六河小學(xué)教師履職考核方案

1、 六河小學(xué)教師履職考核方案為進(jìn)一步完善對教師履行職務(wù)職責(zé)的考核，促進(jìn)全體教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針，根據(jù)六河鄉(xiāng)中心學(xué)校專技人員履職考核方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、履職考核的目的和要求。對教師進(jìn)行履職考核，目的在于充分調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)的改革和發(fā)展。二、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，通過民主選舉成立學(xué)校履職考核領(lǐng)導(dǎo)小組（組員是以民主評議得分高者推選）,負(fù)責(zé)全校教師的履職考核工作。組長：王貴副組長：潘彩熊光

2、組員（3人）：陳美張珍甘福監(jiān)督小組成員（2人）：鄧秀蔣明三、考核對象。1、考核對象：我校受聘的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。其中音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)專業(yè)的教師（8人）不列入本校推薦優(yōu)秀人員名單，按全鄉(xiāng)專業(yè)教師優(yōu)秀比列單獨(dú)推薦。六河小學(xué)其余的教師推薦優(yōu)秀名額：24xl5%=3.6人,推薦4人。2、考核時(shí)限：2020年9月至2021年8月(一學(xué)年)。3、考核內(nèi)容：主要考核德、能、勤、績、廉、民主評議五個(gè)方面。四、考核方式。依據(jù)六河鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一制定的年度考核量化測評參考表相關(guān)考核內(nèi)容、要素，及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。1、教師每人填寫一份年度考核量化測評表，對照考核內(nèi)容、要素的各項(xiàng)測評標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)進(jìn)行自評

3、。2、再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表組成考評小組，結(jié)合教師自評對所有教師進(jìn)行學(xué)校測評。、學(xué)校測評依據(jù)教師個(gè)人各種考評支撐材料評定德、能、勤、績”四個(gè)方面的得分。、教師民主評議由教師互評合計(jì)求平均得分(滿分5分)。、學(xué)生民主評議使用師德考核時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生對全體教師的民主測評的分?jǐn)?shù)取5%記為此項(xiàng)得分。4、最后把教師德、能、勤、績、民主評議”五項(xiàng)得分合計(jì)得到教師的履職考核得分。五、考核標(biāo)準(zhǔn)?？己舜_定各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：擁護(hù)和正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，模范遵守國家的法律法令、各項(xiàng)規(guī)章制度和社會公德、職業(yè)道德、廉潔奉公、責(zé)任心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、工作勤奮、精通業(yè)務(wù)、有改革創(chuàng)新精神、工作業(yè)績突出。

4、合格：擁護(hù)和正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，模范遵守國家的法律法令、各項(xiàng)規(guī)章制度和社會公德、職業(yè)道德、廉潔奉公、工作積極、熟悉業(yè)務(wù)、能履行崗位職責(zé)、能完成工作任務(wù)。工作中無失誤或責(zé)任事故。不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，不熟悉業(yè)務(wù)，不善于學(xué)習(xí)，難以適合工作要求;組織紀(jì)律性較差，工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù);在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤,或者造成嚴(yán)重失誤或嚴(yán)重事故?？己说木唧w標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核量化測評標(biāo)準(zhǔn)及考核相關(guān)材料進(jìn)行評分，在上級核定的優(yōu)秀指標(biāo)范圍內(nèi)以最高分依次確定優(yōu)秀等次，其余教師若無嚴(yán)重失職、失誤或重大違規(guī)均在合格范圍內(nèi)評定。考核推薦為“優(yōu)秀“的教師必須準(zhǔn)備考核優(yōu)秀的履職報(bào)告并附有

5、相關(guān)證明材料。六、考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)六河鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)一制定的年度考核量化測評參考表相關(guān)考核內(nèi)容、要素的各項(xiàng)測評標(biāo)準(zhǔn)。思德表現(xiàn)考評說明：1、所教班級出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的，造成嚴(yán)重后果扣510分。2、不服從學(xué)校安排工作或抽調(diào)學(xué)習(xí)的，每出現(xiàn)一次扣10分。3、體罰或變相體罰學(xué)生每出現(xiàn)按人次計(jì)算每人次扣36分，造成嚴(yán)重后果的一律定為不合格。4、飲酒過量失態(tài)每出現(xiàn)一次扣5分;酗酒超量造成不良影響者視為不合格；工作期間參與賭博者，一律定為不合格。5、無理取鬧、動(dòng)手打人每出現(xiàn)一次扣10分,造成嚴(yán)重后果者一律定為不合格，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。6、工作不力，嚴(yán)重失職的扣510分。（說明：凡屬考核扣分都只扣當(dāng)年出

