2022年課間十分鐘記敘文(集合15篇)

1、滿招損，謙受益。尚書原創(chuàng)不容易，【關(guān)注工不迷路!課間十分鐘記敘文（集合15篇）相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記人記事、日記、游記、 傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么問題來了，記敘文應(yīng)該 怎么寫？以下是文庫作者幫大家整理的課間十分鐘記敘文，歡迎大家 閱讀。課間十分鐘記敘文1課間十分鐘像一個走在沙漠上的人忽然看見一片綠洲。又像一個饑餓的 人看見了一杯香噴噴的奶茶，還有一個又大又甜的面包。丁零零，清脆的下課鈴響了。我們像小鳥一樣飛出了教室，直沖向操場。 操場里，一下子就變的熱鬧起來。看！教室里三個一群、五個一伙的在聊天。劉 卓講的是眉飛色舞，任子杰聽的是全神貫注。愛學(xué)習(xí)

2、的人趁下課多做一會作業(yè)， 做的專心致志?？磿娜吮晃×?，一會捧腹大笑、一會愁眉苦臉。清掃的負 責(zé)往地上灑水，拖地的人也拖的很辛苦。瞧！操場的北邊有的人在跳繩，繩子在不停的飛舞，雙腳飛快地一起一 落。丟沙包的姐姐們把沙包一扔，只見沙包像子彈一樣射出。那個人準(zhǔn)備接住。 那個人敏捷地弓下身子，沙包穩(wěn)穩(wěn)地落在那個人的懷里。打乒乓球的哥哥們進行 了激烈的比賽，那個哥哥用力一打，另一個哥哥沒反響過來，比賽就輸了 正 當(dāng)我們玩的熱火朝天的時候。上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。賈沁瑞還沒 上廁所，然而他就像箭一樣沖像廁所。操場上一下子變的平靜了，我們聽見了朗朗的讀書聲。課間十分鐘記敘文2“叮鈴鈴”、“叮

3、鈴鈴，下課鈴響了，愉快的課間10分鐘也來到了。同 學(xué)們紛紛離開座位，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰诹艘黄穑嬷约合矚g玩的游戲。由于我們是高年級，我們的教室都在四樓，所以我們玩游戲都在教室里 進行，同學(xué)們玩的游戲很多，看，有幾個同學(xué)圍在一起，玩起了 “寶寶吸的游 戰(zhàn)績?！拔遥亢?，當(dāng)然是第一咯，他們怎么可能是我的對手。哈哈哈”真 是夸大其辭??！“吹吧，吹吧，等我抓到你，看你怎么說。哼”對手蘇班長一邊喝著 救命水，一邊不忘以迅雷不及掩耳之勢打擊別對的臺柱，真不愧是我班最“厲害” 的脊梁啊“等著瞧吧！”兩隊的高手以微笑表示挑戰(zhàn)。如果微笑可以吃人的話， 他們肯定是兩敗俱傷！“我跟你說哦，那個花樣少年少女里的泉好

4、帥哦！”“恩恩，那個南學(xué)長也是哦！”“恩，汪東城也不錯?。　碧炷?，不用問也知道是那群“花”女生在討論。每天都這樣，也不會煩 啊。這里是學(xué)校，難道就沒有人會討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題嗎？“肥豬，幫我記一下，我要借這本紅樓夢，快點，我要去玩了，快 點拉！”“知道拉！”聞聲望去，那所謂的“肥豬”，是一位臉長紅豆，身矮體粗， 短頭發(fā)的女生。這體貼的稱號啊。說真的，看著這群運動細胞極多的同學(xué)們，只 能自嘆不如。幸虧，班上的人并非都不愛學(xué)習(xí)，聽“快點背啊，接下去是于是 洗手的時候”快點?！痹瓉硎茄盼倪€沒把課文背完，同桌叫她快背哦！或 許是因為想快玩的緣故，竟然背得虎頭蛇尾的。哎，現(xiàn)在的學(xué)生啊，心里除了玩， 還

