2018上汽斯柯達(dá)e-learning互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)直播項(xiàng)目提案【汽車(chē)】【直播】 (1)

1、上汽斯柯達(dá) E-Learning 互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)直播項(xiàng)目提案2017-2018虎魄概述項(xiàng)目綜述項(xiàng)目理解項(xiàng)目策略項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)E-LEARNING開(kāi)發(fā)周期規(guī)劃目錄12345672虎魄概述3虎魄的主營(yíng)業(yè)務(wù)1.1課件開(kāi)發(fā)授課執(zhí)行內(nèi)容開(kāi)發(fā)平臺(tái)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)手冊(cè)E-LEARNING開(kāi)發(fā)培訓(xùn)授課實(shí)施新車(chē)型上市培訓(xùn)Mobile、iPad移動(dòng)APP開(kāi)發(fā)VR/AR/MR創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)直播國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的專為大型汽車(chē)客戶一條龍整合服務(wù)的“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”公司4虎魄的優(yōu)勢(shì)1.2聚焦大型汽車(chē)客戶，鎖定“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”趨勢(shì)兼具課件開(kāi)發(fā)、數(shù)字開(kāi)發(fā)的能力，業(yè)界罕見(jiàn)匯聚汽車(chē)產(chǎn)品專家、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專家、體驗(yàn)設(shè)計(jì)專家、多媒體創(chuàng)作專

2、家、IT專家在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)及培訓(xùn)精英組合1235SKODA網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)發(fā)節(jié)奏1.4Flash標(biāo)準(zhǔn)課件專項(xiàng)培訓(xùn)管理上線網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)上線E-LEARNING平臺(tái)上線培訓(xùn)管理平臺(tái)上線互動(dòng)中心下載中心網(wǎng)絡(luò)課堂培訓(xùn)工具上線20122013201420152016scorm標(biāo)準(zhǔn)課件報(bào)名考勤開(kāi)班統(tǒng)計(jì)手機(jī)課件專項(xiàng)開(kāi)班專項(xiàng)考勤現(xiàn)場(chǎng)直播場(chǎng)外聯(lián)線互動(dòng)考試手機(jī)直播用戶管理錄播回放專項(xiàng)報(bào)名SF6課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)考試學(xué)員管理后臺(tái)管理SKODA網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)功能1.6崗位培訓(xùn)專題考試調(diào)查問(wèn)卷班級(jí)管理計(jì)劃發(fā)布課程匹配考勤管理培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)資料下載進(jìn)度管理課程管理培訓(xùn)報(bào)名E-LEARNING7項(xiàng)目綜述8項(xiàng)目綜述2.1隨著斯柯達(dá)

3、2017-2018年新車(chē)型產(chǎn)品的上市，新產(chǎn)品和競(jìng)品知識(shí)將同步更新，因此在線培訓(xùn)必須緊跟市場(chǎng)步伐。全新Scorm課件上線及網(wǎng)絡(luò)直播的運(yùn)用，高質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容，高效的培訓(xùn)執(zhí)行，可使新的業(yè)務(wù)流程知識(shí)得以快速傳播，讓經(jīng)銷(xiāo)商學(xué)員第一時(shí)間獲取新產(chǎn)品知識(shí)，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)情況，提高銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)力。9項(xiàng)目理解10項(xiàng)目理解高效覆蓋3.1創(chuàng)新執(zhí)行降本增效創(chuàng)意與技術(shù)融合，內(nèi)容生動(dòng)、使用便捷、結(jié)合最新技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品知識(shí)的瞬間擴(kuò)散傳播。提練學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)展呈現(xiàn)手法和技術(shù)表現(xiàn)形式，優(yōu)化體驗(yàn)，提高培訓(xùn)覆蓋率和傳達(dá)率。培訓(xùn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化、模塊化，降低培訓(xùn)成本；將工作場(chǎng)景與學(xué)習(xí)場(chǎng)景無(wú)縫對(duì)接，強(qiáng)化吸收，提升培訓(xùn)效果。11項(xiàng)目理解以講師為中

