初中物理 第六章質(zhì)量與密度第一節(jié)-質(zhì)量-課件

1、第六章 質(zhì)量與密度第一節(jié) 質(zhì)量怎么分類玻璃木頭鐵大頭針鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃碗玻璃杯一、想一想，還可以怎么分類大頭針玻璃杯凳子鐵 錘玻璃碗課桌含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多二、質(zhì)量 ：物體所含物質(zhì)的多少（m）二、質(zhì)量單位:常用單位：噸(t) 、千克(kg) 、 克(g) 、毫克(mg)國際單位：千克（kg）生活單位：斤、兩請你換算： 5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_ mg 50 mg =_ g（2）質(zhì)量單位換算： 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg510351

2、041040.05生活中的質(zhì)量單位 單位：斤、兩 換算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克1斤 =10兩 = 500克1兩= 50克一頭象質(zhì)量約5_t獨(dú)立填寫,小組交流一張郵票質(zhì)量約50_mg一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50_一枚1元硬幣質(zhì)量約6_kgg生活中的物理二、質(zhì)量的測量1、常見的測量工具：臺秤電子秤榜秤桿秤實(shí)驗(yàn)室常用測量工具：學(xué)生天平托盤天平分度盤指針橫梁標(biāo)尺游碼平衡螺母托盤底座2、托盤天平的結(jié)構(gòu)3、天平的使用（一）使用天平的注意事項(xiàng)：（1）每個天平都有自己的“稱量”，也就是所能稱量的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量不能超過稱量。（2）向托盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接

3、觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。（3）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤當(dāng)中。（二）天平的調(diào)節(jié)和使用方法:（1）放：把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端 零刻度線處。（2）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。調(diào)節(jié)平衡螺母的方法是：把平衡螺母向指針偏向的反方向調(diào)。（比如指針向左偏，這時應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母） 左偏右調(diào)；右偏左調(diào)（3）測：測量時，把被測物體放在左盤（左物右碼），估計一下被測物體的質(zhì)量，用鑷子按“先大后小”的順序向右盤依次試加砝碼，若所有合適的砝碼都用上后，天平仍不平衡，再調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，最終使天平的橫梁平衡。（4）讀：這時盤中砝碼的總

4、質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值就等于被測物體的質(zhì)量 m物體=m砝碼+m游碼對準(zhǔn)左邊讀數(shù)1 砝碼的示數(shù)2 游碼的示數(shù)55 g3.8g3 將其相加得最終質(zhì)量58.8 g一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請你將正確的順序?qū)懗觯?。 A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復(fù)平衡。 ADBCE1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量下一題答 案返回1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是:5.0g返回前頁下一題3.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答 案下一題上一題返回3.上圖天平所示物

5、體的質(zhì)量是62.2 g返回前頁下一題思考：如何測出水的質(zhì)量步驟：1、用天平測出空燒杯的質(zhì)量：m1，2、燒杯中倒入水，測出燒杯和水的總質(zhì)量：m23、計算出燒杯中水的質(zhì)量： m=m2m1討論: 物體所含物質(zhì)的多少，與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？ 問題1：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？結(jié)論：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化 。圖7-1 冰塊融化成水 問題2： 泥團(tuán)被捏成小動物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？圖7-2 將泥團(tuán)捏成小動物 結(jié)論：泥團(tuán)被捏成小動物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。 問題3： 將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？蘋果200g蘋果200g 由此可見：質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。 練一練 A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了 B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量 變小了 C.物理課本在南京和在南極時, 質(zhì)量不 一樣 D.以上說法都不對 關(guān)于質(zhì)量，下列說法中正確的是（）D下一題質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t)測量工具：構(gòu)造使用方法1 t = 1000 kg = 10