《平等的真諦》PPT

1、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入課題 閱讀課文52頁“大學(xué)生為救溺水老農(nóng)而犧牲”案例，然后說說自己對(duì)這件事的看法。 學(xué)生（各抒己見） 老師：讓我們來學(xué)習(xí)第八課第八課日月無日月無私照私照平等的真諦。平等的真諦。 材料材料1、1982年，陜西某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生張華為搶救掏糞落池的老農(nóng)獻(xiàn)出了年輕的生命。這事件在社會(huì)上引起了大討論（見教材52頁）。材料材料2：湖北：湖北3名大學(xué)生為救落水少名大學(xué)生為救落水少年?duì)奚隊(duì)奚?第八課、日月無私照閱讀材料、討論參與（平等是什么？如何維護(hù)平等？）1.平等的真諦平等的真諦活動(dòng)小結(jié)：1.平等的真諦平等的真諦（1）平等的真諦：）平等的真諦：人沒有高低貴賤之分；人沒有高低貴賤之分；人與人之

2、間總存在這樣或那的差異，但都享有平人與人之間總存在這樣或那的差異，但都享有平等的政治、法律權(quán)利和人格尊嚴(yán)；等的政治、法律權(quán)利和人格尊嚴(yán)； 可見，絕對(duì)的平等是不存在的?？梢姡^對(duì)的平等是不存在的。平平等等是以生命的平等為基礎(chǔ)的平等，體現(xiàn)為人是以生命的平等為基礎(chǔ)的平等，體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等。格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等。 我們?nèi)缥覀內(nèi)绾尉S護(hù)社會(huì)何維護(hù)社會(huì)的平等？的平等？（2）怎樣維護(hù)社會(huì)的平等？怎樣維護(hù)社會(huì)的平等？ 需要法律的保障，享有被尊重的權(quán)利；需要法律的保障，享有被尊重的權(quán)利； 維護(hù)社會(huì)所有成員特別是社會(huì)中處境維護(hù)社會(huì)所有成員特別是社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件；不利的人的基

3、本尊嚴(yán)和基本生存條件； 身處逆境的人，要用自己的奮斗詮釋身處逆境的人，要用自己的奮斗詮釋平等的真諦，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。平等的真諦，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。課課堂堂小小結(jié)結(jié)平等平等：絕對(duì)的平等是不存在的。平等：絕對(duì)的平等是不存在的。平等是以是以生命的平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基生命的平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等。本權(quán)利的平等。平等的維護(hù)平等的維護(hù)：享需要法律的保障，享享需要法律的保障，享有被尊重的權(quán)利；有被尊重的權(quán)利；維護(hù)社會(huì)所有成員特維護(hù)社會(huì)所有成員特別是社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基別是社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件；本生存條件；身處逆境的人，用自己的身處逆境的人，用自己的奮斗詮釋平等的真諦，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。奮斗詮釋平等的真諦，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。 一、單項(xiàng)選擇題。1 、平等是人類永恒的追求，下列對(duì)平等的理解，正確的有 （ ）人人生面平等，沒有高低貴賤之分；人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)； 平等即平均，人人擁有同樣多的財(cái)富；平等體現(xiàn)為人格和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等；A、 B、 C、 D、 隨堂訓(xùn)練、學(xué)以致用2、追求平等，維護(hù)社會(huì)公平，使每個(gè)社會(huì)成員享有均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，獲得平等參與社會(huì)性的能力（ ）不可能實(shí)現(xiàn)的，世界上沒有絕對(duì)的平等；一個(gè)合理社會(huì)的道德責(zé)任和