練過(guò)程中，剛開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得挺怕的，次數(shù)多了，心里有底了，也就不那么擔(dān)憂(yōu)了。從焊接質(zhì)量上來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)場(chǎng)因?yàn)榕矂?dòng)的太快，導(dǎo)致焊的太細(xì)，還有屢次斷點(diǎn)，經(jīng)過(guò)屢次訓(xùn)練之后，逐步把握住了時(shí)間，從而保證了焊接的質(zhì)量和厚度、寬度?？粗约核附拥某善?，成就感油然而生。下午放學(xué)時(shí)，教師說(shuō)，焊工過(guò)程中受到的輻射還是很大的，還有射出來(lái)的強(qiáng)光也對(duì)眼睛不好。果然，到了寢室，

3、發(fā)現(xiàn)脖子又紅又癢，特別難受。第二天上午，我們進(jìn)展了焊工實(shí)習(xí)理論成果測(cè)試，看到別人焊的都挺不錯(cuò)的，我的手心不由捏出了汗，于是便又加緊了訓(xùn)練，以期能到達(dá)教師的要求，鱗紋狀的是最好的。最好在不懈的訓(xùn)練下，我順利的通過(guò)了。在這一次的實(shí)訓(xùn)中，我感觸頗多;一、我們不僅要認(rèn)真學(xué)好課本上的知識(shí)，還要加強(qiáng)動(dòng)手操作才能，注重理論與理論并行。二、任何一門(mén)工作都有很多的學(xué)問(wèn)，不是看起來(lái)那么容易的，這需要我們有持之以恒的耐力。三、在規(guī)定的時(shí)間里，需按質(zhì)按量的完成，這是企業(yè)對(duì)我們提出的要求。總之，經(jīng)過(guò)這次焊工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多焊接方面知識(shí)，這極大地豐富了我的課外活動(dòng)，鍛煉了實(shí)際操作才能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這為以后的工作

4、和學(xué)習(xí)打下了一定的根底。焊工實(shí)習(xí)報(bào)告 2光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來(lái)到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與理論的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是平安問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)假如無(wú)視了平安問(wèn)題就很容易發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“平安第一”。為的就是要告誡我們自己不管做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺(jué)和經(jīng)歷做事。一、實(shí)習(xí)目的：1、簡(jiǎn)單理解焊工的工作原理及其工作方式;2、學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工

5、件方式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)展運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不純熟的知識(shí)逐漸被明晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比擬深的體會(huì)：一、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的方案，分工明確，在工作過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。二、是在實(shí)習(xí)前一定要及

6、時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要細(xì)心，防止由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以進(jìn)步工作的效率三、是焊接過(guò)程中的計(jì)算必需要非常仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上進(jìn)步了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一項(xiàng)工作要完好的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充

7、材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。2、焊接種類(lèi)：釬焊、氧-乙炔焊、CO2 保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、平安操作：1)防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向。3)防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。4)設(shè)備的平安，交流的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停頓工作，關(guān)掉電。4、工藝：1)引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起 2-4mm.2)運(yùn)條：把握好焊條角度

8、，根本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜 5-15 度。前進(jìn)速度要緩慢，均勻且呈直線(xiàn)狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。一、根本知識(shí)：交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致構(gòu)造及應(yīng)用。(1) 電焊條的規(guī)格、組成和作用。(2) 手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類(lèi)及應(yīng)用范圍。(3) 平焊的過(guò)程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。(4) 常見(jiàn)焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。(5) 焊接平安技術(shù)。二、根本技能：手工電弧焊引弧、 平焊、 氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、 氣焊、氣割。三、經(jīng)歷總結(jié)在我已開(kāi)場(chǎng)所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ?，我們可以帶上?zhuān)用的皮手套等，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然

9、，這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且，學(xué)問(wèn)很大。焊接的技術(shù)很廣泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最根底的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過(guò)意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無(wú)法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是教師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題,也就是經(jīng)歷不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是平安問(wèn)題。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」猓瑢?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)歷：1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一局

10、部，通過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和消費(fèi)理論相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與理論，在理論中穩(wěn)固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。2、通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要實(shí)在理解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的相貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。3、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)絡(luò)，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好根底。理論是學(xué)習(xí)生活的第二課堂,是知識(shí)

11、常新和開(kāi)展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開(kāi)展。想要快速成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，讓我提早體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是如今所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在