5、是玩！看看手表，還剩一分鐘，咦？他們怎么都進來了？ ？怪了？ ？回頭一看， 原來老班正神情嚴肅的站在教室后門處。短短的十分鐘，就這樣匆匆過去了，一天一點，日子漸漸走遠，我們的 生活也因此精彩不斷！課間十分鐘記敘文15你們知道在一天中，我最喜歡的時間是什么時候嗎？對了，那就是課間十分鐘了.在這十分鐘里，就是同學(xué)們經(jīng)過40分鐘上課后的放松時間，大家可以 盡情的選擇自己喜歡的游戲玩耍.而我和一組男生玩了大富翁游戲，我是銀行， 我先給每人發(fā)一下不同金額的面值錢幣各兩張，接著游戲開始了.先是龔志瑞走 棋，擲骰子，他走到了機場，便用自己的錢把機場買下，我來收這筆買機場的錢.下 一個是孫磊走棋擲骰子，他走到

6、了中國，于是就把中國買下，中國可是每個人都 想要的國土呢！因為一但有人一不小心走到了國土上，就要給孫磊好多的錢當(dāng)作 債.接下來就是葉彥廷了，他又買下了一個國土，這樣把買國土的錢都存到我這 個銀行里了，這樣我的錢變得越來越多，但孫磊又走到了一個可以抽獎的機會上, 得了一千元，我就必須給他一千元，正是孫磊有了中國這個致富土地，最后他成 了這次的富翁，而葉碩變成了“破產(chǎn)者二大家在玩這個游戲結(jié)束的時候，上課鈴也響了，我們期待著每個課間十 分鐘.媽媽有時候會對我說，玩的時候就要玩?zhèn)€痛快，但學(xué)習(xí)的時候就要認真的 學(xué)習(xí)，可不能混淆哦！【素材積累】不要嘆人生苦短，假設(shè)把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；

7、假設(shè)把人 一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的 書，這是一個人生命價值與內(nèi)涵的表達。有的人的足跡云煙一樣消散無痕，有的 人卻是一本耐讀的厚書，被歷史的清風(fēng)輕輕翻動著，給一代又一代的人以深情的 啟迪與深刻的昭示。戲，我們班男生玩這個游戲是最好的，現(xiàn)在我們班男生已經(jīng)把一招致命的招式放 到了這個游戲里來，你看，葉碩和楊鎮(zhèn)瑜正在玩這個游戲，葉碩說：寶寶吸，寶 寶十雷轟頂。楊鎮(zhèn)瑜說：寶寶吸，寶寶查克拉。這一局已經(jīng)結(jié)束了，這一局是楊 鎮(zhèn)瑜勝利了，他們玩得可開心了，我在旁邊看了一會兒，我就加入了他們的行列， 由于我跟葉彥廷玩過這個游戲，所以我就玩得很順利，不一會兒，我就勝利

8、了。我不僅在教室里玩，有的時候我也到大操場去玩，我看到同學(xué)們有的跳 繩，有的尊子，還有的在跑步，也有的在跳長繩，跳長繩是有兩個同學(xué)在旁邊甩 繩子，其他同學(xué)在跳，同學(xué)們一個個都跳了過去，同學(xué)們把自己鉆到繩子里，然 后雙腳一抬高，就跳了過去，可是還是有幾個同學(xué)沒有跳過去，原來，跳長繩也 很快樂。課間10分鐘雖然很短暫，可是大家還是很開心，雖然只有一點點時間， 可是也增加了同學(xué)們的之間的感情。課間十分鐘記敘文3清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像從鳥籠里飛出的小鳥一樣，爭先恐后 地涌了出來，做著各種游戲，寧靜的校園立刻沸騰了起來。瞧，教室里，同學(xué)有的在如饑似渴地閱讀課外，恨不得把書給吞到肚子 里；有的在認

9、真地寫作業(yè)，“刷刷”的寫字聲你可否能聽見；有的在閉目養(yǎng)神， 做著眼保健操，好像一個多么懂養(yǎng)生方法似的操場上又是一番景象，同學(xué)們 有的倆倆結(jié)合，打起了羽毛球，旁邊的裁判不時地給他們記分，有的做起了 “灌 籃高手”的角色，一球又一球都投進了，“觀眾”們高興地歡呼起來；有的在足 球場上踢著足球，你追我趕地搶著足球好不熱鬧！我們班的“尊子女皇”張美娟正在玩她的法寶”鍵子。三分鐘計時 開始，只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢圓子時，眼 睛還不停地跟隨者鍵移動，高高的馬尾辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的.微 笑，嘴里還不停地數(shù)著：“一，二，三，四，五，六，七”不一會兒，短短 的三分鐘就