6、現(xiàn)的情況，且一律按累計(jì)扣分計(jì)算）o教育教學(xué)考評說明：1、計(jì)劃、總結(jié)（2分）。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)制定分管工作的各種計(jì)劃及學(xué)科計(jì)劃，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容具體、實(shí)用，并按時(shí)上交。每學(xué)期末一周內(nèi)制定分管工作的各種總結(jié)及學(xué)科總結(jié)，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容具體、實(shí)用，并按時(shí)上交。不按要求上交的扣0.5分。2、備課（6分）。備課節(jié)次按所備課學(xué)科教學(xué)進(jìn)度安排課時(shí)數(shù)計(jì)算。采用教務(wù)處平時(shí)檢查和學(xué)年末考核小組檢查相結(jié)合的辦法，備課認(rèn)真，步驟符合備課要求者記6分；備課不認(rèn)真，步驟不符合備課要求每個(gè)課時(shí)扣0.5分，缺一個(gè)課時(shí)扣1分。此項(xiàng)得分扣完為止。并按時(shí)上交。不按要求上交的扣0.5分。3、上課、聽課（6分）。聽課節(jié)次按聽課制度所要求的

7、課時(shí)數(shù)計(jì)算。按要求上足課時(shí)，上課認(rèn)真，采用教務(wù)處平時(shí)檢查或教研活動(dòng)聽課相結(jié)合的辦法，符合要求者記3分。每學(xué)期按要求聽足課時(shí)，步驟符合聽課要求者記3分。缺聽課一次扣0.5分。4、家訪聯(lián)系記錄、作業(yè)批改（6分）。有家校聯(lián)系記錄,學(xué)年家訪在10次以上記3分，每少一次扣0.3分。作業(yè)收交及時(shí)，精心批改，有激勵(lì)語，實(shí)行等級評價(jià),有批改記錄并講評。作業(yè)本數(shù)與所教班級學(xué)生的實(shí)際數(shù)一致，作業(yè)數(shù)量充足，并與教師備課進(jìn)度相符者記3分。一學(xué)年最少檢查兩次，如有錯(cuò)批、漏批等現(xiàn)象，每次扣0.3分，此項(xiàng)扣完為止。5、教師工作量以教師的教學(xué)課時(shí)量加所任崗位折算課時(shí)的總和，再以全體教師的周平均課時(shí)量為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到平均工作量以內(nèi)

8、者計(jì)7分，總工作量每超過5至9節(jié)工作量的加1分，超過10至14節(jié)工作量的加2分，超15節(jié)以上者加3分，此項(xiàng)累計(jì)加分不得超10分。（附：六河小學(xué)教師課時(shí)工作量量化得分表）0七、有關(guān)問題的處理。1、考核年度內(nèi)病假累計(jì)超過60天不足120天，不得確定為優(yōu)秀等次；病假累計(jì)超過120天不足180天的，不得確定為合格及其以上等次，病假累計(jì)超過180天的，不進(jìn)行考核。（工傷除外）。考核年度內(nèi)事假累計(jì)超過10天不足20天，不得確定為優(yōu)秀等次，事假累計(jì)超過20天不足30天的，不得確定為合格及其以上等次?？己四甓葍?nèi)有缺曠行為（當(dāng)天只有缺曠一節(jié)，按一天計(jì)算，遲到三次。按缺曠一節(jié)計(jì)算）不得確定為優(yōu)秀等次；連續(xù)缺曠超過10天、累計(jì)缺曠超過20天的，考核確定為不合格，達(dá)到辭退（解聘）條例的除外。2、有體罰或變相體罰學(xué)生、歧視或驅(qū)趕學(xué)生的行為，受到處分或者造成重大影響的，不得確定為優(yōu)秀等次。3、應(yīng)該參加考核的工作人員，無正當(dāng)理由不參加，經(jīng)勸說教育后仍拒絕參加的，