人教統(tǒng)編版五年級語文上冊《7 什么比獵豹的速度更快 第2課時》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 五年級語文上冊第2課時通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了 解了課文的主要內(nèi)容，知道了各 種事物運動速度的快慢，這節(jié)課 讓我們來看看課文是如何將各種 事物的速度說明白的。課前導(dǎo)入默讀第13自然段，說一說陸地上哪種動物的 奔跑速度最快。獵 豹課文是怎么說明獵豹是陸地上奔跑速度最快的動物的？人奮力奔跑的最大速度：44千米每小時 鴕鳥奔跑的最大速度：72千米每小時 獵豹奔跑的最大速度：110千米每小時列數(shù)字44km/h72km/h110km/h作比較第4自然段介紹了哪種事物的速度比獵豹更快？列數(shù)字 但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速 度的兩到三

2、倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔 跑時的速度都要快！作比較游隼中型猛禽，個體大小通常介于鴿子和烏鴉之間。平時 飛行并不迅速，平飛速度只有時速50-100千米，但它 是俯沖最快的鳥類。游隼憑借速度優(yōu)勢稱霸空中，所 捕食的其他鳥類多達近兩千種。游隼俯沖時的身體形態(tài)。默讀第57自然段，每段都提到了哪些事物？ 它們的速度各是多少？聲速的數(shù)倍4萬km/h25萬km/h流星體太陽系內(nèi)顆粒狀的碎片。流星體進入地球（或其他 行星）的大氣層之后，在路徑上發(fā)光并被看見的階段 則被稱為流星。許多流星來自相同的方向，并在一段 時間內(nèi)相繼出現(xiàn)，則稱為流星雨。第8自然段介紹了哪種事物的運動速度？ 作者是怎樣說明的？作比

3、較不過,還有比流星體運動速度快得多的東西,而 且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的， 大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾 千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以 沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！列數(shù)字本文的表達方式有什么特點？本文每個自然段的表達方式 相似,都運用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),通過列 數(shù)字、作比較的說明方法介紹事 物,每個自然段基本上講的都是一 種事物比另一種事物的速度快。課文是從人奔跑的速度開始寫的,為什么以“什么比獵豹的速度更快”為題？因為獵豹是人們最熟知的陸 地上跑得最快的動物,用“什么比 獵豹的速度更快”為題更能激發(fā) 讀者的閱

4、讀期待。板書設(shè)計什么比獵豹的速度更快列數(shù)字、作比較最快主旨提煉本文是一篇介紹事物運動速度的說明 文，運用列數(shù)字、作比較等說明方法向我 們介紹了幾種速度非?？斓氖挛?表明了 自然萬物的神奇,激發(fā)了我們探索自然奧 秘的興趣。17世紀(jì)初，伽利略進行了最早的測量光 速的實驗:兩人分別拿一個燈，站在相距一英 里的兩座山丘上。第一人打開燈時開始計時， 第二人看到光后，打開自己的燈。第一人看 到第二人的燈光時，停止計時。但光速太快 了，這項實驗未能測出光速。光速是怎么測出來的課外拓展1849年，法國物理學(xué)家菲索利用 轉(zhuǎn)動齒輪的方法，首先在地面實驗室 中測定了光的速度是31.5萬千米每秒， 和1983年確定的光速僅相差5 。一、重點段落品析?？矗∏懊妫ê魢[咆哮）而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止靜止）的 一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。1.劃去括號內(nèi)錯誤的詞語。課堂練習(xí)3.選文使用的說明方法有（） A.作比較列數(shù)字B.打比方列數(shù)字 C.作比較打比方2.選文介紹的是_流星_體_比火箭_的速度快。A二、選擇題，填序號A.鴕鳥B.獵豹C.游隼1.在兩條腿的動物里面，（ A）應(yīng)該算是奔跑的世 世界冠軍。2.（ C ）向下俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時 的速度都要快。3.（ B ）是陸地上跑