奇妙的低溫世界世紀(jì)金榜答案

1、第5課奇妙的超低溫世界簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介: :葉永烈葉永烈, ,著名科普作家和傳記作家。著名科普作家和傳記作家。1818歲起發(fā)表歲起發(fā)表科學(xué)小品科學(xué)小品,20,20歲出版第一部科學(xué)小品集歲出版第一部科學(xué)小品集碳的一家碳的一家, ,2121歲成為歲成為十萬(wàn)個(gè)為什么十萬(wàn)個(gè)為什么主要作者。主要作者。19981998年獲香港年獲香港“中華文學(xué)藝術(shù)家金龍獎(jiǎng)中華文學(xué)藝術(shù)家金龍獎(jiǎng)”。代表作品代表作品: :小靈通漫游未來(lái)小靈通漫游未來(lái)毛澤東的秘書們毛澤東的秘書們陳云全陳云全傳傳星條旗下的中國(guó)人星條旗下的中國(guó)人我的家一半在美國(guó)我的家一半在美國(guó)一九九七一九九七逼近香港逼近香港。一、讀對(duì)字音一、讀對(duì)字音1.1.給下列單音字注

2、音給下列單音字注音韌性韌性( () ) 細(xì)胞細(xì)胞( () ) 損耗損耗( () ) 機(jī)械機(jī)械( () )醋栗醋栗( () )惰性惰性( () )騷動(dòng)騷動(dòng)( () )凝固凝固( () )答案：答案：rnrnbobohohoxi/ lxi/ ldudusosonnnn2 2給下列多音字注音給下列多音字注音 悶葫蘆（悶葫蘆（ ） 盡管（盡管（ ） 分餾（分餾（ ） 悶熱（悶熱（ ） 盡情（盡情（ ） 餾饅頭（餾饅頭（ ）答案：答案：mn /mn jn/jn li/limn /mn jn/jn li/li悶悶盡盡餾餾二、寫對(duì)字形二、寫對(duì)字形 石石ll（ ） 膨膨zhnzhn（ ） ll（ ）八粥）八粥

3、 頭昏腦頭昏腦zhnzhn（ ） lnln（ ）鐺）鐺 yngyng（ ）火蟲）火蟲 lnln（ ）瓏）瓏 yngyng（ ）光）光 優(yōu)優(yōu)lnln（ ） 晶晶yngyng（ ）答案：答案：蠟蠟/ /臘臘 脹脹/ /漲漲 鈴鈴/ /玲玲/ /伶伶 螢螢/ /熒熒/ /瑩瑩 電電zz（ ） ni( )ni( )子子 jj（ ）擊）擊 shsh（ ）氏度）氏度 jj（ ）喪）喪 震震shsh（ ）答案：答案：阻阻/ /狙狙/ /沮沮 鑷鑷/ /攝攝/ /懾懾三、用對(duì)詞語(yǔ)三、用對(duì)詞語(yǔ)1.1.面目全非面目全非面目一新面目一新【慧眼識(shí)異同】【慧眼識(shí)異同】同同: :都含有都含有“外表變化很大外表變化很大”的

4、意思。的意思。異異: :感情色彩不同。感情色彩不同。“面目全非面目全非”, ,樣子完全不同了。形容改變樣子完全不同了。形容改變得不成樣子得不成樣子, ,一般是指向不好的方向發(fā)展一般是指向不好的方向發(fā)展, ,貶義詞貶義詞;“;“面目一面目一新新”, ,是指向好的方向發(fā)展是指向好的方向發(fā)展, ,褒義詞。褒義詞。2.2.名副其實(shí)名副其實(shí): :名稱或名聲與實(shí)際相符合。名稱或名聲與實(shí)際相符合。3.3.悠然自得悠然自得: :形容自由清閑形容自由清閑, ,心情舒暢。心情舒暢?！拘≡嚿硎帧俊拘≡嚿硎帧?.“1.“名家名劇月名家名劇月”的開(kāi)幕大戲的開(kāi)幕大戲江南好人江南好人于于20132013年年3 3月月212

5、1日晚在東藝首演日晚在東藝首演, ,越劇表演形式面目全非越劇表演形式面目全非, ,觀眾又驚又喜。觀眾又驚又喜。 ( () )答案：答案：。感情色彩和意思都不對(duì)。感情色彩和意思都不對(duì), ,應(yīng)該用應(yīng)該用“面目一新面目一新”。2.2.要使要使“中國(guó)制造中國(guó)制造”名副其實(shí)名副其實(shí), ,我們就要切實(shí)改變制造業(yè)結(jié)我們就要切實(shí)改變制造業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu), ,提高創(chuàng)新能力提高創(chuàng)新能力, ,提升產(chǎn)品附加值。提升產(chǎn)品附加值。( () )3.“3.“青箬笠青箬笠, ,綠蓑衣綠蓑衣, ,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”寥寥數(shù)語(yǔ)寥寥數(shù)語(yǔ), ,將釣魚將釣魚翁在春季細(xì)雨中垂釣的悠然自得描寫得淋漓盡致。翁在春季細(xì)雨中垂釣的悠然自得描

6、寫得淋漓盡致。( () )答案：答案：2.2.。3.3.。四、改對(duì)句子四、改對(duì)句子( (請(qǐng)修改下列病句請(qǐng)修改下列病句, ,并說(shuō)明原因并說(shuō)明原因) )1.1.如果金魚的溫度慢慢降低如果金魚的溫度慢慢降低, ,降到零下降到零下100100多攝氏度多攝氏度, ,它就再也它就再也無(wú)法復(fù)活無(wú)法復(fù)活, ,而快速地降低溫度而快速地降低溫度, ,卻能夠復(fù)活。卻能夠復(fù)活。請(qǐng)修改并說(shuō)明原因請(qǐng)修改并說(shuō)明原因: :_答案：答案：應(yīng)改為應(yīng)改為“如果讓金魚的溫度慢慢降低如果讓金魚的溫度慢慢降低, ,降到零下降到零下100100多攝多攝氏度氏度, ,它就再也無(wú)法復(fù)活它就再也無(wú)法復(fù)活, ,而快速地讓它降低溫度而快速地讓它降低