4、心過(guò)去現(xiàn)在以學(xué)員為中心實(shí)效學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)3.21212項(xiàng)目策略13項(xiàng)目策略 / 人群4.2用戶特征、習(xí)慣的改變移動(dòng)生活注重用戶體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)社交90后生活節(jié)奏新技術(shù)感知度14項(xiàng)目策略 / 課件4.1混合式學(xué)習(xí)數(shù)字字典實(shí)境模擬趣味游戲移動(dòng)學(xué)習(xí)15項(xiàng)目策略 / 課件 / 混合式學(xué)習(xí)4.1.13D&2D混合學(xué)習(xí)混合式劇情地圖3D全新功能點(diǎn)探索核心知識(shí)點(diǎn)解晰3D功能點(diǎn)互動(dòng)體驗(yàn)混合式基礎(chǔ)學(xué)習(xí)16項(xiàng)目策略 / 課件 / 實(shí)境模擬實(shí)境角色模擬實(shí)境演繹商務(wù)洽談客戶需求點(diǎn)捕捉解決客戶異議需求應(yīng)對(duì)速記實(shí)境技巧解讀174.1.2項(xiàng)目策略 / 課件 / 趣味游戲趣味游戲角色開(kāi)啟闖關(guān)模式產(chǎn)品擬人化學(xué)習(xí)收集闖關(guān)元素

5、核心功能點(diǎn)學(xué)習(xí)趣味游戲之考試184.1.3項(xiàng)目策略 / 課件 / 數(shù)字字典數(shù)字360產(chǎn)品字典技術(shù)方位匹配詳細(xì)信息匹配詳細(xì)技術(shù)查詢快速搜索自我考核194.1.4項(xiàng)目策略 / 課件 /移動(dòng)學(xué)習(xí)雙模式學(xué)習(xí)亮點(diǎn)解讀競(jìng)品PK模式進(jìn)階學(xué)習(xí)互動(dòng)學(xué)習(xí)點(diǎn)204.1.5項(xiàng)目策略 / 課件短模塊化應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)，縮短開(kāi)發(fā)周期、增強(qiáng)時(shí)效性；提高學(xué)習(xí)效率、降低學(xué)習(xí)成本。平創(chuàng)意新奇有趣、產(chǎn)品知識(shí)深入淺出，人性化互動(dòng)方式，契合認(rèn)知規(guī)律，易于理解、記憶。快新理念結(jié)合新技術(shù)，傳播效率提升、知識(shí)轉(zhuǎn)化率高，吸收快。214.2項(xiàng)目策略 / 產(chǎn)品知識(shí)趣味性學(xué)習(xí)互動(dòng)性技術(shù)創(chuàng)新性體驗(yàn)社交化整合創(chuàng)新理念，用新互動(dòng)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)課件采用輕量互動(dòng)化

6、設(shè)計(jì)理念，內(nèi)容創(chuàng)意貼合受眾特性，便于吸收、交流、傳播。運(yùn)用最新技術(shù)手段豐富課件呈現(xiàn)形式，增加體驗(yàn)的交互性和趣味性。224.3項(xiàng)目策略 / 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式實(shí)境化故事化標(biāo)簽化利用最新交互體驗(yàn)技術(shù)，還原真實(shí)情景，給予學(xué)員身臨其境之感。將產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)融入故事情境中，場(chǎng)景與知識(shí)融合，便于理解記憶。系統(tǒng)歸納整合，為學(xué)員理清知識(shí)庫(kù)存、條理更清晰234.4項(xiàng)目策略 / 策略總結(jié)脫虛入實(shí)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，打開(kāi)學(xué)員腦中的虛擬現(xiàn)實(shí)銷(xiāo)售空間，提升其知識(shí)應(yīng)用能力和實(shí)戰(zhàn)能力。244.5項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn)25項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.1新產(chǎn)品課件開(kāi)發(fā)2017年的柯迪亞克、Octavia Combi。開(kāi)發(fā)內(nèi)容主要為

