2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃模板五篇.doc

1、2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案模板五篇2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案模板五篇方案要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性。在方案面前不斷的妥協(xié)，會(huì)讓人喪失信心和斗志，會(huì)形成松散的工作作風(fēng)，會(huì)養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì)。今天整理了2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案范文模板五篇，吧! 2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案1 這學(xué)期，我繼續(xù)接任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我繼續(xù)以“雙向五環(huán)”的高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批擅長(zhǎng)考慮、勇于理論，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。我方案從以下幾方面進(jìn)展： 首先在思想方面： 我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，熱愛本職工作。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人

2、師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 其次在課堂教學(xué)方面： 我深知課堂才是做老師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法，方案從三方面進(jìn)展課堂教學(xué)說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。 “說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流，可以構(gòu)建平等自由的對(duì)話平臺(tái)，使學(xué)生處于積極、活潑、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的開展。 “做數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)理論，又效勞于理論。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生理論的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作，在理論

3、中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過理論活動(dòng)，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識(shí)，同時(shí)有助于進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲。 “用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)絡(luò)學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，又能讓學(xué)生實(shí)在體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。 最后我會(huì)積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的平安、思想、生活等方面的工作。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。 2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案2 新的學(xué)期又開場(chǎng)了，為了

4、使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作方案,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)展，更好地進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)方案如下： 1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹_年-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作方案，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作方案，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步學(xué)科成績(jī)。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難 點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)

5、充哪些資料，怎樣才能教好。 理解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試。 課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克制以往教學(xué)中存在的缺點(diǎn)，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生

6、的負(fù)擔(dān)。 2、做好課后輔導(dǎo)。 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大局部學(xué)生的思想教育，樹立信心，提快樂趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開場(chǎng)，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?3、進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀老師老老師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈敏的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習(xí)

7、題，博采眾長(zhǎng)，全面進(jìn)步自己的教學(xué)程度。 4、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有方案地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新穎血液。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度。 2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案3 一、指導(dǎo)思想 以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，本著培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)言開展才能，為學(xué)生終身開展的原那么，制定本方案。 二、我

8、校英語(yǔ)教學(xué)的情況分析p 。 1、英語(yǔ)開設(shè)情況。我校在36年級(jí)共4個(gè)班開設(shè)了常規(guī)英語(yǔ)教學(xué)，3-6年級(jí)每年級(jí)每周各五課時(shí)。 2、師資情況分析p 。我校共有二名英語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)36年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，除三年級(jí)由一個(gè)英語(yǔ)老師任教外，其他年級(jí)皆為跨年級(jí)教學(xué)。 3、學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境分析p 。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的英語(yǔ)教學(xué)工作，為我校的英語(yǔ)教學(xué)工作提供了的支持和高度的關(guān)注與指導(dǎo)，因此，我校英語(yǔ)教學(xué)有著良好的開展軟環(huán)境。 三、本學(xué)期主要工作及措施。 1、拓寬開展渠道，促進(jìn)學(xué)科建立。 (1)為保證學(xué)生有足夠的時(shí)間可以接觸英語(yǔ)，我校在限度保證各年級(jí)課時(shí)數(shù)的同時(shí)，充分利用輔導(dǎo)等渠道與學(xué)生進(jìn)展溝通，爭(zhēng)取為學(xué)生提供良

9、好的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，充分發(fā)揮老師在學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和催促作用。; (2)加強(qiáng)我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)建立，通過學(xué)習(xí)、交流、討論，形成研討氣氛，進(jìn)步老師學(xué)習(xí)理論反思才能。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師觀念。 定期組織理論學(xué)習(xí)，開展英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)改革，課外理論活動(dòng)等方面的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，以進(jìn)步自身理論素養(yǎng)。 3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 (1)標(biāo)準(zhǔn)備課，備課與教案設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照要求落實(shí)，做到細(xì)致、到位、實(shí)效。施行集體備課，本校要結(jié)合上級(jí)要求和本校的實(shí)際開展集體備課活動(dòng)。集體備課遵循“獨(dú)立考慮，集體研討、個(gè)性修改”的原那么，每周進(jìn)展一次，將每節(jié)課的