7、溫度, ,卻能夠復(fù)卻能夠復(fù)活活”。原句成分殘缺。原句成分殘缺。2.2.這種放大器是現(xiàn)在世界上最靈敏的放大器這種放大器是現(xiàn)在世界上最靈敏的放大器, ,可以避免分子熱可以避免分子熱騷動(dòng)而帶來(lái)的雜音騷動(dòng)而帶來(lái)的雜音, ,使微波得到有效放大的作用。使微波得到有效放大的作用。請(qǐng)修改并說(shuō)明原因請(qǐng)修改并說(shuō)明原因: :_答案：答案：應(yīng)改為應(yīng)改為“這種放大器是現(xiàn)在世界上最靈敏的放大器這種放大器是現(xiàn)在世界上最靈敏的放大器, ,可可以避免分子熱騷動(dòng)而帶來(lái)的雜音以避免分子熱騷動(dòng)而帶來(lái)的雜音, ,使微波得到有效的放大使微波得到有效的放大”。原句中原句中“得到得到”與與“作用作用”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。動(dòng)賓搭配不當(dāng)。 一、脈絡(luò)梳

8、理一、脈絡(luò)梳理 二、主旨?xì)w納二、主旨?xì)w納 本文由介紹本文由介紹“絕對(duì)零度絕對(duì)零度”的概念入手的概念入手, ,引出引出“超低溫超低溫”的的話題話題, ,用通俗易懂的語(yǔ)言、多種多樣的說(shuō)明方法用通俗易懂的語(yǔ)言、多種多樣的說(shuō)明方法, ,向讀者介紹了向讀者介紹了超低溫世界的各種奇妙現(xiàn)象超低溫世界的各種奇妙現(xiàn)象, ,闡釋了超低溫技術(shù)的廣泛用途和闡釋了超低溫技術(shù)的廣泛用途和廣闊前景廣闊前景, ,展示了科學(xué)在探究自然奧秘方面的無(wú)窮魅力。展示了科學(xué)在探究自然奧秘方面的無(wú)窮魅力。1.1.課文的標(biāo)題是課文的標(biāo)題是“奇妙的超低溫世界奇妙的超低溫世界”, ,請(qǐng)舉例說(shuō)明文章是如請(qǐng)舉例說(shuō)明文章是如何表現(xiàn)超低溫世界的何表現(xiàn)超

9、低溫世界的“奇妙奇妙”之處的之處的, ,并簡(jiǎn)要說(shuō)明并簡(jiǎn)要說(shuō)明“超超”表現(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面。在哪些方面?！痉治鎏骄俊俊痉治鎏骄俊?1)(1)說(shuō)明超低溫世界說(shuō)明超低溫世界“奇妙奇妙”的方法的方法: :本文緊緊扣本文緊緊扣住住“奇妙奇妙”二字二字, ,用通俗易懂的語(yǔ)言、多種多樣的說(shuō)明方法用通俗易懂的語(yǔ)言、多種多樣的說(shuō)明方法, ,生生動(dòng)形象地為我們描繪了超低溫情況下一些物質(zhì)所發(fā)生的種種奇動(dòng)形象地為我們描繪了超低溫情況下一些物質(zhì)所發(fā)生的種種奇妙的現(xiàn)象。如作者用描述性的語(yǔ)言妙的現(xiàn)象。如作者用描述性的語(yǔ)言, ,寫了在超低溫世界中空氣寫了在超低溫世界中空氣變成液體變成液體, ,在液態(tài)空氣中鮮花、雞蛋、石蠟等的形

10、態(tài)、性質(zhì)、在液態(tài)空氣中鮮花、雞蛋、石蠟等的形態(tài)、性質(zhì)、光澤都發(fā)生了奇妙的變化光澤都發(fā)生了奇妙的變化, ,使說(shuō)明顯得生動(dòng)形象使說(shuō)明顯得生動(dòng)形象, ,深入淺出。深入淺出。 (2)“ (2)“超超”的表現(xiàn)的表現(xiàn): :2.2.文章第二部分中描寫鉛在不同溫度下的變化文章第二部分中描寫鉛在不同溫度下的變化, ,主要運(yùn)用了哪主要運(yùn)用了哪些修辭手法些修辭手法? ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！痉治鎏骄俊俊痉治鎏骄俊恐饕\(yùn)用了擬人、比喻和對(duì)比的手法主要運(yùn)用了擬人、比喻和對(duì)比的手法, ,如描寫鉛如描寫鉛在常溫下在常溫下“非常非常聽(tīng)話聽(tīng)話”, ,在超低溫下則在超低溫下則“變得非常變得非常倔倔強(qiáng)強(qiáng)”, ,把鉛擬人化把鉛擬

11、人化, ,突出了鉛的特性。突出了鉛的特性。“像個(gè)悶葫蘆像個(gè)悶葫蘆”是比喻是比喻修辭修辭, ,寫出了聲音的悶鈍。同時(shí)又時(shí)時(shí)將金屬在常溫下的特點(diǎn)寫出了聲音的悶鈍。同時(shí)又時(shí)時(shí)將金屬在常溫下的特點(diǎn)與超低溫世界中的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比與超低溫世界中的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比, ,從而突出了金屬在超低溫條從而突出了金屬在超低溫條件下的奇妙變化。件下的奇妙變化。3.3.文章中運(yùn)用了舉例子、做比較、打比方、做詮釋等多種說(shuō)明文章中運(yùn)用了舉例子、做比較、打比方、做詮釋等多種說(shuō)明方法方法, ,請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容, ,分析運(yùn)用這些說(shuō)明方法的好處。分析運(yùn)用這些說(shuō)明方法的好處。【分析探究】【分析探究】(1)(1)舉例分析文

