pep小學三年級英語教學計劃

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁pep小學三年級英語教學計劃一、學情分析p 小學三年級是英語學習的起始年級,教師需要正確引導學生英語基礎知識學習。小學三年級學生性格活潑多動，注意力集中時間短，并且之前沒有學過英語，所以在教學中，教師應注重激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)良好英語學習習慣，培養(yǎng)學生的語言運用能力。英語教學中，教師應該遵從以學生為本的教學理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、教材分析p 本冊書為小學三年級英語第一學年第一學期教材，具有以下特點：1、本書注重培養(yǎng)學生的語言運用能力，突出了英語知識的實踐性與交際性,注重語言學習的實用性。2、注重培養(yǎng)學生的自學能力，學生學習策略的養(yǎng)

2、成，為學生英語學習打下基礎。3、注重培養(yǎng)學生中西文化意識，促進學生語言交流能力，為學生日后跨文化交際提供知識基礎。4、注重培養(yǎng)學生的學習興趣，以豐富多彩的圖片，語言對話，故事等提高學生的英語學習興趣，激發(fā)學生的學習動機。5、本冊書，注重各學科間的聯(lián)系，加強了各學科之間的相互滲透，使學生在英語學習過程中同時獲得其他學科的知識三、教學目標1、能聽、說、讀、寫26個英語字母，并能夠按字母順序背誦默寫。2、根據(jù)實物或圖片說出所學單詞的正確讀音。3、能夠熟練運用所學的日常用語。四、教材重難點重點：1.能聽、說、讀、寫26個英語字母。2.規(guī)范英語字母書寫，做到規(guī)范整潔。3.學生能夠熟練運用所學日常用語及單

3、詞。難點：1.學生能夠熟練運用所學日常用語。五、方法措施1.小學三年級學生比較好動，注意力集中時間短，所以課堂教學應多采用活動性教學，讓學生動起來，使學生提高學習興趣，集中注意力。2.注重直觀教具和多媒體教具相結合，培養(yǎng)學生良好學習習慣。3.教師應設計全面實效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生知識的運用能力。六、教學進度及課時安排年級學科周次進度三年級英語第1周學生安全教育復習上冊知識三年級英語第2周Unit1 PartA三年級英語第3周Unit1 Partb三年級英語第4周Unit2 PartA三年級英語第5周Unit2 Partb三年級英語第6周復習Unit1-2三年級英語第7周Unit3 PartA三年級英語第8周Unit3 PartB三年級英語第9周Recycle 1三年級英語第10周期中復習unit1-3三年級英語第11周期中考試三年級英語第12周Unit4 PartA三年級英語第13周Unit4 PartB三年級英語第14周Unit5 PartA三年級英語第15周Unit5 PartB三年級英語第16周Unit6 PartA三年級英語第17周Unit6 PartB三年級英語第18周Recycle 2三年級英語第19周期末復習Unit1-3三年級英語第20周期末復習Unit4-6新版pep小學英語三年級上冊教學計劃pep