探究4.《喜看稻菽千層浪》《心有一團火溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》中的勞動精神（11張PPT）

1、國士之光，照亮前路 探究喜心探的人物精神 一、新課導(dǎo)入活動一：探究“國士”一次的含義。學(xué)習(xí)支架百度：“國士”，意思為一國中才能最優(yōu)秀的人物?！爸酢保簝蓚€屬性或因素立志以天下為己任；終其一生，都在踐行自己的志向。 二、知人論世活動二：閱讀文本，根據(jù)所給表格，制作人物卡片并展示姓名性別年齡職業(yè)性格榮譽稱號 三、抓事例，析人物活動三：快速瀏覽，結(jié)合自己的預(yù)習(xí)，概括三篇文章分別選擇了哪些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)。（學(xué)生分3組，每組一篇）課文事例精神品質(zhì)喜看稻菽千層浪心有一團火，溫暖眾人心“探界者”鐘揚 三、抓事例，析人物活動四：組長匯總，展示結(jié)論。 袁隆平：2001年春節(jié)過后的第二天，袁隆平領(lǐng)

2、獎前仍在稻田里工作。體現(xiàn)了他熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的精神；1961年袁隆平發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。體現(xiàn)了他勇于實踐、敢于探索的精神；1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。體現(xiàn)了他解放思想、破除迷信、敢于創(chuàng)新的精神；1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。體現(xiàn)了他堅持真理、實事求是的精神；1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。體現(xiàn)了其追求夢想，永不止步的精神；袁隆平正在引導(dǎo)一場新的“綠色革命”，體現(xiàn)了他矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)的精神。 張秉貴：用糖哄哭鬧的小孩，體現(xiàn)其耐心細(xì)致、周到體貼；給要趕火車的顧客提前秤糖耐心指路

3、，體現(xiàn)其想人所想、急人所急；接待氣呼呼的女顧客，體現(xiàn)其熱情、耐心；女兒生病卻沒能影響其服務(wù)態(tài)度，體現(xiàn)其愛崗敬業(yè)；只顧買的多的顧客而被質(zhì)疑，體現(xiàn)其自我反??；給生病的女顧客挑選糕點，不斷地熟悉自己的商品等，體現(xiàn)其樂于奉獻(xiàn)、主動求知；吃夜宵的遭遇，體現(xiàn)其善于反思、勇于提升。 鐘揚：考入中科大，進(jìn)入中科院工作，體現(xiàn)其堅定執(zhí)著；不講究住房，致力于采集種子，體現(xiàn)其熱愛工作、生活樸素、安貧樂道；接受博物館邀請進(jìn)行科普講座，體現(xiàn)其不計得失、勇?lián)厝?；為學(xué)生兜底，體現(xiàn)其熱愛學(xué)生、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)；赴西藏工作，延續(xù)生命，體現(xiàn)其無私奉獻(xiàn)。 三、抓事例，析人物活動五：交流探討從寫法的角度，說說哪位人物塑造的最成功？ 四、賞

4、細(xì)節(jié)，析精神 活動六：細(xì)節(jié)是通訊的生命。賞析下面的幾處細(xì)節(jié)描寫 突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來?在柜臺里，他三步并作兩步走，一點兒不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有時連上樓還要扶著墻。 而鐘揚卻背著他經(jīng)典的黑色雙肩包，穿著磨白了的牛仔褲，戴著一頂寬檐帽，邁著長期痛風(fēng)的腿，在青藏高原上刷新一個植物學(xué)家的極限，連藏族同事都稱他為“鐘大膽”。 五、感受國士之風(fēng)，體會勞動精神 活動七：作為優(yōu)秀的勞動者、社會的楷模，其實他們身上散發(fā)出的精神之光有很多相似之處，嘗試概括。 愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)堅定執(zhí)著勇于擔(dān)當(dāng)心懷天下 五、感受國士之風(fēng)，體會勞動精神活動八：交流討論 在社會動蕩時期，英雄是鐵肩擔(dān)道義，拯救黎民百姓于水火之中；而在這樣社會繁榮安定的時代，在中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興的時代，我們應(yīng)該要做怎樣的英雄呢？我們又怎樣來實現(xiàn)自己的英雄夢呢？ “玻璃大王”曹德旺：當(dāng)代年輕人不要去選擇從事送外賣、做主播、賣房子這些能賺快錢的工作，靜下心來學(xué)一門手藝、技術(shù)，才能讓自己在未來更值錢。董明珠：現(xiàn)在的年輕人都不愿去實體經(jīng)濟工作，而是喜歡開網(wǎng)店，這種行為危害實體經(jīng)濟。你認(rèn)同