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文檔簡介
1、會計(jì)學(xué)1快樂生活快樂學(xué)習(xí)主題班會快樂生活快樂學(xué)習(xí)主題班會生活的本質(zhì)就是快樂第1頁/共59頁第2頁/共59頁第3頁/共59頁第4頁/共59頁第5頁/共59頁第6頁/共59頁第7頁/共59頁第8頁/共59頁第9頁/共59頁第10頁/共59頁第11頁/共59頁第12頁/共59頁第13頁/共59頁第14頁/共59頁第15頁/共59頁第16頁/共59頁第17頁/共59頁第18頁/共59頁第19頁/共59頁第20頁/共59頁第21頁/共59頁第22頁/共59頁第23頁/共59頁想一想第24頁/共59頁第25頁/共59頁 上課的時候,一不小心答對了一個大家答不出的問題,受到老師的表揚(yáng),那種快樂說不出的美!
2、.第26頁/共59頁第27頁/共59頁學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。 學(xué)習(xí)可以明辨是非美丑,塑造健康人格,培養(yǎng)高尚品德。古今中外具有崇高品德修養(yǎng)的人,無不是因?yàn)樯朴趯W(xué)習(xí)。 第28頁/共59頁學(xué)習(xí)可以增長才干,學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的重要途徑。學(xué)習(xí)可以充實(shí)精神生活。學(xué)習(xí)不僅是成才的需要,也是充實(shí)精神生活,提高生活質(zhì)量的需要。通過學(xué)習(xí),提升精神境界,才能充分享受人生的快樂。第29頁/共59頁學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求。 從科技進(jìn)步、社會發(fā)展對人們的 要求角度來看,學(xué)習(xí)才能適應(yīng) 社會,否則就會被社會所淘汰。學(xué)習(xí)才能承擔(dān)起社會責(zé)任。若要承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,我們必須努 力學(xué)習(xí)。第30頁/共59頁第31頁/共59
3、頁 一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要走,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了??墒?,木匠的心思已經(jīng)不在干活上了,不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工后,雇主來了。他拍拍木匠的肩膀,誠懇地說:房子歸你了,這是我送給你的禮物。 木匠感到十分震驚:太丟人了要是他知道他是在為自己建房子,他干活兒的態(tài)度和方式就會完全不同了。 第32頁/共59頁 我們有時就是那個木匠,每天你釘一顆釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭心盡力。終于,你吃驚地發(fā)現(xiàn),你將不
4、得不住在自己建的房子里。 如果可以重來但你卻無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子。第33頁/共59頁書山有路趣為徑學(xué)海無涯樂作舟第34頁/共59頁第35頁/共59頁第36頁/共59頁第37頁/共59頁第38頁/共59頁第39頁/共59頁第40頁/共59頁第41頁/共59頁第42頁/共59頁第43頁/共59頁第44頁/共59頁 在享受學(xué)習(xí)的過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,不斷地提升我們的精神境界。只有不斷地努力,才能登上新的知識高峰,實(shí)現(xiàn)新的自我超越。第45頁/共59頁第46頁/共59頁第47頁/共59頁調(diào)查一下大家的零花錢情況。你一個月的零花錢是多少呢?第48頁/共59頁第49頁/共59頁零花錢的用處到底有哪些?交資料費(fèi) 自己需要的學(xué)習(xí)用品 如果到父母過節(jié)日時,用零花錢給他們買點(diǎn)小禮物。第50頁/共59頁零花錢多的同學(xué)較為普遍的存在著自由散漫、不珍惜財物、不講衛(wèi)生、任性、自制力差、貪玩等不良習(xí)慣。1.養(yǎng)成不良習(xí)慣第51頁/共59頁由于這些同學(xué)一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,他們的學(xué)習(xí)情緒變得越來越差,無法安心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時還要把注意力分散到玩玩具上,所以學(xué)習(xí)成績多多少少受到影響。 2.學(xué)習(xí)成績
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