10、流程、教學(xué)重難點(diǎn)、老師講授方式，學(xué)生活動(dòng)方式和練習(xí)的使用作為集體備課的重要內(nèi)容。加強(qiáng)集體備課之后的聽課交流和評(píng)課活動(dòng)，做到每周至少聽課一節(jié)，組織一次評(píng)課研討活動(dòng)。教案設(shè)計(jì)要恰當(dāng)處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，充分表達(dá)教學(xué)媒體的應(yīng)用，提供自制教具，設(shè)計(jì)課件等。課后提倡寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，在每節(jié)課后有簡(jiǎn)單的教后記，每個(gè)模塊有反思。 (2)改良課堂教學(xué) 積極推進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革工作，深化進(jìn)展課堂教學(xué)改良的研討。借鑒英語(yǔ)的評(píng)價(jià)理念，創(chuàng)立合適我校英語(yǔ)教學(xué)的高效評(píng)價(jià)機(jī)制。 (3)創(chuàng)新作業(yè)形式，進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量。 精心選編作業(yè)，題量適當(dāng)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè);作業(yè)修改、反應(yīng)應(yīng)及時(shí)，可適當(dāng)

11、結(jié)合面批，做到表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;作業(yè)評(píng)定可采用等級(jí)、語(yǔ)言評(píng)價(jià)等多種形式;作業(yè)形式要多樣化，應(yīng)采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應(yīng)加強(qiáng)理論性作業(yè)布置的探究與理論;三、四年級(jí)課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模擬、錄音作業(yè)為主，五、六年級(jí)在聽說朗讀的根底上，加強(qiáng)讀寫練習(xí)。本學(xué)年的作業(yè)數(shù)量要求為：三四年級(jí)每?jī)芍芤淮螘孀鳂I(yè)，一次理論性作業(yè);五六年級(jí)每?jī)芍芤淮螘孀鳂I(yè)，一次理論性作業(yè);另外三四年級(jí)需設(shè)立仿寫本，五六年級(jí)需設(shè)立英語(yǔ)札記本。 4、奠定學(xué)生學(xué)習(xí)根底，開展學(xué)生才能。 (1)浸透語(yǔ)音教學(xué)，使學(xué)生理解、掌握一般發(fā)音規(guī)律，進(jìn)步認(rèn)讀、拼讀的才能，指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具書，訓(xùn)

12、練學(xué)生靜心聽，認(rèn)真聽示范發(fā)音，先聽模擬，再說理論，使其充分感知英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)特點(diǎn)。 (2)進(jìn)步朗讀程度，在老師注重非常標(biāo)準(zhǔn)的范讀和領(lǐng)讀的根底上，提倡學(xué)生自由讀，有感情朗讀，本學(xué)期開場(chǎng)加強(qiáng)對(duì)課文的朗讀，背誦的要求。將其列入學(xué)校英語(yǔ)風(fēng)采展示中。 (3)五六年級(jí)注重閱讀和寫作策略的教學(xué)，大力提倡學(xué)生大聲朗讀英語(yǔ)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)展寫作方法的指導(dǎo)，進(jìn)展有效的習(xí)作練習(xí)，并通過仿寫、縮寫、短文填空等形式進(jìn)展多樣化的操練，培養(yǎng)學(xué)生初步的寫作才能。 (4)重視學(xué)生書寫質(zhì)量。 老師要標(biāo)準(zhǔn)板書，注意大小寫筆順、筆畫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的示范，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。通過抄寫、默寫、聽寫，合并句子、說后寫

13、、語(yǔ)篇的仿寫等方式鍛煉學(xué)生寫的技能，穩(wěn)固和運(yùn)用學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)。對(duì)學(xué)生的仿寫練習(xí)要及時(shí)批閱，及時(shí)給與學(xué)生正確的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。 5、加重知識(shí)應(yīng)用渠道，拓展課外學(xué)習(xí)資。 (1)學(xué)校要建立教室墻壁及黑板報(bào)等設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氣氛;英語(yǔ)老師要精選經(jīng)典美文，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步閱讀欣賞才能。鼓勵(lì)學(xué)生開展課外視聽、課外閱讀，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。 (2)積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生主動(dòng)參與課程資的開發(fā)和利用。發(fā)動(dòng)學(xué)生制作圖片、卡片，搜集與課本內(nèi)容相關(guān)的背景知識(shí)等資，這樣既鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的才能，也方便了師生在進(jìn)展課堂理論活動(dòng)時(shí)作為資使用，同時(shí)學(xué)生也會(huì)因自己創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)被充分利用而欣喜與滿足，從而進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英