12、中使用的說(shuō)明方法舉例分析文中使用的說(shuō)明方法: :說(shuō)明方法說(shuō)明方法舉例舉例舉例子舉例子“奇妙的現(xiàn)象奇妙的現(xiàn)象”: :列舉水銀、鉛、錫等金屬在列舉水銀、鉛、錫等金屬在超低溫世界的奇妙現(xiàn)象超低溫世界的奇妙現(xiàn)象打比方打比方說(shuō)明鮮花在超低溫世界的現(xiàn)象說(shuō)明鮮花在超低溫世界的現(xiàn)象, ,用用“像玻璃一像玻璃一樣脆樣脆”做詮釋做詮釋對(duì)對(duì)“超流現(xiàn)象超流現(xiàn)象”“”“超導(dǎo)現(xiàn)象超導(dǎo)現(xiàn)象”等的詮釋等的詮釋說(shuō)明方法說(shuō)明方法舉例舉例做比較做比較對(duì)鉛的說(shuō)明對(duì)鉛的說(shuō)明, ,將常溫和超低溫狀態(tài)下的兩種現(xiàn)象將常溫和超低溫狀態(tài)下的兩種現(xiàn)象做比較做比較下定義下定義冷有一個(gè)極限冷有一個(gè)極限最低的溫度是最低的溫度是-273.16,-273.

13、16,叫叫做做“絕對(duì)零度絕對(duì)零度”列數(shù)字列數(shù)字據(jù)統(tǒng)計(jì)據(jù)統(tǒng)計(jì), ,現(xiàn)在世界上的電能現(xiàn)在世界上的電能, ,大約有四分之一損大約有四分之一損耗在輸電線路上耗在輸電線路上分類別分類別“廣泛的應(yīng)用廣泛的應(yīng)用”: :從鋼鐵工業(yè)、農(nóng)業(yè)、液態(tài)空氣從鋼鐵工業(yè)、農(nóng)業(yè)、液態(tài)空氣工業(yè)、醫(yī)學(xué)、宇宙航行、科學(xué)研究等幾個(gè)方面工業(yè)、醫(yī)學(xué)、宇宙航行、科學(xué)研究等幾個(gè)方面分類說(shuō)明分類說(shuō)明 (2) (2)使用多種說(shuō)明方法的好處使用多種說(shuō)明方法的好處: :超低溫現(xiàn)象及其應(yīng)用對(duì)于一超低溫現(xiàn)象及其應(yīng)用對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)般人來(lái)說(shuō), ,是比較陌生的科學(xué)問(wèn)題是比較陌生的科學(xué)問(wèn)題, ,作者運(yùn)用多種說(shuō)明方法作者運(yùn)用多種說(shuō)明方法, ,把把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道

14、理通俗易懂地表述出來(lái)抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理通俗易懂地表述出來(lái), ,易于讀者理解和接易于讀者理解和接受。受。【備選要點(diǎn)】【備選要點(diǎn)】1.1.分析下列句子分析下列句子, ,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在說(shuō)明時(shí)的準(zhǔn)確性。體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在說(shuō)明時(shí)的準(zhǔn)確性。(1)(1)據(jù)統(tǒng)計(jì)據(jù)統(tǒng)計(jì), ,現(xiàn)在世界上的電能現(xiàn)在世界上的電能, ,大約有四分之一損耗在輸電線大約有四分之一損耗在輸電線路上。路上。(2)(2)而且鈮、鋅、鋁、鉭、鋰、錫等而且鈮、鋅、鋁、鉭、鋰、錫等2323種純金屬與種純金屬與6060多種多種合金合金, ,在超低溫時(shí)也都具有超導(dǎo)性能。在超低溫時(shí)也都具有超導(dǎo)性能。(3)(3)如今如今, ,他們正在努力尋找一種金屬或合金他們正

15、在努力尋找一種金屬或合金, ,使它在室溫或使它在室溫或稍低于室溫的溫度下稍低于室溫的溫度下, ,就能顯示出超導(dǎo)現(xiàn)象。就能顯示出超導(dǎo)現(xiàn)象?！痉治鎏骄俊俊痉治鎏骄俊?1)“(1)“據(jù)統(tǒng)計(jì)據(jù)統(tǒng)計(jì)”說(shuō)明消息的來(lái)源說(shuō)明消息的來(lái)源,“,“大約大約”表明是表明是粗略的估計(jì)。粗略的估計(jì)。 (2)“23(2)“23種種”是確定數(shù)目是確定數(shù)目,“60,“60多種多種”是不確定數(shù)目。說(shuō)明是不確定數(shù)目。說(shuō)明文要求對(duì)所說(shuō)明的內(nèi)容做準(zhǔn)確的介紹。因此文要求對(duì)所說(shuō)明的內(nèi)容做準(zhǔn)確的介紹。因此, ,作者在用詞上十作者在用詞上十分注意掌握分寸。分注意掌握分寸。 (3)“(3)“努力努力”表明科學(xué)家工作難度很大表明科學(xué)家工作難度很大