10、過去了，周慧敏大聲地說：“張美娟，你的三分鐘記錄是204個，不 錯哦?！睆埫谰甑难壑虚W爍著自信的光芒，真不愧是“建子女皇”呀！好，“叮鈴鈴”上課的聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進教室，等待著老師來上課，沸騰的校園又變得寧靜下來了。課間十分鐘記敘文4課間十分鐘的時候，一群人瘋狂地跑下樓，去了體育場，有的在打乒乓 球，小明一手拿著球，一手拿球拍，小明開始發(fā)球了，小剛隨時都擺好造型。小 明說：“接我一球?！毙偯偷匾慌模幕厝チ?，兩個人拍啊拍，他們不分上下。還有一組人在踢鏈子，他們兩人誰也不讓誰，邊的女同學(xué)數(shù)都數(shù)不贏。 他們兩個人踢的鏈子老高了，小玉的鋪子飛得高，但是他的建子踢歪了，他的嘴 巴張得好大呀

11、！他的眼睛一直都盯著鍵子生怕鍵子丟了，另一個同學(xué)小蘭她一點 都不怕鍵子掉下來，兩個人踢得可帶勁了。跳長繩的那一個人一點也不怕自己失敗，甩繩的人甩得愈來愈快了，他 數(shù)著一百，一百零一，一百零二，一百零三旁邊的兩個同學(xué)都被吸引過來了， 他們看著那個跳著一百多的人，他們的嘴張得好大，看著都發(fā)愣了。跳單身的人也轉(zhuǎn)過頭，盯著跳長繩的人，有節(jié)奏地跳來跳去，轉(zhuǎn)頭在發(fā) 呆，驚呼：“這真是太牛了。”上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑到教室開始上課。課間十分鐘記敘文5“那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松輕松” 每當(dāng)我聽到課間十分鐘這首歌歡快悅耳的兒童歌曲，心兒就飛向了學(xué)校的操 場伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)

12、們像潮水般地涌出教室，大家讓疲勞眼睛看 看藍天，讓緊張大腦吹進春風(fēng)，讓自己提筆的手指摸摸皮球，讓快活的叫聲沖出 喉嚨。你聽，大家說笑著、就喊著涌向操場你看同學(xué)們有的拍皮球，有的跳皮筋， 有的搖著呼啦圈，還有一群小朋友手拉手做起了游戲幾分鐘前，校園里還是 一片寧靜，現(xiàn)在已經(jīng)是人如潮涌、熱鬧非凡了。大家都沉浸在課間十分鐘的輕松 快樂的氣氛之中。我與幾個小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戲，陶醉游戲的快樂之中，這 時，我們被一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲吸引了。我們循聲望去，只見10幾名個區(qū)年級男生正在舉行一場精彩的足球比 賽。只見一名高個子男生正帶著球，巧妙地躲過對方球員的圍追包抄，迅速地把 球傳到距離

13、對方球門最近的一名同伴。說時遲那時快，這個同伴接球后，以迅雷 不及掩耳之勢，飛起一腳，只聽到“叭”的一聲，足球從守門員的左側(cè)飛進了球 門。在看場外，小觀眾們沸騰了，爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。這時柔美歡快的音樂聲從喇叭里傳來，課間十分鐘傳來了，同學(xué)們都戀 戀不舍地離開了操場，走向教室。課間十分鐘記敘文6叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響了，可老師還在滔滔不絕地講著課文。這時，淘氣的王小明大聲問道：老師，什么時候下課！馬上就下課了， 等老師講完。說完。又繼續(xù)激情四射地講著課文，這時，我還顧四周。只見同學(xué) 們有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戲的同學(xué)；有的干脆趴在桌子上，還有的， 直接把語文書合上，開始整理書包了。于是