7、互動(dòng)創(chuàng)意劇情，360 產(chǎn)品亮點(diǎn)、競(jìng)品、考題。結(jié)合AR、WebVR技術(shù)增強(qiáng)用戶情境體驗(yàn)效果。26項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.1.1柯迪亞克發(fā)現(xiàn)之旅移動(dòng)端：雙屏互動(dòng)地圖柯迪亞克將被置身于城市道路、廣闊荒野、崎嶇山路等不同路段，在與環(huán)境的互動(dòng)中，車(chē)型亮點(diǎn)一一展開(kāi)，學(xué)員將通過(guò)這趟“旅行”發(fā)現(xiàn)柯迪亞克與環(huán)境渾然一體的自然造物之美，以及強(qiáng)大的通過(guò)性。27項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.1.2移動(dòng)端：結(jié)合AR技術(shù)，開(kāi)啟現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景里的“發(fā)現(xiàn)之旅”28項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.329Harbour Sky港天柯迪亞克發(fā)現(xiàn)之旅項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.330Harbour Sky港天

8、 柯迪亞克發(fā)現(xiàn)之旅項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.331Harbour Sky港天Octavia Combi生活美學(xué)蜜月、家庭旅行、自駕游各種旅行場(chǎng)景組成的小故事，拼湊出Octavia Combi純粹的旅行車(chē)形象。項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.332Harbour Sky港天Octavia Combi生活美學(xué)蜜月、家庭旅行、自駕游各種旅行場(chǎng)景組成的小故事，拼湊出Octavia Combi純粹的旅行車(chē)形象。Octavia Combi生活美學(xué)Octavia Combi生活美學(xué)項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 新產(chǎn)品課件制作5.334Harbour Sky港天Octavia Combi生活美學(xué)蜜月、家庭旅

9、行、自駕游各種旅行場(chǎng)景組成的小故事，拼湊出Octavia Combi純粹的旅行車(chē)形象。手機(jī)端應(yīng)用場(chǎng)景、VR及全景實(shí)時(shí)體驗(yàn)項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 產(chǎn)品課件改款及更新5.2產(chǎn)品課件改款及更新大改款課件開(kāi)發(fā)，如 2017 年的 Octavia、Rapid、Rapid spaceback；小改款課件開(kāi)發(fā)，如 2018 年的 YETI。開(kāi)發(fā)內(nèi)容主要是競(jìng)品、少量本品內(nèi)容更新;常規(guī)課件更新，開(kāi)發(fā)內(nèi)容主要是現(xiàn)有車(chē)型產(chǎn)品內(nèi)容及競(jìng)品的更新。35項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 產(chǎn)品課件改款及更新5.2.1強(qiáng)大、高效的Scorm課件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)；利用對(duì)e-learning平臺(tái)的熟悉度，在最短時(shí)間內(nèi)整合資源，高效地完成課件更新；適配移動(dòng)端平臺(tái)

10、。敏捷化執(zhí)行流程36項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / E-learning平臺(tái)優(yōu)化&維護(hù)5.3E-learning平臺(tái)優(yōu)化&維護(hù)開(kāi)發(fā)全新考試模塊，及時(shí)獲取學(xué)員成績(jī)反饋，增加學(xué)員學(xué)習(xí)情況管理功能，實(shí)時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度；平臺(tái)界面優(yōu)化，增強(qiáng)用戶界面體驗(yàn)和流程體驗(yàn)，使瀏覽更流暢，整合全新Web VR體驗(yàn)?zāi)K，打造智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。37項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / E-learning平臺(tái)優(yōu)化&維護(hù)5.3全新視覺(jué)改版，符合新的企業(yè)定位；全面移動(dòng)化，與微信公眾號(hào)等主流媒介對(duì)接，增強(qiáng)平臺(tái)功能，提高平臺(tái)易用度，擴(kuò)大使用范圍；跨平臺(tái)、跨應(yīng)用；培訓(xùn)管理平臺(tái)升級(jí)，線下培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化；智能化推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。38項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / E-learnin