16、, ,同時(shí)也表明科學(xué)家同時(shí)也表明科學(xué)家不畏艱難、執(zhí)著于科學(xué)事業(yè)的敬業(yè)精神。不畏艱難、執(zhí)著于科學(xué)事業(yè)的敬業(yè)精神?！吧缘陀谏缘陀凇庇迷~精確、用詞精確、嚴(yán)密。嚴(yán)密。2.2.文章的第二部分介紹了超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象文章的第二部分介紹了超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象, ,文章的第文章的第三部分三部分“沒(méi)有電阻的導(dǎo)線沒(méi)有電阻的導(dǎo)線”也屬于超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象也屬于超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象, ,這樣安排是否重復(fù)這樣安排是否重復(fù)? ?為什么為什么? ?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。【分析探究】【分析探究】不重復(fù)。作者運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法。不重復(fù)。作者運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法。 第二部分只是對(duì)超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹

17、。第二部分只是對(duì)超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。而在第三部分中而在第三部分中, ,作者詳細(xì)介紹了作者詳細(xì)介紹了“超導(dǎo)現(xiàn)象超導(dǎo)現(xiàn)象”及具有及具有“超導(dǎo)超導(dǎo)現(xiàn)象現(xiàn)象”的多種金屬的多種金屬, ,介紹介紹“超導(dǎo)現(xiàn)象超導(dǎo)現(xiàn)象”的發(fā)現(xiàn)也許會(huì)引起電力的發(fā)現(xiàn)也許會(huì)引起電力工業(yè)上的革命及工業(yè)上的革命及“超導(dǎo)現(xiàn)象超導(dǎo)現(xiàn)象”在實(shí)際中的應(yīng)用。這樣寫在實(shí)際中的應(yīng)用。這樣寫, ,可以可以使讀者對(duì)超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象及其具體應(yīng)用有一個(gè)更全面使讀者對(duì)超低溫世界里的奇妙現(xiàn)象及其具體應(yīng)用有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。的認(rèn)識(shí)。 樓主樓主 主題主題: :超低溫世界的確妙趣橫生超低溫世界的確妙趣橫生, ,而且有許而且有許 多誘人的幻想讓人

18、激動(dòng)不已。比方說(shuō)多誘人的幻想讓人激動(dòng)不已。比方說(shuō), ,可以運(yùn)用超可以運(yùn)用超低溫將人冷凍起來(lái)低溫將人冷凍起來(lái), ,延長(zhǎng)人的壽命延長(zhǎng)人的壽命, ,你認(rèn)為這樣做一定是好事你認(rèn)為這樣做一定是好事嗎嗎? ?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＵ?qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?沙發(fā)沙發(fā) 一定是好事。先進(jìn)的超低溫科學(xué)技術(shù)是科學(xué)一定是好事。先進(jìn)的超低溫科學(xué)技術(shù)是科學(xué) 家堅(jiān)持不懈地努力的結(jié)果家堅(jiān)持不懈地努力的結(jié)果, ,是經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次研究是經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次研究才完成的。這項(xiàng)科學(xué)研究是對(duì)人類有好處的才完成的。這項(xiàng)科學(xué)研究是對(duì)人類有好處的, ,特別是在延長(zhǎng)人特別是在延長(zhǎng)人類的壽命、解除人們疾病的痛苦、徹底消除疑難病癥等方面有類的壽命、解除人們疾病的

19、痛苦、徹底消除疑難病癥等方面有著不可替代的作用著不可替代的作用, ,這本身就是造福人類。因此這本身就是造福人類。因此, ,我認(rèn)為是好事。我認(rèn)為是好事。 板凳板凳 _參考觀點(diǎn)參考觀點(diǎn): : 板凳板凳 不一定是好事。如果這項(xiàng)技術(shù)成熟不一定是好事。如果這項(xiàng)技術(shù)成熟, ,的確對(duì)人的確對(duì)人類有益處類有益處, ,但是但是, ,凡事有利必有弊凡事有利必有弊, ,無(wú)限制地延長(zhǎng)人類的壽命無(wú)限制地延長(zhǎng)人類的壽命, ,無(wú)無(wú)形中就破壞了大自然生物的生存規(guī)律形中就破壞了大自然生物的生存規(guī)律, ,人類的繁衍生息將會(huì)止人類的繁衍生息將會(huì)止步步, ,或者我們這個(gè)地球?qū)?huì)越來(lái)越不堪重負(fù)或者我們這個(gè)地球?qū)?huì)越來(lái)越不堪重負(fù), ,這

20、種做法也有悖于這種做法也有悖于人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。因此人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。因此, ,我認(rèn)為不一定是好事。我認(rèn)為不一定是好事。 一、課文淘金一、課文淘金 為了將與超低溫有關(guān)的一些科學(xué)知識(shí)普及給普通大眾為了將與超低溫有關(guān)的一些科學(xué)知識(shí)普及給普通大眾, ,作作者通過(guò)形象生動(dòng)的文字者通過(guò)形象生動(dòng)的文字, ,將超低溫世界的將超低溫世界的“奇妙奇妙”之處描述得之處描述得趣味橫生趣味橫生, ,讓讀者很容易接受說(shuō)明對(duì)象的特征。那我們?cè)鯓硬抛屪x者很容易接受說(shuō)明對(duì)象的特征。那我們?cè)鯓硬拍茏龅绞拐f(shuō)明內(nèi)容生動(dòng)有趣呢能做到使說(shuō)明內(nèi)容生動(dòng)有趣呢? ? 二、名師點(diǎn)睛二、名師點(diǎn)睛“三招三招”增強(qiáng)說(shuō)明內(nèi)容的趣味性增強(qiáng)說(shuō)明內(nèi)容的

