2021-2022學(xué)年天津市薊縣中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是A該元素的原子序數(shù)為52B該元素的相對原子質(zhì)量為52gC該元素的原子核內(nèi)有24個(gè)中子D該元素原子的核電荷數(shù)為242鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定，在潮

2、濕空氣中，容易發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的方程式可以表示為：4Zn + 2O2+ 3H2O + X = 3Zn(OH)2+ ZnCO3。則X的化學(xué)式為 （ ）ACBCOCCO2DH2CO33歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納中正確的是A物質(zhì)的分類:燒堿、純堿和熟石灰都屬于堿B結(jié)構(gòu)與性質(zhì):由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子的結(jié)構(gòu)不同,兩者物理性質(zhì)差異較大C性質(zhì)與用途:氧氣具有助燃性,常用作火箭燃料D營養(yǎng)物質(zhì):糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)4水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是A水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的B活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙C通過過濾操作可以把硝酸鉀從

3、它的水溶液中分離出來D天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純凈物5下列有關(guān)能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯(cuò)誤的是A加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質(zhì)量BpH5.6的雨水稱為酸雨C“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體所引起的D生活中為降低水的硬度，常用的方法是煮沸6右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，下列說法中不正確的是A30時(shí)，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同B氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大C將60時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降溫至40，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D將50時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出7下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A太陽能光伏路燈照明B活性炭用作凈水劑C海水曬鹽D黃豆

4、釀醬油8實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2X，氯氣有毒。下列說法不正確的是( )AX的化學(xué)式為H2OB反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?2C制取氯氣時(shí)要有尾氣處理D可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣9水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是A海水通過沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B把水煮沸可以達(dá)到殺菌和降低水的硬度的目的C水的電解實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的D愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施10燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是：( )ACO氣體有毒，可危害人體健康 BCO可用于冶煉金屬CCO

5、可以燃燒，可作燃料 D在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒11危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印警示性標(biāo)志。酒精是一種危險(xiǎn)物品，屬于()ABCD12下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是目的A檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液B探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)白磷燃燒，紅磷不燃燒結(jié)論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C除去CO中的CO2D鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個(gè)洗氣瓶中均無明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙，乙瓶口無明顯現(xiàn)象結(jié)論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸AABBCCDD13區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和磷礦粉氮?dú)夂投趸加菜驼麴s水羊毛線和腈綸線方法一觀

6、察顏色通入石蕊溶液中品嘗味道用手觸摸方法二加熟石灰研磨用燃著的木條檢驗(yàn)加肥皂水點(diǎn)燃聞氣味AABBCCDD14化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A讀液體體積B傾倒液體C過濾D濃硫酸稀釋15 “莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，下列化肥屬于復(fù)合肥的是( )ACO (NH2)2BKNO3CK2CO3DCa3 (PO4)2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化，請根據(jù)這個(gè)熱量的變化將下列物質(zhì)進(jìn)行分類。氫氧化鈉、硝酸銨、濃硫酸、氯化銨,分類依據(jù)_，包含物質(zhì)_。物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切，如MnO42(錳

7、酸根離子)、MnO4(高錳酸根離子)、C1O3(氯酸根離子)、K2O2(過氧化鉀)、K2O(氧化鉀)等。由此推測C1O4的名稱為_，過氧化鈣的化學(xué)式為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）研究性學(xué)習(xí)小組甲對教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是氧化亞銅（Cu2O）”提出質(zhì)疑，他們認(rèn)為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了如下研究：紅色沉淀可能是Cu2O Cu2O和_的混合物氨氣能還原氧化亞銅生成銅、氮?dú)夂退?連好裝置如圖，檢查裝置氣密性準(zhǔn)確稱取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中先A處反應(yīng)，通一段時(shí)間氨氣后稱量D質(zhì)量為108.3克，加熱裝置C待D中

8、恒重為111.9克時(shí)，停止加熱，繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻。A處為用濃氨水與固體CaO接觸，作用_。停止加熱，繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻，還有的一個(gè)作用為 _為防止未反應(yīng)的氨氣擴(kuò)散到空氣中，E處可以連接的裝置為（液體均為稀硫酸，從下列選項(xiàng)中選擇）_（4）經(jīng)計(jì)算得出，紅色沉淀的成份為 _。（5）有同學(xué)認(rèn)為利用此實(shí)驗(yàn)裝置還可以測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，不過還需要測出一個(gè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為要測出的數(shù)據(jù)為_（從下列選項(xiàng)中選擇）A 實(shí)驗(yàn)所消耗的氨氣質(zhì)量B B中干燥管中增加的質(zhì)量 C 完全反應(yīng)后玻璃管中固體質(zhì)量下列情況會(huì)使測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比偏小的有_（從下列選項(xiàng)中選擇）A 紅色沉淀未完全反應(yīng)B