12、學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì)到人生的意義-世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和開(kāi)展的橋梁。焊工實(shí)習(xí)報(bào)告 3第一次去到車(chē)間，其實(shí)還蠻期待的，到處都讓我覺(jué)得新穎，因?yàn)槎紡膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)那些東西啊.所以心里一開(kāi)場(chǎng)就醞釀著:”我一定要干得漂漂亮亮，女孩子也可以的!”第一節(jié)課主要講的是理論，因?yàn)槠桨驳谝宦?教師 在上面認(rèn)真 地講著關(guān)于焊工的知識(shí)和操作規(guī)程跟考前須知.我認(rèn)真

13、做好筆記.知道了焊接的種類(lèi)，焊接前要防觸電，防弧光的灼傷和燙傷，知道了引弧，運(yùn)條這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ).之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，結(jié)果居然還有那么多的知識(shí)跟要領(lǐng)!仿佛是簡(jiǎn)單的，但我卻越聽(tīng)越覺(jué)得危險(xiǎn)，越聽(tīng)越覺(jué)得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊，堅(jiān)決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁，加油!在聽(tīng)過(guò)教師 認(rèn)真 的講解跟實(shí)際操作后，終于有了時(shí)機(jī)穿好圍腰，戴上皮手套，拿好面罩.一切就緒，準(zhǔn)備開(kāi)工咯! 理論聽(tīng)起來(lái)還蠻簡(jiǎn)單，看教師操作起來(lái)貌似也不怎么難.但自己做起來(lái)呢?實(shí)在讓我很抓狂.開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候就站旁邊拿面罩看同學(xué)先操作，心里不斷捉摸那些細(xì)節(jié)，回想教師剛剛說(shuō)過(guò)的要領(lǐng).看著看著好似也不那么

14、怕了，于是就很英勇地開(kāi)動(dòng).恩恩，當(dāng)我真正做到引弧，運(yùn)條的時(shí)候，真的不覺(jué)得怕了.雖然第一節(jié)課下來(lái)，那個(gè)焊的程度實(shí)在是不敢恭維，但是我相信熟能生巧.大家都很努力，我也要很努力，大家都沒(méi)有放棄，我當(dāng)然也不會(huì)放棄.我有目的.我相信堅(jiān)持就是成功!第二節(jié)課，第三節(jié)課，我都有認(rèn)真 地練習(xí) ，雖然自己還是覺(jué)得不滿(mǎn)意，但是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也是好的，說(shuō)明我的努力沒(méi)有白費(fèi)!說(shuō)明我還是可以做好的. 要謝謝兩位教師 的耐心指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們 的幫助. 這是一次鍛煉耐心和毅力的實(shí)習(xí)，它不僅讓我學(xué)到關(guān)于焊工的一些知識(shí)，同時(shí)還讓我明白了道理:做任何事都不能畏懼，要有信心和勇氣.一定要做好充分的準(zhǔn)備!不能盲目去做，要堅(jiān)持，還要學(xué)會(huì)

15、反思跟總結(jié).只有這樣才能不斷進(jìn)步.才能把事情做好.我們不是為了完成任務(wù)而完成，這還是一個(gè)學(xué)習(xí) 跟進(jìn)步的過(guò)程. 焊工實(shí)習(xí)報(bào)告 4一、焊接的根本知識(shí)焊接：就是用熱能或壓力，或兩者同時(shí)使用，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的方法。二、 焊接的種類(lèi)：釬焊、氧-乙炔焊、co2 保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。三、 平安操作1、防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。特別注意：焊機(jī)后面 380v2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的工件不要用手摸，敲擊焊渣的時(shí)候，要用力適當(dāng)，注意方向。3、防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋4、設(shè)備平安、交流的弧焊機(jī)、焊鉗不要放在歐工體上或工作臺(tái)上，以免短路、燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或有焦臭味、立即停頓工作，關(guān)掉電，然后報(bào)告教師。5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點(diǎn)滴、滴眼液、用冰濕毛巾敷眼睛。四、工藝1、電流的選擇：2.5mm 推薦值 70-90a焊接的位置(平、橫、立、仰)2、引弧 接觸法 摩擦法 輕輕接觸,迅速提起 2-4mm3運(yùn)條 把握好焊條的角度 根本上垂直于工件,而向前的方向傾斜 5 度-15 度前進(jìn)速度:緩慢 速度均勻 直線(xiàn)送條速度(保持電弧的長(zhǎng)度)4橫向擺動(dòng)(加寬焊縫)折線(xiàn)半月式圓周式5開(kāi)