21、趣味性 第一招第一招, ,內(nèi)容上穿插故事、傳說(shuō)或趣聞。內(nèi)容上穿插故事、傳說(shuō)或趣聞。 既豐富了文章內(nèi)容既豐富了文章內(nèi)容, ,又使說(shuō)明形象生動(dòng)又使說(shuō)明形象生動(dòng), ,突出了說(shuō)明事物的突出了說(shuō)明事物的特征。如特征。如死海不死死海不死, ,為說(shuō)明死海的水浮力大而引述了一段為說(shuō)明死海的水浮力大而引述了一段傳說(shuō)傳說(shuō): : 傳說(shuō)大約兩千年前傳說(shuō)大約兩千年前, ,羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷羅馬統(tǒng)帥狄杜進(jìn)兵耶路撒冷, ,攻到死海攻到死海岸邊岸邊, ,下令處決俘虜來(lái)的奴隸。奴隸們被投入死海下令處決俘虜來(lái)的奴隸。奴隸們被投入死海, ,并沒(méi)有沉到并沒(méi)有沉到水里淹死水里淹死, ,卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒卻被波浪送回岸

22、邊。狄杜勃然大怒, ,再次下令將俘虜再次下令將俘虜扔進(jìn)海里扔進(jìn)海里, ,但是奴隸們依舊安然無(wú)恙。狄杜大驚失色但是奴隸們依舊安然無(wú)恙。狄杜大驚失色, ,以為奴隸以為奴隸們受神靈保佑們受神靈保佑, ,屢淹不死屢淹不死, ,只好下令將他們?nèi)酷尫拧Ｖ缓孟铝顚⑺麄內(nèi)酷尫拧?第二招第二招, ,表達(dá)方式上恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫。表達(dá)方式上恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫。 適當(dāng)?shù)男蜗竺枋鲞m當(dāng)?shù)男蜗竺枋? ,不僅有助于說(shuō)清問(wèn)題不僅有助于說(shuō)清問(wèn)題, ,更容易避免說(shuō)明籠更容易避免說(shuō)明籠統(tǒng)、枯燥統(tǒng)、枯燥, ,給人留下深刻的印象。如茅以升的給人留下深刻的印象。如茅以升的中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋中對(duì)盧溝橋上的獅子的描寫就惟妙惟肖中對(duì)盧溝橋上的獅

23、子的描寫就惟妙惟肖: : 每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子, ,有有的母子相抱的母子相抱, ,有的交頭接耳有的交頭接耳, ,有的像傾聽(tīng)水聲有的像傾聽(tīng)水聲, ,有的像注視行人有的像注視行人, ,千態(tài)萬(wàn)狀千態(tài)萬(wàn)狀, ,惟妙惟肖。惟妙惟肖。 第三招第三招, ,語(yǔ)言上運(yùn)用多種修辭手法。語(yǔ)言上運(yùn)用多種修辭手法。 圍繞說(shuō)明事物的特征圍繞說(shuō)明事物的特征, ,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法, ,可以使說(shuō)明更真實(shí)生動(dòng)可以使說(shuō)明更真實(shí)生動(dòng), ,使讀者易于認(rèn)識(shí)這些事物。如使讀者易于認(rèn)識(shí)這些事物。如南州南州六月荔枝丹六月荔枝丹中

24、引用杜牧中引用杜牧過(guò)華清宮絕句過(guò)華清宮絕句:“:“長(zhǎng)安回望繡成長(zhǎng)安回望繡成堆堆, ,山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑, ,無(wú)人知是荔枝來(lái)。無(wú)人知是荔枝來(lái)?！闭f(shuō)說(shuō)明了荔枝不耐貯藏的特點(diǎn)。明了荔枝不耐貯藏的特點(diǎn)。 三、即學(xué)即練三、即學(xué)即練 下面是對(duì)蜘蛛捕獲食物的說(shuō)明下面是對(duì)蜘蛛捕獲食物的說(shuō)明, ,請(qǐng)你運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o請(qǐng)你運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o, ,使說(shuō)使說(shuō)明內(nèi)容更形象、生動(dòng)。明內(nèi)容更形象、生動(dòng)。 如果有蚊、蚋等小蟲到網(wǎng)上如果有蚊、蚋等小蟲到網(wǎng)上, ,蜘蛛處理起來(lái)很容易。但如蜘蛛處理起來(lái)很容易。但如果是一些帶甲殼的小動(dòng)物果是一些帶甲殼的小動(dòng)物, ,因?yàn)樗鼈兒芎褚驗(yàn)樗鼈兒芎? ,很重

25、很重, ,蜘蛛就會(huì)用自蜘蛛就會(huì)用自己的六條腿將它們縛住己的六條腿將它們縛住, ,然后再想辦法處理?？捎袝r(shí)候然后再想辦法處理?？捎袝r(shí)候, ,也會(huì)一也會(huì)一不小心不小心, ,讓這些甲殼蟲掉到地上。讓這些甲殼蟲掉到地上。答答: :_【解析】【解析】解答本題就要抓住題干中解答本題就要抓住題干中“運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o”這一要這一要求求, ,抓住蜘蛛處理兩類不同動(dòng)物的表現(xiàn)抓住蜘蛛處理兩類不同動(dòng)物的表現(xiàn), ,展開(kāi)想象展開(kāi)想象, ,模擬其動(dòng)作模擬其動(dòng)作, ,展開(kāi)形象生動(dòng)的描寫即可。展開(kāi)形象生動(dòng)的描寫即可。答案答案( (示例示例):):如果有蚊、蚋等小蟲飛去如果有蚊、蚋等小蟲飛去, ,觸在網(wǎng)上觸在網(wǎng)上,