14、，我也雙手合十，心里默默的念叨： 老師，你一定要快一點下課?。∥疫€有有很多事情要做，老師，您知道嗎？人有 三急，現(xiàn)在我尿急，要是我尿褲子該怎么辦?。〗K于，在我的祈禱下，老師，終 于下課了。我飛奔出了教室，跑到廁所里。哇，好爽??！撒完尿，我又以劉翔跨欄 的速度跑進了教室，開始認真訂正數(shù)學(xué)錯解錯題了，不一會兒，我便訂正完了。我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本跑出了教室，給老師批完作業(yè)后，我又十萬火急回到 了教室。剛剛拿起水杯，準(zhǔn)備喝水時。上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?，無奈的，我只好拿 著水杯回到了，座位上。我多么想對老師說：老師！您能不能早點下課，把我們的課間十分鐘， 還給我們吧！課間十分鐘記敘文7“叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)

15、們從教室蜂擁而出，開始了享受課間十分 鐘的歡樂。瞧！那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準(zhǔn)備進行一場激烈的比賽。 個個男生精神抖擻，胸有成竹，比賽開始了，他們你推我擋，左躲右閃，弄得熱 火朝天，不分勝負，圍觀的同學(xué)屏息凝視，似乎不錯過這個精彩的球賽。在操場上跳皮筋的女孩靈活機敏，姿態(tài)優(yōu)美，猶如翩翩期起舞的蝴蝶； 還有那悠閑的同學(xué)們，緩緩地漫步在走廊上；在那棵枝繁葉茂的槐樹下，幾位同 學(xué)圍坐在樹陰下，爭辯著一道數(shù)學(xué)題，他們各抒己見，議論紛紛。你是否注意到校園盆景邊上的幾位小朋友？他們出神地望著這些千姿 百態(tài)的盆景，似乎在遐想些什么呢！我和幾位同學(xué)，在操場中央打羽毛球，只見那雪白的羽毛球在空中飛躍

16、, 我縱身一跳，把拍用力一甩，球飛過去了，可對方的同學(xué)卻又給我來了個“下馬 威”打了個超底球，我奮力上前用球拍往上一挑，打了過去“訂鈴鈴上課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，又專心致志地上課了。 課間十分鐘記敘文8“丁零零，丁零零”下課鈴聲又響起來了，這鈴聲雖說有一點單調(diào), 但對于我們這些小學(xué)生來說，這鈴聲卻像一首歌一樣，非常的動聽、悅耳。因為， 這樣我們就可以到外面的操場上盡情的玩耍。哦！我們快樂的課間十分鐘。在課間十分鐘中，我們玩的游戲可多了： “撕名牌”刺激好玩；“盲人摸 象”緊張有趣；“耍猴”、“打籃球”、“踢足球”等更是鍛煉了我們的體力，增強 了同學(xué)之間的合作精神在足球場上，之間我們班

17、的葉碩、孫磊和五（3）班 的韓辰希，五（1）班的陳子勛、楊濘嘉在和六年級的五個同學(xué)在踢足球，別看 他們是五年級，但是他們踢得比六年級的哥哥強得多，不一會兒就進了 2球。郭 煒艦、鐘子杰、葉彥廷和我在籃球場上與其他同學(xué)打籃球，我們配合默契，在分 數(shù)上遙遙領(lǐng)先。而張美娟、周慧敏、李昕祺等一些女同學(xué)在教室里看書，似乎外 面的事情都與他們無關(guān)。剛開始一位同學(xué)把籃球往上一拋，只見郭煒艦一跳，把籃球傳到我的手 中，我?guī)е@球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆人擋住了，所以我立馬把球 傳給鐘子杰，鐘子杰一投！耶！進了一球。隨后，敵方開始還擊，可惜，他們不 夠默契，沒一會兒球就被我搶走了，我把球傳給葉彥廷，葉彥

18、廷有把球傳給離框 最近的郭煒艦，郭煒艦一投，唉，沒射進，敵方把球往框那帶，一投，我一個籃 板，搶到一球，隨后，跑到門框前一投，進了！又得2分，很快十分鐘就過去了， 我們以6： 0完勝。課間十分鐘真快樂，我期盼著下一個課間十分鐘。課間十分鐘記敘文9叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣陣清脆的鈴聲傳到了我們的耳邊，大家都知道，這是一首歡樂進行曲。下課了，大家都乘著課間去休息一下。這時，操場傳來了陣陣加油聲， 向那一看去，原來那里正在進行足球比賽呢！兩隊各有5個人，分別為紅隊和藍 隊。在裁判員的號令之下，比賽開始了，紅隊先搶到球，紅方1號的他繞過了對 方的前線向球門踢去。藍方的10號守門員沒守住，紅方加了一分。因為

