拼音雙師課公開課_第1頁
拼音雙師課公開課_第2頁
拼音雙師課公開課_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、拼音雙師課aoouiu第一課時教學(xué)目標(biāo)語文目標(biāo):在情境中,通過自主探究、有效合作學(xué)會復(fù)韻母aoouiu及其四聲,讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,并能正確書寫。學(xué)會準(zhǔn)確拼讀聲母與aoouiu組成的音節(jié),培養(yǎng)拼讀興趣。體育目標(biāo)了解奧運會的相關(guān)知識(會旗、比賽項目等)教學(xué)重點學(xué)會復(fù)韻母“aoouiu”的發(fā)音,拼讀有關(guān)音節(jié),了解“iu”的標(biāo)調(diào)。教學(xué)設(shè)計一、激趣導(dǎo)入施、朱:小朋友們好!施:你們有沒有發(fā)現(xiàn)今天的課有什么不一樣的么?是的,今天有兩位老師一起上課。你們開心么?朱:一(6)班的小朋友真會觀察,施老師,我們一起帶領(lǐng)小朋友們做做口腔體操怎么樣?施:好啊,那讓我們的小手也跟著一起來吧。朱:嘴巴張大aaa,嘴巴圓圓oo

2、o,嘴巴扁扁eee,牙齒對齊iii,嘴巴突出uuu,像吹笛子做好了熱身運動,我們就要去拼音王國了。施:是呀今天我們乂要到拼音王國里去旅游,拼音王國里正在舉行一場奧運會,想去看看嗎?有幾個字母排著隊在迎接我們呢。他們是誰,咱們來猜一猜。(課件出示:六個單韻母。)這幾個韻母都是由一個字母組成的,我們叫他們(課件出示:單韻母。)我們認(rèn)識的新朋友也來了,瞧?。ㄆ瑢缡荆篴i、ei、ui)他們是由2個單韻母組成的,我們把他們叫做(課件出示:復(fù)韻母)誰會讀?施:奧運會可熱鬧啦,那我們和韻母朋友一起進(jìn)入拼音王國。二、進(jìn)入情境,學(xué)習(xí)aoouiu的發(fā)音ao施:(課件出示)瞧,拼音王國到處插滿了旗幟。這叫什么旗?

3、(生回答)誰能來說說你對奧運會的認(rèn)識。(生回答)朱老師,小朋友們回答的對么?朱老師:有的小朋友已經(jīng)知道了,真棒!這個叫奧運五環(huán)旗。它是奧林匹克運動會的會旗。藍(lán)色代表歐洲;黃色代表亞洲;黑色代表韭洲;綠色代表大注汎;紅色代表美洲。奧運會是世界上規(guī)模最大的綜合性運動會,每四年一屆。奧運會會傳遞火炬,會有吉祥物。2008年,中國承辦了北京奧運會和北京殘奧會,你們知道北京奧運會的吉祥物么?(出示課件)施:恩,看到了奧運會的會旗,你們會想到什么呢?把奧運會的“奧”讀成第一聲就是我們今天要學(xué)的第一個復(fù)韻母ao的音,(出示卡片qo)現(xiàn)在不出聲,看老師的口形。(這里的嘴型做得夸張些)你看到了什么?先做Q的口型

4、,再快速滑向。的口型。跟我讀,指名讀,開火車讀(2排)。齊讀施:讀準(zhǔn)了ao,誰能編個順口溜來記住ao呢?iu情境延續(xù)朱:小朋友們你們知道么?在奧運會上有28個大302個小項,你們都知道有哪些比賽項目么?(出示課件)在拼音王國里的比賽也在緊張的進(jìn)行著,比賽項目可多啦,最先進(jìn)行的是什么比賽?(課件出示游泳圖片)學(xué)習(xí)發(fā)音施:對了,游泳的游讀平了就是我們要學(xué)的復(fù)韻母的音。先發(fā)i的音,牙齒對齊,然后迅速滑向熾(課件出示iu)誰會讀?(小老師帶讀、指名讀、開火車讀,齊讀)3、編順口溜。4、比較iu和ui:iu有個雙胞胎弟弟和他長得很像,是誰呢?看看,他們有什么不同?(出示:小i在前iuiuiu,小i在后u

5、iuiui)你們能分清這對雙胞胎嗎?(出示卡片認(rèn)讀)ou1析音定音朱:在奧運賽場上,中國運動員可厲害了,他們奮勇拼搏,為祖國贏得了榮譽。(出示圖片)你們知道這個事什么?對了,獎牌就是發(fā)給各種各樣競賽的優(yōu)勝者的證明,一般用金屬制成,體育競賽一般有金牌、銀牌、銅牌分別對應(yīng)第一名,第二名,第三名。施:拼音王國奧運會的獎品真有趣,不是金牌銀牌、也不是銅牌,是什么呢?(課件出示藕的圖片),(大家一起說)把“藕”讀成第一聲就是今天我們要學(xué)習(xí)的復(fù)韻母。u的音(課件出示OU)(貼圖)施:觀察一下,Oil是由哪兩個字母組成,讀的時候要從誰的口形滑到誰的口形,。的口形是個大圓,U的口形是個小圓。跟師讀。(指名讀,

6、小組讀,男女生讀);誰能編個順口溜來記住。U呢?四、課中小游戲【鞏固發(fā)音】游戲:我猜,我猜,我猜猜猜同學(xué)們這么能干,老師想跟你們做一個游戲,看看誰的眼睛亮。老師做口型,小朋友們來幫老師配音!好嗎?五、學(xué)習(xí)四聲施:現(xiàn)在馬上要輪到aoouiu的四個兄弟姐妹上場了,但他們得帶上帽子才能出來呢!可帽子只有一頂,戴在誰頭上呢?誰知道?(讓學(xué)生說說給誰戴帽),看來,你們的標(biāo)調(diào)歌學(xué)得不錯,讓我們再來讀一讀吧?。河衋在,給a戴,a要不在o、e戴。要是i、u一起來,誰在后面給誰戴。)誰愿意到黑板上幫助aoouiu帶上帽子。aoouiu在小朋友們的幫助下帶上了聲調(diào)小帽可神氣了?。ǔ鍪荆┠銈冞€能認(rèn)出他們嗎?(1)讀ao的四聲(齊讀、打亂讀、組詞讀)(2)ou的四聲()(3)iu的四聲(小老師帶讀、組詞讀)aoouiu在奧運會上表現(xiàn)特別棒,跟很多聲母交上了朋友,拼成了音節(jié),會讀嗎?指名讀aoouiu不但跟聲母交上了朋友,還和很多動物運動員交上了朋友,猜猜他們是誰?小動物們參加了什么運動項目呢?六、快樂奧運,練習(xí)鞏固朱:拼音王國里的奧運會真有趣呀!動物們玩得開心,你們玩得開心嗎?不過時冋不早了,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論