26、,拼命掙扎時(shí)拼命掙扎時(shí), ,蜘蛛忽然趕到蜘蛛忽然趕到, ,急忙把它捉住急忙把它捉住, ,咬在咬在“嘴嘴”里里, ,或者吸食它的汁或者吸食它的汁液液, ,或者咬著回到網(wǎng)中央或檐下去了或者咬著回到網(wǎng)中央或檐下去了, ,好像我們咬片面包或餅干好像我們咬片面包或餅干似的不費(fèi)力氣。似的不費(fèi)力氣。 但是最難捉的是披甲的飛將但是最難捉的是披甲的飛將, ,比方有一只甲蟲飛入網(wǎng)里比方有一只甲蟲飛入網(wǎng)里, ,被被兜住了兜住了, ,但是它的甲很厚但是它的甲很厚, ,很重很重; ;不但如此不但如此, ,而且它的力氣很耐久。而且它的力氣很耐久。蜘蛛的六條腳東一推西一撐蜘蛛的六條腳東一推西一撐, ,好容易把甲蟲的這條腿縛

27、住好容易把甲蟲的這條腿縛住, ,那條那條腿又伸出來(lái)了。有時(shí)候縛了幾轉(zhuǎn)腿又伸出來(lái)了。有時(shí)候縛了幾轉(zhuǎn), ,又被它滑脫又被它滑脫, ,啪一聲跌在地上。啪一聲跌在地上。蜘蛛只能悵然地在網(wǎng)上望一望。蜘蛛只能悵然地在網(wǎng)上望一望。 一、課內(nèi)素材一、課內(nèi)素材科學(xué)之美科學(xué)之美“奇妙奇妙”的超低溫世界的超低溫世界 “ “不看不知道不看不知道, ,世界真奇妙世界真奇妙!”!”在神奇的在神奇的“超低溫世界超低溫世界”里里, ,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們會(huì)發(fā)現(xiàn): :軟綿綿的鉛會(huì)富有彈性軟綿綿的鉛會(huì)富有彈性, ,水銀凍成的導(dǎo)線會(huì)失去電水銀凍成的導(dǎo)線會(huì)失去電阻阻, ,凍僵的金魚復(fù)溫后會(huì)復(fù)活凍僵的金魚復(fù)溫后會(huì)復(fù)活 其實(shí)其實(shí), ,這奇妙的

28、發(fā)現(xiàn)背后這奇妙的發(fā)現(xiàn)背后, ,滲透著許多科學(xué)家的辛勤奉獻(xiàn)。滲透著許多科學(xué)家的辛勤奉獻(xiàn)。他們雖然歷經(jīng)艱險(xiǎn)他們雖然歷經(jīng)艱險(xiǎn), ,備受煎熬備受煎熬, ,但在長(zhǎng)久的堅(jiān)持后但在長(zhǎng)久的堅(jiān)持后, ,會(huì)率先登上會(huì)率先登上科學(xué)的高峰科學(xué)的高峰, ,看到雄偉壯闊的美麗景色。所以看到雄偉壯闊的美麗景色。所以, ,讓我們追隨著他讓我們追隨著他們的腳步們的腳步, ,努力攀登科學(xué)高峰努力攀登科學(xué)高峰, ,發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美吧發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美吧! !【應(yīng)用角度】【應(yīng)用角度】“探索探索”“”“科學(xué)之美科學(xué)之美”等。等。 二、精彩運(yùn)用二、精彩運(yùn)用 科學(xué)是時(shí)空中三維的魔方科學(xué)是時(shí)空中三維的魔方, ,閃爍著奇異的靈光閃爍著奇異的靈光; ;科

29、學(xué)是物質(zhì)科學(xué)是物質(zhì)分解時(shí)美麗的彩虹分解時(shí)美麗的彩虹, ,搭建起天國(guó)的橋梁搭建起天國(guó)的橋梁; ;科學(xué)是噴涌沸騰的熔巖科學(xué)是噴涌沸騰的熔巖, ,積蓄著不可阻擋的力量。積蓄著不可阻擋的力量。 軟綿綿的鉛會(huì)富有彈性軟綿綿的鉛會(huì)富有彈性, ,水銀水銀“凍成凍成”的導(dǎo)線會(huì)失去電阻的導(dǎo)線會(huì)失去電阻, ,凍僵的金魚復(fù)溫后會(huì)復(fù)活凍僵的金魚復(fù)溫后會(huì)復(fù)活這神奇的這神奇的“超低溫超低溫”現(xiàn)象令人新現(xiàn)象令人新奇之后奇之后, ,所蘊(yùn)藏著的是讓我們一探究竟的神奇而美麗的力量所蘊(yùn)藏著的是讓我們一探究竟的神奇而美麗的力量! ! 日全食造訪神州日全食造訪神州, ,太陽(yáng)像月餅被緩緩噬去太陽(yáng)像月餅被緩緩噬去, ,在白天黑夜交會(huì)在白天

30、黑夜交會(huì)的頃刻間的頃刻間, ,煥發(fā)出震撼生靈的科學(xué)之美。白日中天煥發(fā)出震撼生靈的科學(xué)之美。白日中天, ,金光璀璨金光璀璨, ,光芒普照大地光芒普照大地, ,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力, ,帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_(kāi)辟新世紀(jì)帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_(kāi)辟新世紀(jì)的曙光的曙光! ! 科學(xué)是美麗的。它教給了我們制取能量的方法科學(xué)是美麗的。它教給了我們制取能量的方法; ;它告訴了它告訴了我們天地萬(wàn)物的奇妙我們天地萬(wàn)物的奇妙; ;它承載著我們探索宇宙的奧秘它承載著我們探索宇宙的奧秘, ,它帶給了它帶給了世界萬(wàn)物最美麗的光彩。世界萬(wàn)物最美麗的光彩。( (節(jié)選自節(jié)選自科學(xué)之美科學(xué)之美) ) 三、一試身手三、一試身手 閱讀完閱