11、g平臺(tái)優(yōu)化&維護(hù)5.3移動(dòng)端考試模塊39項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)施5.4網(wǎng)絡(luò)直播利用云服務(wù)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)PC、移動(dòng)端等多平臺(tái)的高清視頻直播，支持遠(yuǎn)程連線、在線交流互動(dòng)， 后臺(tái)資源隨時(shí)為學(xué)員答疑解惑。積極拓展直播形式，跨區(qū)域、多平臺(tái)、多場(chǎng)景應(yīng)用，結(jié)合最新VR、AR技術(shù)打造多元化直播體驗(yàn)，完全貼合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的學(xué)習(xí)趨勢(shì)，高清資源可反復(fù)觀摩，強(qiáng)化吸收，令培訓(xùn)效果達(dá)致最大化。40項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)施5.4.1驚艷震撼強(qiáng)大令人興奮創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)應(yīng)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)直播AR 3D情境景直播41項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)施5.4.2在線教學(xué)的痛點(diǎn)是二維平面圖像，令人難以沉浸。VR突破這一局限，

12、將學(xué)員帶入現(xiàn)場(chǎng)直播環(huán)境中，使學(xué)習(xí)與執(zhí)行完美融合VR直播帶來(lái)教學(xué)模式的真正革新，為在線教學(xué)插上騰飛的翅膀Virtual RealityHi，World!I m，42項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)施外場(chǎng)室內(nèi)直播（4S店培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)宣講、活動(dòng)）新產(chǎn)品上市異地互動(dòng)直播（車(chē)展、大型培訓(xùn)活動(dòng)）戶外移動(dòng)直播（賽車(chē)場(chǎng)、采訪、試駕）創(chuàng)意直播 （更精彩的的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)員興趣）直播類型多元化常規(guī)直播435.5項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)優(yōu)化升級(jí)移動(dòng)端深度優(yōu)化，更豐富的互動(dòng)形式功能升級(jí)強(qiáng)化直播互動(dòng)性，適應(yīng)更多直播場(chǎng)景（表情點(diǎn)贊、紅包獎(jiǎng)勵(lì)、互動(dòng)背景墻）能滿足不同直播場(chǎng)合或形式的需求（全新直播推流技術(shù)滿足VR、AR等形式的直播）硬件升級(jí)445.6團(tuán)隊(duì)架構(gòu)45項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / 團(tuán)隊(duì)架構(gòu)5.3- 董事總經(jīng)理 -資深培訓(xùn)師資深培訓(xùn)師創(chuàng)意總監(jiān)培訓(xùn)總監(jiān)美術(shù)指導(dǎo)資深設(shè)計(jì)師創(chuàng)意組長(zhǎng)產(chǎn)品經(jīng)理客戶經(jīng)理網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)經(jīng)理網(wǎng)絡(luò)工程師軟件開(kāi)發(fā)工程師Debug測(cè)試IOS程序員三維制作主管資深三維動(dòng)畫(huà)三維渲染設(shè)計(jì)視頻特效剪輯資深UI設(shè)計(jì)師互動(dòng)體驗(yàn)總監(jiān)資深互動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師財(cái)務(wù)經(jīng)理出納行政/人事經(jīng)理資深輔導(dǎo)師資深輔導(dǎo)師培訓(xùn)助理培訓(xùn)助理資深互動(dòng)開(kāi)發(fā)互動(dòng)動(dòng)畫(huà)師三維模型設(shè)計(jì)文案 策劃資深培訓(xùn)師培訓(xùn)總監(jiān)46E-LEARNING 開(kāi)發(fā)周期規(guī)劃47項(xiàng)目執(zhí)行表現(xiàn) / E-LEARNING 開(kāi)發(fā)周期規(guī)劃5.32017/03-2017