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1、第3頁(yè) 共3頁(yè)2022年度護(hù)理人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)計(jì)劃20_年度護(hù)理人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)計(jì)劃為使我院護(hù)理人員熟練掌握中醫(yī)藥基本知識(shí)、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)理論,運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理基本技能,使中醫(yī)護(hù)理更快地適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式與人類(lèi)健康發(fā)展的需求,更好地服務(wù)服務(wù)于臨床。根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南(試行)及二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求,參照中醫(yī)護(hù)理常規(guī) 技術(shù)操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我院實(shí)際,特制定我院各級(jí)護(hù)理人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)科專(zhuān)病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作,提出臨床辨證護(hù)理措施;指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理;具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。2.護(hù)師及護(hù)士掌握
2、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能;熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。能夠提供具有中醫(yī)特色的健康教育指導(dǎo)。掌握書(shū)寫(xiě)中醫(yī)護(hù)理記錄的方法。二、培訓(xùn)形式集中授課、電教、示教、自學(xué)等三、課程安排課程安排體現(xiàn)分層,護(hù)理部根據(jù)情況制定具體培訓(xùn)計(jì)劃表,認(rèn)真組織培訓(xùn)。護(hù)理人員當(dāng)年至少完成35學(xué)時(shí)。各科室每月組織科內(nèi)中醫(yī)藥理論知識(shí)與技能學(xué)習(xí)。二、培訓(xùn)內(nèi)容國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;中醫(yī)專(zhuān)科、專(zhuān)病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程;急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能;護(hù)理科研選題與設(shè)計(jì);中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。2.護(hù)師及護(hù)士國(guó)家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等;中醫(yī)護(hù)理理論,基本技能;中醫(yī)護(hù)理常規(guī),技術(shù)操作規(guī)程;中醫(yī)特色的健康教育知識(shí);急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。四、學(xué)時(shí)要求西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士,在院工作三年內(nèi)須完成中醫(yī)護(hù)理與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí),可分為中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí),專(zhuān)科專(zhuān)病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)不少于15學(xué)時(shí),培訓(xùn)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。五、考核評(píng)價(jià)護(hù)理部組織成立護(hù)理人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能考核小組,對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),考核內(nèi)容為理論考試,技能操作考核,將考核評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給考核對(duì)象及科室,考核結(jié)果將記錄在
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