國(guó)際理解教育示范學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系

1、 PAGE 2 PAGE 3國(guó)際理解教育示范學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)得分A1辦學(xué)方向20分B1辦學(xué)理念8分C1國(guó)際化辦學(xué)和國(guó)際理解教育是學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的重要內(nèi)容 4分C2國(guó)際理解教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃 4分B2體制機(jī)制12分C3有負(fù)責(zé)國(guó)際理解教育工作的機(jī)構(gòu)和人員4分 C4有國(guó)際化工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，且?？顚Ｓ?4分C5國(guó)際理解教育實(shí)施績(jī)效目標(biāo)管理，措施有效 4分A2課程建設(shè)16分B3學(xué)科滲透8分C6將國(guó)際理解教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，且注重方式方法的創(chuàng)新和實(shí)踐 4分C7課堂教學(xué)中，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容和方法 4分B4校本課程8分C8開發(fā)設(shè)計(jì)國(guó)際理解

2、教育課程，重視課程資源建設(shè)，構(gòu)建中外認(rèn)可的融合課程體系 4分C9開展中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，開展校際課程共享 4分A3合作交流30分B5友好學(xué)校15分C10與海外學(xué)校建立姊妹學(xué)校關(guān)系，簽訂友好學(xué)校協(xié)議 5分C11友好學(xué)校之間保持常態(tài)交流，開展師生互訪、課程互授、課題共研等活動(dòng) 5分C12利用互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)，開展校際交流和在線課程學(xué)習(xí) 5分B6合作項(xiàng)目15分C13中外合作辦學(xué)項(xiàng)目規(guī)范運(yùn)行5分C14承辦或參加市區(qū)等組織的國(guó)際會(huì)議、外事接待等涉外活動(dòng) 5分C15開設(shè)多語種教學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加中英校際連線、中美千校攜手、德中同行等項(xiàng)目 5分A4教師隊(duì)伍16分B7教師培訓(xùn)8分C16支持并組織教師參加各級(jí)境內(nèi)外相關(guān)

3、培訓(xùn)，提高教師國(guó)際理解教育的能力 4分C17有滿足需要的雙語老師擔(dān)任國(guó)際課程教學(xué)，且取得相應(yīng)國(guó)際課程的認(rèn)證 4分 B8外籍教師8分C18外籍教師質(zhì)優(yōu)，語言外教和學(xué)科外教兼有 4分C19外籍教師管理規(guī)范，與學(xué)校和師生關(guān)系良好，作用發(fā)揮好 4分A5學(xué)生培養(yǎng)30分B9能力提高15分C20學(xué)生國(guó)際理解力、國(guó)際認(rèn)同力不斷提高 5分C21學(xué)生在校期間參加項(xiàng)目出國(guó)境學(xué)習(xí)交流、參與外事接待、參加國(guó)際課題項(xiàng)目及在國(guó)外企業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)人數(shù)比例逐年提高 5分C22學(xué)校、學(xué)生參加相關(guān)國(guó)際項(xiàng)目和活動(dòng)獲獎(jiǎng)人數(shù)比例逐年提高 5分B10出國(guó)留學(xué)及來漢留學(xué)生15分C23畢業(yè)生升入國(guó)外高一級(jí)學(xué)校就讀人數(shù)或在國(guó)境外就業(yè)人數(shù)比例逐年提高

4、 5分C24學(xué)校接受外籍學(xué)生短期學(xué)習(xí)交流、中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的人數(shù)比例逐年提高 5分C25海外校友回漢回校交流、創(chuàng)業(yè)就業(yè)比例逐年提高 5分A6特色創(chuàng)新8分B11特色項(xiàng)目4分C26學(xué)校在對(duì)外交流、中外合作辦學(xué)、國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證、人才培養(yǎng)模式等方面輻射帶動(dòng)和示范型強(qiáng)4分B12宣傳影響4分C27相關(guān)工作發(fā)表學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告等公開成果、獲得媒體報(bào)道 4分建設(shè)指標(biāo)體系說明：時(shí)間界限：以第一輪市推進(jìn)教育國(guó)際化三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年）實(shí)施的2015年為起始時(shí)間，至第二輪市推進(jìn)教育國(guó)際化三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020年）實(shí)施的2020年為截止時(shí)間。適用對(duì)象：全市中小學(xué)校，含公辦和民辦、普通和職業(yè)類等。在實(shí)際評(píng)比中，根據(jù)不同類型學(xué)校特點(diǎn)，賦分有所側(cè)重。指標(biāo)得分標(biāo)準(zhǔn)：滿分120分，其中A級(jí)指標(biāo)6項(xiàng)，分別賦分20、16、30、16、30、8分；B級(jí)指標(biāo)12項(xiàng)，分別賦分4、8、12、15等；C級(jí)指標(biāo)27項(xiàng)，分別賦