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1、學校教育家庭教育社會教育在未成年人德育教育中的作用學校教育家庭教育社會教育在未成年人德育教育中的作用從宏觀教育構造角度說,人類的教育根本是由3種形式構成的,即家庭教育、學校教育、社會教育。這也是教育的3大支柱,三者缺一不可。當今所提倡的三位一體教育,就是緊緊圍繞學校、家庭、社會3大關鍵環(huán)節(jié),努力構建未成年人思想道德教育的教育網(wǎng)絡。既然學校教育、家庭教育、社會教育,在未成年人成長的過程中缺一不可,那么它們又發(fā)揮著怎樣的作用呢?1家庭教育是根底教育,是未成年人教育的根底家庭是孩子最早承受教育的場所,父母是孩子最早承受教育的教師。家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用,在孩子的成長過程中是不可缺少的。

2、家庭教育作為一種教育形式,自從人類社會產(chǎn)生家庭,它便也隨之產(chǎn)生。這種教育與學校教育、社會教育一起,構成人類所承受的全部教育。由于家庭教育是在家庭成員之間進展,這就決定它的初始性、持久性和施教者與受教者之間關系的親密性。自然,家庭教育對人的影響之大就不言而喻。家庭是社會的細胞,家長肩負教育子女的重要責任。從這個角度看,孩子不應該是僅屬于哪一個家庭的,應該看做是祖國的將來,是社會主義現(xiàn)代化的建立者和接班人。家庭教育已經(jīng)成為全世界面臨的課題,并納入各個國家整體規(guī)劃之中。將來社會的競爭必然是科學技術的競爭,而科學技術競爭的結果是人才競爭;人才來自于教育,家庭教育是根底,家庭教育能促進孩子的全面開展。如

3、今的孩子是將來社會的建立者,作為將來社會的建立者,僅僅有智力和學習好還是很不夠的。家庭教育在大目的上,除開發(fā)孩子智力外,還要注意孩子的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)。孩子生活在家庭,父母的無意識教育,可以從各個方面對孩子施行很好的影響。父母擔負著育人的特殊職能,要孩子全面開展,家長必須樹立全面開展的思想,才能進展全面教育??v觀歷史,可以看到,良好的家庭教育使人終生受益,而不好的家庭教育自然也就貽誤終生。家庭教育問題自古以來就受到人們的關注,但被作為一種學科進展研究,在我國也就是近年來的事情。這是時代的開展,人才的需求,國民整體素質(zhì)進步所必須涉及的問題。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程,在這項系統(tǒng)工程中,家

4、庭教育是一切教育的基矗2學校教育是主導,是未成年人教育的主陣地學校教育是德育教育的主要施行者,而家庭、社會是教育效果的檢驗者。學校教育肩負著塑造人的完美人格和高尚精神世界的根本職責,教育歸根結底是培養(yǎng)對家庭對社會有用的人才,所以學校教育不僅要重視學生知識的積累和更新,注重培養(yǎng)良好的習慣,更重要的是培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),把理論知識變成實際技能,讓學生在理論中應用,學用相長,才能到達最終的教育目的。教育理論說明,要想使學生在各方面都安康正常地開展,獲得最優(yōu)化的教育效果必須以學校為中心,奏好學校教育、家庭教育、社會教育三結合的交響曲。我國社會進入轉型期,不良影視文化、網(wǎng)絡信息及網(wǎng)吧、游戲機廳等不安康娛

5、樂場所對學生課余生活的負面影響越來越大;加上重組家庭比例增多,家庭構造殘缺,使孩子缺乏父愛或母愛,家庭教育難以同學校教育保持一致,導致有些孩子性格孤僻、脆弱、自卑或具有過強的自尊心,有的甚至貪圖享受、自私自利、缺乏責任感。這些新情況新問題對學校德育工作提出嚴峻的挑戰(zhàn)。這就迫切要求學校實在加強小學生思想道德建立,真正落實育人為本、德育為首的教育目的。學校德育具有組織的嚴密性、教師的專業(yè)性、教育目確實實立性、教學內(nèi)容確實定性、教育組織形式的固定性等特點,這些特點決定青少年安康成長所需的愛國主義教育、日常行為養(yǎng)成教育、心理安康教育、法律法規(guī)教育,等等,都必須利用學校這方教育主陣地加以完成。3社會教育

6、既是教育的檢驗者,又是未成年人教育的重要保障社會環(huán)境是社會意識形態(tài)、風俗習慣通過媒體和人們的行為表現(xiàn)出來的一種可見可感的客觀存在。這種客觀存在對孩子甚至成人都會帶來不可無視的影響作用,這些影響可能有消極的也可能有積極的。教育的統(tǒng)一性原那么認為,人們在教育思想上要樹立大教育的觀念,充分認識到教育是一項廣泛的社會活動,不僅專業(yè)教育人員的言行舉止對受教育者的德、行產(chǎn)生不同程度的影響,而且家長及社會上的人和事都可能對受教育者的思想意識、行為動機產(chǎn)生影響。所以,抓住思想道德教育的有利時機,有的放矢地進展思想道德教育,可以收到立竿見影的效果。因此,學校、家庭、社會上的人,都要從自己做起,自覺地為純化教育環(huán)境而盡職盡力,這樣才能有利于青少年德育教育的施行??偠灾?青少年是祖國的將來,他們的思想道德建立狀況如何,直接關

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