19、紅方已 經(jīng)得了一分，所以藍方已經(jīng)有點怕了。這次，是藍方的球，藍方6號控制著球， 躲過了紅方的攔截，快到球門了，6號球員汗如雨下，因為他知道，如果這球沒 進，那么比賽就很有可能輸了，6號球員用了一個假動作，先往左擺了一下，讓 守門員以為從左踢進球門，守門員就往左邊撲過去，6號球員乘機迅速地向右踢 進球門，球進了，我們都為他捏了一把汗，比分變成了 1比1。最終藍方成功獲 勝了?？赐炅诉@場精彩的比賽后，上課鈴也響起來了，我們也走進教室去上課 了。課間十分鐘記敘文10晚自習(xí)下了課，教室里，或是說整個校園，都頃刻間沸騰起來，吵吵鬧 鬧的，像炸彈爆炸的那一刻似的，瞬間爆發(fā)出說笑聲，玩樂聲，每個人都好像有

20、一大麻袋的快樂，說也說不完，歡樂的情緒傳遍了各個角落。我趴在桌上，多少 心里也是盼著這個時刻的，所以也算舒了 口氣，高興著。等過了會兒，教室里的 人走掉了大半，于是，我也想著今天出去看看吧。走出教室，我扶著欄桿，望著在四面亮堂堂的教室的光影里穿梭著，閑 聊著的人，走道上也晃著出來找小伙伴，散心的人。樓底下的人來來往往，繞著 池子，走著，跑著，嘴里說著，喊著。正對面的窗與門是暗的，因為那里沒有學(xué) 生。偶有人走過，但也不多停留。那略顯安寂的樓后，露出了一角昏暗的夜空， 與一幢鑲嵌著耀眼燈光的大樓。那夜空不知道為什么，與在別的地方看到的顏色 不同。在家那邊，夜空是藏青色或純黑的，吐露月亮?xí)r，也就只有

21、月亮周邊的云 被染上了某種礦石的淡朱砂色，把云照得亮白、細碎。因此，夜空給我的感覺是 酷雅，清冷的。但在此刻，望見的天那么是有些像姜湯的顏色，像是畫晚霞的人沒 把顏料擦干凈似的，所以使得夜空也染上了此般顏色。我開始用手抓著欄桿，身體向后倒著，再雙手一用力，把身體拉回去， 站穩(wěn)。此股反復(fù)玩著，自娛自樂。樓梯上，背著書包匆匆下行的人也有；這邊走道上，在地上玩著什么玩具的也有；從教室里像火箭一樣射出來嚇人一跳的人也 有突然，我發(fā)現(xiàn)正對面的樓上晃著一個偌大的、近似圓形的光點，從一樓悠悠晃到三樓，又搖搖身子再跑到樓頂，又一蹦，從樓頂摔下到了地面。真不知 是誰這么好玩，拿著手電筒博大家一笑，讓大家放松了一

22、刻。我玩夠了，便收起手，望著通向另一棟樓的樓道，心情順暢自然地，笑 著走了過去。行走在樓底的人，聲音飄渺地傳了上來。辦公室的光把草坪映得綠 瑩瑩的，路燈周圍的樹葉也被映得金燦燦的，大道上盈滿路燈的光。教學(xué)樓那兒 傳來的聲音小了些，也更融和在一起了。我一回頭，教室后門透出來的光亮正對著我。我快步走向教室，一進教 室感覺我是頭一次那么完整地看見這個班級，教室里，各有各的歡樂，像原來的 班級那樣，各說各的，笑著打鬧；也像原來那樣，有各種各樣的人，這情景，像 是投影著原來的集體，我想回到的過去坐回座位，看著四周，我真的覺得這是最美好的風(fēng)景管理人員又喊起了安靜。上課了。但大家還沉浸在下課的歡樂中，一時