31、讀完“精彩運(yùn)用精彩運(yùn)用”后也請(qǐng)你利用提煉的這一課內(nèi)素材后也請(qǐng)你利用提煉的這一課內(nèi)素材, ,任選一個(gè)角度寫一段文字任選一個(gè)角度寫一段文字, ,不少于不少于100100字。字。_一、基礎(chǔ)積累一、基礎(chǔ)積累1.1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字, ,注音全都正確的一項(xiàng)是注音全都正確的一項(xiàng)是( () )A.A.液態(tài)液態(tài)(ti)(ti)石蠟石蠟(l)(l) 倔強(qiáng)倔強(qiáng)(ju)(ju) 韌性韌性(rn)(rn)B.B.消耗消耗(ho)(ho)騷動(dòng)騷動(dòng)(zo)(zo)醋栗醋栗(l)(l)攝氏度攝氏度(ni)(ni)C.C.氦氣氦氣(hi)(hi)氖氣氖氣(ni)(ni)氬氣氬氣(y)(y)冷藏冷藏(zn)

32、(zn)D.D.暫時(shí)暫時(shí)(zn)(zn)膨脹膨脹(zhn)(zhn)冷卻冷卻(qu)(qu)鑷子鑷子(ni)(ni)【解析】【解析】選選D D。A A項(xiàng)，項(xiàng)，“態(tài)態(tài)”應(yīng)讀應(yīng)讀titi,“,“倔倔”應(yīng)讀應(yīng)讀juju;B;B項(xiàng)，項(xiàng)，“耗耗” ” 應(yīng)讀應(yīng)讀hoho,“,“騷騷”應(yīng)讀應(yīng)讀soso,“,“攝攝”應(yīng)讀應(yīng)讀shsh;C;C項(xiàng)，項(xiàng)，“氖氖”應(yīng)讀應(yīng)讀nini,“,“藏藏”應(yīng)讀應(yīng)讀cncn。2.2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( () )(1)(1)自自2020部港片展映的消息公布之后部港片展映的消息公布之后, ,一向?qū)Ω燮橛歇?dú)鐘的廣一向?qū)?/p>

33、港片情有獨(dú)鐘的廣州觀眾州觀眾強(qiáng)烈強(qiáng)烈, ,院線公司接到了不少咨詢電話院線公司接到了不少咨詢電話, ,有意包有意包場(chǎng)、訂票的觀眾幾乎每天都有。場(chǎng)、訂票的觀眾幾乎每天都有。(2)(2)千余名觀眾和專家評(píng)委聚集廣州軍區(qū)禮堂千余名觀眾和專家評(píng)委聚集廣州軍區(qū)禮堂, ,欣賞欣賞黃土文化、古老劇種的現(xiàn)代演繹。黃土文化、古老劇種的現(xiàn)代演繹。(3)(3)亞奧理事會(huì)和廣州亞組委聯(lián)合主辦的亞奧理事會(huì)和廣州亞組委聯(lián)合主辦的“亞洲之路亞洲之路”活動(dòng)代活動(dòng)代表團(tuán)一行抵達(dá)吉隆坡后表團(tuán)一行抵達(dá)吉隆坡后, ,吸引了馬來(lái)西亞媒體的吸引了馬來(lái)西亞媒體的。A.A.反應(yīng)凝神關(guān)注反應(yīng)凝神關(guān)注B.B.反應(yīng)凝眸關(guān)心反應(yīng)凝眸關(guān)心C.C.反映凝

34、神關(guān)注反映凝神關(guān)注 D.D.反映凝眸關(guān)心反映凝眸關(guān)心【解析】【解析】選選A A。反映。反映, ,指主體把客觀存在情況指主體把客觀存在情況( (包括言論、意見(jiàn)包括言論、意見(jiàn)或某種帶有規(guī)律性的東西或某種帶有規(guī)律性的東西) )表現(xiàn)出來(lái)。反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)。反應(yīng), ,指機(jī)體受到體內(nèi)或指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)或變化。體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)或變化。(1)(1)句強(qiáng)調(diào)觀眾的表現(xiàn)句強(qiáng)調(diào)觀眾的表現(xiàn), ,故選故選“反應(yīng)反應(yīng)”。凝眸。凝眸, ,意思是凝目意思是凝目, ,目不轉(zhuǎn)睛地看。凝神目不轉(zhuǎn)睛地看。凝神, ,意思意思是聚精會(huì)神。是聚精會(huì)神。(2)(2)句強(qiáng)調(diào)觀眾和專家評(píng)委聚精會(huì)神地欣賞節(jié)目句強(qiáng)調(diào)觀

35、眾和專家評(píng)委聚精會(huì)神地欣賞節(jié)目, ,因此用因此用“凝神凝神”更合適。關(guān)注更合適。關(guān)注, ,指關(guān)心重視指關(guān)心重視, ,多指事件。關(guān)心多指事件。關(guān)心, ,指指( (把人或事物把人或事物) )常放在心上常放在心上, ,重視和愛(ài)護(hù)重視和愛(ài)護(hù), ,使用范圍廣。使用范圍廣。(3)(3)句句強(qiáng)調(diào)對(duì)強(qiáng)調(diào)對(duì)“亞洲之路亞洲之路”活動(dòng)代表團(tuán)一行的重視活動(dòng)代表團(tuán)一行的重視, ,用用“關(guān)注關(guān)注”較恰較恰當(dāng)。當(dāng)?！局v臺(tái)揮灑一刻】【講臺(tái)揮灑一刻】實(shí)詞辨析的四種思路實(shí)詞辨析的四種思路 思路一思路一: :看搭配關(guān)系。不同的詞語(yǔ)看搭配關(guān)系。不同的詞語(yǔ), ,搭配對(duì)象往往不同。如搭配對(duì)象往往不同。如“執(zhí)行執(zhí)行”與與“履行履行”都有都