14、語(yǔ)的欲望。 (3)定期舉行英語(yǔ)展示活動(dòng)，以活動(dòng)促開展。學(xué)校和老師為學(xué)生搭建舞臺(tái)，給學(xué)生提供展示自己的空間。要定期舉行英語(yǔ)墻報(bào)、英語(yǔ)小報(bào)展示。班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校要定期舉行英語(yǔ)展示活動(dòng)，真正讓學(xué)生展示英語(yǔ)才能、互相交流學(xué)習(xí)、嘗試成功。 (4)學(xué)校及老師要與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，幫助家長(zhǎng)理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的、要求、方法、進(jìn)程和孩子的學(xué)習(xí)情況;幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氣氛，如通過每天催促孩子定時(shí)收聽錄音或觀看音像材料，幫助培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)感。 2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案4 作為一名經(jīng)歷尚淺的老師，我在教育經(jīng)歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度

15、我的工作方案如下： 一、思想政治 始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，進(jìn)步覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)進(jìn)步根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來

16、水。 三、教學(xué)工作 (一)主要任務(wù)課堂教學(xué) 課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)展興趣化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的

17、學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反應(yīng)。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)展積極地學(xué)習(xí) (二)詳細(xì)措施 1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。 (1)深化研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。 (2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型老師。因?yàn)樽鳛槔蠋熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“老師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名老師要掌握方

18、方面面的知識(shí)。 (3)理解學(xué)生的情況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)理解他們的情況，為設(shè)計(jì)合適他們的教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于承受才能強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂 (4)理解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到開展。 2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧開展 (1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析p 這些學(xué)生的情況，采用合適他們開展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。 (2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正

19、確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)情景交際才能。 (3)采用“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面理解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，理解學(xué)生開展中的需求。 四、教研工作 1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目的，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的開展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。 2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量為目的，以更新教育觀念為前提，進(jìn)步教育效率為重點(diǎn)，積極理論

20、課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，進(jìn)步自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)新和理論才能，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 3、突出常規(guī)教學(xué)的根底性地位，定期進(jìn)展教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)展不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建立一支業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的低年級(jí)老師隊(duì)伍。 五、培訓(xùn)工作 要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步自身素養(yǎng)，充分表達(dá)現(xiàn)代老師轉(zhuǎn)型。 (1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的老師進(jìn)展交流，取人長(zhǎng)處。 (2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論根底，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。 (3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語(yǔ)的各級(jí)目的，才能制定相應(yīng)的

21、學(xué)習(xí)策略。 2022小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)方案5 時(shí)間過得真快，新學(xué)期又開場(chǎng)了。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然教學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步，但是本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作仍然形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，所以新學(xué)期一個(gè)非常必要的問題就是要指定一個(gè)實(shí)在可行的教學(xué)方案。因?yàn)槲抑饕菑氖掠⒄Z(yǔ)教學(xué)的，所以新學(xué)期的教學(xué)工作我主要制定以下幾個(gè)方案： 一、指導(dǎo)思想 以英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)展課堂教學(xué)形式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng)。 二、重點(diǎn)工作 1、教學(xué)理論方案 以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，實(shí)在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，要有時(shí)刻學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)構(gòu)造，為學(xué)生的終生開展打下良好的根底。 2、教學(xué)理論方案 (1)我們斌心學(xué)校的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)兩極分化特別嚴(yán)重，這種狀況是惡性循環(huán)，有一局部同學(xué)已經(jīng)厭惡英語(yǔ)學(xué)習(xí)，教學(xué)有時(shí)無法進(jìn)展。所以在這學(xué)期，我方案采取多種教學(xué)方法諸如：利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，進(jìn)展生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了教學(xué)效果。堅(jiān)持向課堂40分