23、沒能剎住話頭，意猶未盡的，又講了會兒，才徹底安靜下來。此時，窗外也已是 一片寂靜。課間十分鐘記敘文11“叮鈴鈴下課的時間到了” 一陣清脆悅耳的鈴聲響徹偌大的校 園，坐在后排正在說悄悄話的，還有與周公對話的差生們渾身一激靈，精神抖擻 起來，挺直了腰背，用熱切地目光盯著老師，偷瞄著腕表，期待老師早些下課。 而班級前幾名的學(xué)生仍目光炯炯地盯著老師，手里轉(zhuǎn)著一枝筆，時而緊蹙眉頭， 時而笑逐顏開，心里巴不得老師講到下節(jié)課上課時。最終老師收拾好書，大手一 揮“下課！ ”課間才正式開始。坐在后排的學(xué)生們早已按捺不住迫切希望玩耍的心，歡呼一聲，飛速收 拾好桌子上的東西，撒腿便跑。女生們?nèi)齻€一群，五個一伙地收拾

24、好東西，慢條 斯理地放好下一節(jié)課需要的書，呼朋引伴地手挽手去辦公室找老師們閑談，時而 開開玩笑，時而聊聊天，時而詢問問題。在老師面前，女生們?nèi)缤恢恢还郧煽?愛的小白兔，深得老師歡心。班級里，幾個“眼鏡”又開始爭論起來。他們常為一道題爭論得不可開 交。低頭時，揮筆疾書，有如快刀斬亂麻橫掃千軍；激昂時，面紅耳赤，唾沫橫 飛，如雷貫耳；急切時，兩眼發(fā)光，七竅生煙，氣急敗壞；討論結(jié)束了，或旗開得 勝，自詡為降龍臥虎之能人；或甘拜下風(fēng)，立下戰(zhàn)書，重振旗鼓，改日再戰(zhàn)瞧，幾個女生從走廊里的衛(wèi)生間里出來，嘻嘻哈哈地打鬧著，四周回蕩 著她們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲。不知是誰起了一個頭：“我們來詩詞接龍吧！ ”“好

25、呀！”其余女生忽閃著明亮的大眼睛，如同寶石一般晶瑩剔透。你說一句“明月 幾時有J她來一句“把酒問青天J我道一句大江東去，“她來一句浪淘盡, 千古風(fēng)流人物”“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁著進了教室。課間十分鐘盡 管十分短暫，但它飽含著我們美麗的青春與快樂，值得我們?nèi)ユ倚?，去奔跑。課間十分鐘記敘文12一句下課，只要老師話音剛落，同學(xué)們就像出籠的小鳥，一窩蜂似的涌 出教室。外面就像有魔力一樣，深深吸引著我們。但那還是男生們的主場，但是 女生們還是喜歡呆在教室里聊天，走廊上散步，討論題目。還是讓我們把所有的目光聚焦在操場上吧。我一踏入教室，一股微風(fēng)帶 著桂花，淡淡的芳香撲面而來。操場上早已人山人海

26、，同學(xué)們好似八仙過海 各顯神通。看我們班男生，上廁所時必不可少的開小火車，這一般都是由小胖開 始。一個接一個。有一次,一個在火車尾的男生，大喊一老師來啦！他們以 迅雷不及掩耳盜鈴之勢，立刻松手，紛紛散開，秒變無事之人。我們在看戲的吃 瓜群眾，有的捧腹大笑；有的用手捂住嘴偷笑；有的笑得肚子都疼了。他們一往 后看，根本沒什么老師，這才知道自己被耍了。不過，那男生早已逃之夭夭，女 生們議論紛紛：沒想到他們還留了 一手。不過老師還不知道呢！ ”在聊著說著中， 又嘻嘻地笑了起來。陽光雖然照著它們逃走的背影上，但是，這可暖在了心間?。∩险n了，大家依依不舍地回到教室。這美好的課間，卻在我腦海里歷歷 在目。課間十分鐘記敘文13隨著一張張的日歷被撕下，炎熱的夏季已經(jīng)遠去，涼爽的金秋悄然來臨。就在這秋風(fēng)送爽之際，我校一年一度的校運會也搭著秋