36、有“實(shí)行實(shí)行”的意思的意思, ,但但“執(zhí)行執(zhí)行”常與常與“命令、政策、路線命令、政策、路線”搭配搭配, ,而而“履行履行”常與常與“諾言、合同、諾言、合同、條約條約”搭配。搭配。 思路二思路二: :看語(yǔ)義輕重。詞語(yǔ)在運(yùn)用過(guò)程中看語(yǔ)義輕重。詞語(yǔ)在運(yùn)用過(guò)程中, ,表現(xiàn)的語(yǔ)義有輕表現(xiàn)的語(yǔ)義有輕重之分。如重之分。如“損壞損壞”與與“毀壞毀壞”都有都有“破壞破壞”的意思的意思, ,但但“損損壞壞”程度較輕程度較輕,“,“毀壞毀壞”程度嚴(yán)重。程度嚴(yán)重。 思路三思路三: :看相異語(yǔ)素。有些近義詞看相異語(yǔ)素。有些近義詞, ,它們有一個(gè)共同的語(yǔ)素它們有一個(gè)共同的語(yǔ)素( (即詞語(yǔ)中有一個(gè)字相同即詞語(yǔ)中有一個(gè)字相同

37、) )。對(duì)于這種類型的近義詞。對(duì)于這種類型的近義詞, ,我們可以我們可以采用采用“去同存異去同存異”的方法進(jìn)行辨析的方法進(jìn)行辨析, ,即先把相同的語(yǔ)素暫時(shí)不即先把相同的語(yǔ)素暫時(shí)不管管, ,然后給不同的語(yǔ)素組詞并結(jié)合語(yǔ)境加以區(qū)分。然后給不同的語(yǔ)素組詞并結(jié)合語(yǔ)境加以區(qū)分。 思路四思路四: :看感情色彩。有些詞語(yǔ)盡管意義接近看感情色彩。有些詞語(yǔ)盡管意義接近, ,但感情色彩但感情色彩卻不同。如卻不同。如“鼓動(dòng)鼓動(dòng)”與與“煽動(dòng)煽動(dòng)”都有都有“激發(fā)人的情緒使之行動(dòng)激發(fā)人的情緒使之行動(dòng)起來(lái)起來(lái)”的意思的意思, ,但但“鼓動(dòng)鼓動(dòng)”是中性詞是中性詞,“,“煽動(dòng)煽動(dòng)”是貶義詞是貶義詞, ,有有“挑唆、慫恿挑唆、慫

38、恿”的意思。的意思。3.(20123.(2012廣東卷廣東卷) )下列句子中下列句子中, ,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( () )A.A.中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn), ,喜馬拉雅山冰川退縮喜馬拉雅山冰川退縮, ,湖泊的面積湖泊的面積擴(kuò)張擴(kuò)張, ,冰湖潰決危險(xiǎn)性增大冰湖潰決危險(xiǎn)性增大, ,引起了研究者的廣泛關(guān)注。引起了研究者的廣泛關(guān)注。B.B.長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)為長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓水中大熊貓”, ,是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物, ,也是也是華盛頓公約華盛頓公約確定的全球?yàn)l危物種之一確定的全球?yàn)l危物種之一, ,再不加以保再不加以保護(hù)護(hù),15,15年后將會(huì)滅

39、絕。年后將會(huì)滅絕。C.C.專家認(rèn)為專家認(rèn)為, ,我國(guó)人均飲茶量每天不足我國(guó)人均飲茶量每天不足1010克克, ,加之大部分農(nóng)藥不加之大部分農(nóng)藥不溶于水溶于水, ,茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留, ,泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低含量極低, ,對(duì)人體健康影響不大。對(duì)人體健康影響不大。D.D.今年廣東天氣形勢(shì)復(fù)雜今年廣東天氣形勢(shì)復(fù)雜, ,西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水水; ;省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱, ,做到排查做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前,

40、 ,確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選B B。A A項(xiàng)，偷換主語(yǔ)項(xiàng)，偷換主語(yǔ),“,“研究發(fā)現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)”的是后文的三的是后文的三種情況種情況, ,而而“引起引起廣泛關(guān)注廣泛關(guān)注”的主語(yǔ)是前文的三種情況的主語(yǔ)是前文的三種情況; ;C C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng), ,本句主語(yǔ)為本句主語(yǔ)為“茶湯茶湯”, ,前一個(gè)分句的前一個(gè)分句的主語(yǔ)是主語(yǔ)是“茶葉茶葉”, ,將將“即使即使”調(diào)至調(diào)至“茶葉茶葉”的前面的前面, ,使之成為使之成為讓步狀語(yǔ)讓步狀語(yǔ);D;D項(xiàng)，不合邏輯項(xiàng)，不合邏輯, ,刪除刪除“、抗大旱、抗大旱”, ,邏輯順序錯(cuò)邏輯順序錯(cuò)誤誤,“,“排查在

41、前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前”應(yīng)該改為應(yīng)該改為“排查在排查在前、預(yù)警在前、排險(xiǎn)在前前、預(yù)警在前、排險(xiǎn)在前”。4.4.下面句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下面句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( () )科學(xué)家為了迎接科學(xué)家為了迎接“挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)”, ,根據(jù)超導(dǎo)材料的根據(jù)超導(dǎo)材料的“完全抗磁性完全抗磁性”原理原理, ,讓輪子和鋼軌讓輪子和鋼軌“分離分離”, ,發(fā)明了高速磁懸浮列車發(fā)明了高速磁懸浮列車磁懸浮列車在正式運(yùn)行之前磁懸浮列車在正式運(yùn)行之前, ,還需要有一個(gè)依靠輪子行駛一還需要有一個(gè)依靠輪子行駛一段距離、時(shí)速達(dá)到段距離、時(shí)速達(dá)到100100千米以產(chǎn)生足夠大的磁場(chǎng)的啟動(dòng)階段千米以產(chǎn)生足夠大的