第三單元我們生命來之不易教案

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁第三單元 我們生命來之不易教案第三單元 安全護我成長 7.生命最珍貴 執(zhí)教：賀曉菲 一：教材分析p 本課是部編道德與法治三年級上冊第三單元的起始課，生命最寶貴是本單元的基礎(chǔ)和起點，旨在讓學(xué)生體會生命來之不易，逐步認識到保護生命不僅要靠父母還要靠自己，樹立珍愛生命的意識。本課由“我們的生命來之不易”“愛護身體珍惜生命“兩個話題組成。 第一個話題“我們的生命來之不易”從生命教育的角度入手，讓學(xué)生體會母親孕育自己的艱辛，了解父母養(yǎng)育、呵護自己付出的心血，認識到生命來之不易。第二個話題“愛護身體珍惜生命”引導(dǎo)學(xué)生思考可以通過哪些行為愛護自己的身體和生命，想

2、象身體受傷后面對的不便與困難，以及給家人帶來的巨大傷害，從而更加愛護身體，珍愛生命。 二、學(xué)情分析p 三年級的學(xué)生開始進入少年期，此時會出現(xiàn)想獨立和擺脫成人控制的欲望，同時又正處于活潑好動的年齡，常常精力充沛，對外界事物充滿好奇，但生活經(jīng)驗不足，又缺乏自我保護的意識和能力，因此比較容易“闖禍”，甚至傷害身體，危及生命。另外，三年級的孩子個性差異大，情緒不穩(wěn)定，自控力不強，因此讓孩子們知道生命來之不易，懂得愛護身體的重要性和生命的可貴是非常重要的。 三、課時安排：2課時 第一課時 我們的生命來之不易 教學(xué)目標 1.懂得生命的成長不是一件容易的事。 2.體會、理解媽媽孕育生命的艱辛。 3.體會家人

3、養(yǎng)育自己付出的愛與辛苦。 重難點 懂得生命的成長不是一件容易的事，體會、理解媽媽孕育生命的艱辛。 教學(xué)資 1.課件、家長視頻、音頻素材 2.每個學(xué)生準備一個裝滿書的書包 3.游戲環(huán)節(jié)記錄卡片，調(diào)查記錄表（特別要關(guān)注特殊家庭情況的孩子） 教學(xué)過程 活動一：創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入 導(dǎo)語：同學(xué)們，我們來聽一段錄音，思考：你聽到了什么？想到了什么？ 生：我聽到了小孩的哭聲。 師：是啊，伴隨著第一聲啼哭，老師想到了又有一個小生命來到了我們這個美麗的世界。傳說中孫悟空是從石頭里蹦出來的，葫蘆娃是從樹上長出來的，那我們的生命又是怎樣孕育開始的呢？你們想知道嗎？ 我們一齊來看一個視頻短片 生：觀看視頻 師：視頻看

4、完了，小威勝利了嗎？他戰(zhàn)勝了多少精子？這場比賽小威贏得容易嗎？ 生：勝利了、3億、不容易。 師：是啊，小威戰(zhàn)勝了3億精子，才贏得了卵子，太不容易了，當小威贏得卵子之后，他們結(jié)合在一起孕育出了一個小生命。今天我們就一起來聊聊我們生命的孕育和成長的故事。 師板書：我們的生命來之不易 活動二：走進媽媽，體驗孕育的不易 師：孩子們，說到生命的孕育，我們要感謝一位大功臣，她是誰呢？ 生：媽媽 師：那媽媽懷孕之后會有哪些變化呢？（同桌討論交流） 生：肚子一天天會變大。比劃比劃。體重會增加 師：我們來看一份記錄單，實在是太不容易了，前后增加了40多斤呢 師：那我們一起來看看懷孕媽媽的生活?？纯磱寢尪甲鍪裁矗?/p>

5、 生：買菜、系鞋帶、坐公交車上班、擇菜 師：看完懷孕媽媽的生活，你有什么感受？ 師：看來，我們來到這個世界實在是太不容易了。（板書：孕育不易） 師：那我們來做一個體驗五分鐘媽媽的活動。模擬：媽媽彎腰撿東西；媽媽穿鞋、系鞋帶；媽媽趴在桌子上休息。 生：參與體驗活動 師：思考以下幾個問題并回答。 生：回答 過度：媽媽孕育我們不容易，在養(yǎng)育我們的過程中，家人更是付出了無數(shù)心血。 活動三：暢所欲言，體會成長的不易 師：想一想，為了呵護你的成長，家人都做過哪些事情？（板書：養(yǎng)育不易） 生：思考并回答（生1：生2： 指名回答） 師：是啊，從我們出生到長到現(xiàn)在這么大，可不是一件容易的事情。來看看還有那些不容易的事。（出示插圖） 師：接下來，我們一起走進李彥得和他媽媽的故事。 生：上臺讀寫給家人的信 師：通過傾聽，我們了解和回憶生活中的點點滴滴，讓我們感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護。 活動四：游戲心有靈犀，體會家人的關(guān)愛 師：出示游戲要求，邀請家長體驗。 生：學(xué)生完成任務(wù)卡 師：老師帶來兩段錄音，我們來聽一聽。通過剛才的游戲，我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)只記得的生日和喜愛，可卻忽略了父母。的確，生命來之