三年級語文和時間賽跑最新知識點

1、三年級語文和時間賽跑最新知識點和時間賽跑通過外祖母去世悲傷不已，后來在爸爸一席話的 啟示下，和時間賽跑，最終體會到怎樣珍惜時間的故事。你知道怎么 整理三班級語文和時間賽跑學問點嗎?這里給大家共享一些三班級語 文和時間賽跑學問點，歡迎閱讀！三班級語文和時間賽跑原文讀學校的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無 法排解自己的悲傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒 在地上，撲在草坪上痛哭。那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何勸慰我。他們 知道與其哄騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永久不 會回來了。什么是永久不會回來了呢?我問?！叭繒r間里的事物，都永久不會回來

2、了。你的昨天過去了，它 就永久變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn) 在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖 母一樣老，有一天你度過了你的全部時間，也會像外祖母一樣永久不 能回來了。爸爸說。爸爸等于給我說了一個謎，這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難 買寸光陰還讓我感到可怕，比光陰似箭，日月如梭更讓我有一種 說不出的味道。以后，我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山 頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永久不會 有今日的太陽了。我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的 路線，也永久不是今日了?；蛟S明天飛過這條路線的，

3、不是老鳥，而 是小鳥了。時間過得飛速，使我的留神眼里不只是焦急，還有哀痛。有一天 我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地 回家。我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊 臉，我興奮地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的嬉戲， 有時和太陽賽跑，有時和西北風競賽，有時一個暑假的作業(yè)，我十天 就做完了。那時我三班級，常把哥哥五班級的作業(yè)拿來做。每一次競 賽賽過時間，我就歡樂得不知道怎么形容。后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永久跑不過時 間，但是可以比原來跑快一步，假如加把勁，有時可以快好幾步。那 幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。假如將來我有什么

4、要教給我的孩子，我會告知他：假如你始終和 時間賽跑，你就可以勝利。三班級語文和時間賽跑學問點字：謎、梭、贏勝詞：悲傷、操場、草坪、持續(xù)、勸慰、庭院、喘氣、受益主要內容：和時間賽跑通過我的外祖母去世悲傷不已，后來在爸爸一 席話的啟示下，從太陽落山、鳥兒飛行中，“我明白了為什么要珍惜 時間;從和時間賽跑的經(jīng)受中，我體會到怎樣珍惜時間。時間是無盡 的。三班級語文和時間賽跑教案教學目標學問與力量1、借助解釋和字典解決生字詞，正確、流利地朗讀課文，讀出 人物的語氣和內心的情感。2、把握文章的主要內容，由關鍵字理解文章的深刻含義，從身 上受到啟示，懂得珍惜時間的道理。3、積累有關珍惜時間的名言警句，體會時

5、間的意義，增 加珍惜時間的意識。過程與方法1、熟悉字詞并會寫，理解詞義，讀順課文。2、有感情的朗讀課文，把握主要內容，讀懂文章關鍵詞句的深 刻含義。3、引導同學對課文的感悟，、積累有關珍惜時間的名言警 句，體會時間的意義，懂得珍惜時間的道理。情感、態(tài)度、價值觀把握文章的主要內容，有關鍵詞句理解文章的深刻含義，從身上 得到啟示，懂得珍惜時間的道理，養(yǎng)成珍惜時間的道理。1、正確流利的朗讀課文，讀出人物的語氣和內心的情感。2、懂得珍惜時間的道理。教學難點1、把握文章主要內容，由關鍵詞句理解文章的深刻含義。2、從身上受到啟示，熟悉時間的珍貴，懂得珍惜時間的道理。課前預備布置同學預習詞，試著閱讀全文，并

6、相關名言、事 例。教學過程一、預習探究1、老師播放課前錄制好的鐘表滴答滴答滴答的聲音，問：大家 聽到了什么?有什么感受？2、作家林清玄不僅感受到了時間不斷消逝，時間的珍貴。更讓 我們鄙視的是他在生活中還能和“時間賽跑（板書課題）。今日我們就 學習這一課。仔細聽并回答，溝通預習時的資料，談談自己的初步熟悉。二、合作溝通初讀課文，學習生字。1、自讀課文，讀準字音。2、出不生字，抽讀。重點指導：梭是平舌音，可與形近字進行比擬，如俊棱；假設 不易讀準，要留意訂正同學的方言音。3、用多種方法識記字形。4、想想課文講了一件什么事?同學用自己喜愛的方式讀課文，留 意：不好讀的地方要多讀幾遍。生字要讀準字音，同桌可以溝通。三、品讀領悟引導同學再讀課文思索：1、我把什么當做一個謎？爸爸對“我說的話2、我怕什么?“我對爸爸說的全部時間里的事物都永久不會回來了的話感 到不理解，感到可怕。3、我對事物永久不會回來這個問題產(chǎn)生了疑問，對時間有了 朦