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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量家庭測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。 zhung sh ch dn nn l xio s gu ju go zh wi ch z ti 二、 下列詞語中,每組都有一個加點字的讀音是錯誤的,請用“_”把它標(biāo)出來。A霎時(sh) 程度(chn) 繩子(shn) 求饒(ro)B風(fēng)俗(s) 嫩紅(nn) 打獵(li) 訓(xùn)斥(c)C角色(jio) 紀(jì)昌(j) 發(fā)顫(chn) 仍然(rn)D撤換(ch) 慎重(shn) 甚至(
2、shn) 家雀兒(qu)三、 比一比,組詞語。恨(_) 況(_) 仍(_) 優(yōu)(_) 很(_) 兄(_) 扔(_) 尤(_) 四、 把下列詞語補充完整,再完成后面的練習(xí)。疑(_)不解 志(_)高遠(yuǎn) (_)不猶豫精(_)報國 大義(_)然 (_)死如歸(_)公執(zhí)法 (_)釘截鐵 剛正不(_)1.提到民族英雄岳飛,我想到成語“_”;望著檢察院懸掛的閃閃的國徽,我想到了成語_。2.作為新時代的少年,我們要_,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力學(xué)習(xí)。五、 選詞填空。 (1)柔弱 柔和 柔軟 練雜技的大姐姐身體很_。蟋蟀的挖掘工具很_。我們在_的燈光下書。(2)隱蔽 隱藏 隱瞞 犯了錯誤我們要勇于承認(rèn),絕不_。別
3、的昆蟲大多在臨時的_所藏身。青草叢中_著一條傾斜的隧道。六、 根據(jù)提示完成句子練習(xí)。1難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?(改為陳述句)_2他跑得很快。(改為比喻句)_3星星掛在天空中。(改為擬人句)_4八個蘭州來的大學(xué)生在我校參加社會實踐活動。(修改病句)_5明天還會有太陽。永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_七、 按課內(nèi)外積累填空。1月黑雁飛高,_。欲將輕騎逐,_。2“天上的風(fēng)雨來了,_;心中的風(fēng)雨來了,_。”中“天上的風(fēng)雨”指_,“心中的風(fēng)雨”指_。3從楊萬里的“_,飛入菜花無處尋”中,我們體會到了孩子天真活潑的童心;從辛棄疾的“_,_”中,我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。4通
4、過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了_的白鵝、_的小英雄雨來,積累了“_,老來方知讀書遲”的讀書名言,以及“天行健,_”的做人之理,還走進(jìn)了童話世界,我最喜歡的童話故事是_。八、 閱讀芳草地。照相的事,盡管過去了將近四十年,但當(dāng)時的情景還歷歷在目。那時我正讀小學(xué)二年級,課間休息時,就聽到有同學(xué)喊叫:“照相的來了!”大家就一窩蜂地躥出教室,看到教室的山墻上掛著一塊繪著風(fēng)景的布,布前支起了一架照相機,機器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來的照相師傅站在機器旁等待著。先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時師傅將腦袋鉆到布罩里,從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令,然后他就高高地舉起一只手,手里攥著一個紅
5、色的橡膠球兒,高呼一聲:“往這里看,別眨眼,笑一笑!好!”橡膠球兒咕唧一聲,照相完畢,真是神奇極了,真是好看極了!我們圍繞著照相師傅,都看迷了。這時我堂姐走到照相師傅面前,從口袋里摸出三角錢,說:“我要照相?!蔽姨媒愣硕苏卣驹谡障鄼C前,等待著照相師傅發(fā)號施令。這時,好像是有人從后邊推了一把似的,我一個箭步躥到照相機前,與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來,說:“怎么了?”老師和同學(xué)們都呆呆地看著我,沒人說話。我驕傲地對照相師傅說:“我們是一家的!”照相師傅的頭在黑紅布里說:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡膠球兒,咕唧一聲,好了!這件事至今讓我感動。1請用簡 練的語言概括這篇
6、短文的主要內(nèi)容。_2第段畫“ ”的句子是_和_描寫,表現(xiàn)了“我”_的心情。3仔細(xì)思考,選出下列對短文的批注采取的角度。A解釋字詞句 B品味語言 C理解內(nèi)容 D分析寫法(1)文章開頭點出文章的主要事件,引起讀者閱讀的興趣。 (_)(2)“歷歷在目”在本文中指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。 (_)(3)第段描寫照相師傅照相的過程,具體形象地寫出了孩子們對新生事物感到好奇和神秘。 (_)4讀了這篇短文你有什么樣的感受?請作批注。_5這件事為什么至今讓“我”感動?_九、 寫作天地。本單元我們讀了很多科普作品,了解了一些科學(xué)知識。在現(xiàn)實生活中還有很多奇怪的科學(xué)現(xiàn)象,例如,水池里的水為什么會旋轉(zhuǎn)排出?哪
7、個姿勢睡覺好?去太空的種子會是什么樣的?請你把了解到的科學(xué)知識介紹給大家。題目自擬,不少于350字。_答案1、裝飾 遲鈍 嫩綠 瀟灑規(guī)矩 稿紙 維持 姿態(tài)2、Achn Bc Cjio Dqu3、憎恨 情況 仍然 優(yōu)秀 很好 兄弟 扔了 尤其4、惑 存 毫 忠 凜 視 秉 斬 阿 精忠報國 秉公執(zhí)法 志存高遠(yuǎn)5、柔軟 柔弱 柔和 隱瞞 隱蔽 隱藏6、我們不能永遠(yuǎn)在這兒坐下去。 他像離弦的箭一樣,跑得很快。 調(diào)皮的、眨著大眼睛的星星舒適地躺在天空的懷抱中。 蘭州來的八個大學(xué)生在我校參加社會實踐活動。 雖然明天還會有太陽,但是永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。7、單于夜遁逃 大雪滿弓刀 鳥兒躲到它的巢里 我只躲
8、到你的懷里 自然界的暴風(fēng)雨 心中的痛苦和煩惱 兒童急走追黃蝶 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 高傲 機智勇敢 少年不知勤學(xué)苦 君子以自強不息 海的女兒8、1將近四十年前,小學(xué)二年級時,照相師傅來學(xué)校給師生照相時,“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神態(tài) 語言 借了堂姐的光第一次照相時得意和愉悅 3 D A C 4我體會到了作者對美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相,既滿足了少年的好奇,又留下了一份驕傲和紀(jì)念。9、范文:身邊的科學(xué)以前,我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),如今,我知道了科學(xué)其實離我們很近。生活處處有科學(xué)呢!過新年啦!我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦!我們拿著一個小氣球來打氣,不一會,裝飾我們的小氣球就打好了,可是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎?原來,我們要在墻上擺圖案,家里沒膠條,該怎么辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個好辦法,姐姐問我“沒有,問一下媽媽?!庇谑俏?/p>
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