9、 紅色沉淀未完全干燥C 實(shí)驗(yàn)中缺少B裝置 D 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未等銅完全冷卻就拆除裝置18（8分）溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線20時(shí)，甲的溶解度_（填“”、“”或“”）乙的溶解度。40時(shí)，乙和丙_（填“能”或“不能”）形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液。20時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對應(yīng)固體，并升溫至50請?zhí)顚懴卤?。燒杯中的溶質(zhì)燒杯中固體的變化甲_乙固體逐漸減少至全部溶解丙_若分別將100g乙、丙的飽和溶液從50降溫到40，對所得溶液的敘述正確的_（填序號）。A 乙、丙都是飽和溶液 B 所含溶劑質(zhì)量：乙丙C 溶

10、液質(zhì)量：乙丙 D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙丙氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。打開可樂瓶，逸出大量氣泡由此可見，壓強(qiáng)越小，CO2的溶解度越_為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是_。不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖2所示，圖中t1對應(yīng)的溫度為40，則t2對應(yīng)的溫度_（填編號）。a 小于40 b 大于40 c 無法確定四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力，將CO2壓強(qiáng)傳感器伸入到一個(gè)盛有CO2的密閉容器內(nèi)，先后向密閉容器內(nèi)注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及相

11、關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件測定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（1）數(shù)字化使實(shí)驗(yàn)從定性升華到定量，根據(jù)圖示信息，你得到什么結(jié)論？_（2）請敘述上述結(jié)論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種具體體現(xiàn)。_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、元素的原子序數(shù)為24，故A不正確；B、元素的相對原子質(zhì)量為52.00，故B不正確；C、該元素的原子序數(shù)為24，在原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，該元素的原子核內(nèi)有個(gè)中子，故C不正確；D、該元素的原子序數(shù)為24，在原子中，原子序數(shù)=

12、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素原子的核電荷數(shù)為24，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在原子中，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。2、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Zn 4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為Zn 4；H，6；O，7；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1和2，故X的化學(xué)式為CO2故選C3、D【解析】A.燒堿即氫氧化鈉、熟石灰即氫氧化鈣，都是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成，都屬于堿；純堿即碳酸鈉，是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，

13、選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子間的排列方式不同，兩者物理性質(zhì)差異較大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧氣具有助燃性，常用作火箭助燃劑，不能做燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)，選項(xiàng)正確。故選D。4、D【解析】A. 水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B. 活性炭可以吸附黃泥水中的色素和異味，錯(cuò)誤；C. 通過過濾操作可以把難溶性固體與液體分離，硝酸鉀易溶于水，不能用過濾法分離，錯(cuò)誤；D. 天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純水，是純凈物，正確。故選D。5、A【解析】A、化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)

14、生大量空氣污染物，如粉塵、有害氣體等，所以加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量，會(huì)增大對環(huán)境的影響，錯(cuò)誤；B、目前一般把pH5.6的雨水稱為酸雨，正確；C、二氧化碳具有保溫的作用,使地面吸收的太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖，CO2是引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，正確；D、硬水是含有較多鈣鎂離子的水，加熱煮沸水時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而可以降低水的硬度，正確。故選A。6、D【解析】試題分析：ABC說法正確；40時(shí)硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而減小，故將50時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，不會(huì)有晶體析出。選D。考點(diǎn)：溶解度；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶解

15、度曲線。點(diǎn)評：硫酸鈉的溶解度在40以前隨溫度升高而升高，但40以后硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而減小。7、D【解析】A. 太陽能光伏路燈照明，只有能量形式的轉(zhuǎn)化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用作凈水劑，但過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 海水曬鹽，利用風(fēng)吹日曬使水蒸發(fā)，氯化鈉結(jié)晶析出，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D. 黃豆釀醬油，發(fā)酵過程中有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。8、D【解析】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，

16、故選項(xiàng)說法正確。B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)、+2價(jià)、錳的化合價(jià)由+4降為+2，故選項(xiàng)說法正確。C、氯氣有毒，制取氯氣時(shí)要有尾氣處理裝置，故選項(xiàng)說法正確。D、實(shí)驗(yàn)室制取氯氣屬于固液加熱型，制取二氧化碳屬于固液常溫型，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D9、A【解析】A、海水通過沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等，煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去，不能得到淡水，故A選項(xiàng)說法不正確；B、把水煮沸可以殺菌同時(shí)可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項(xiàng)說法正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項(xiàng)說法正確；D、愛護(hù)

17、水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項(xiàng)說法正確；故選：A。10、D【解析】A、CO氣體有毒，可危害人體健康，正確；B、CO具有還原性，可用于冶煉金屬，正確；C、CO可以燃燒，可作燃料，正確； D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，錯(cuò)誤。故選D。11、D【解析】酒精是屬于易燃性液體，故選D。12、C【解析】A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍(lán)，不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、白磷燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)、紅磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)是出現(xiàn)了兩變量，不能得到結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣體通過氫氧化鈉溶液

18、，二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉，故澄清石灰水無明顯變化，因此剩余的氣體是一氧化碳，故選項(xiàng)正確；D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧，不是白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13、A【解析】A、觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，可以鑒別；加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硝酸銨，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，氮?dú)獠荒?，可以鑒別；氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硬水和蒸餾水不能用品嘗味道的方法進(jìn)行鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、羊毛線和腈綸線用手觸摸的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的

19、性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。14、B【解析】A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確，故B正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤，故C不正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤，故D不正確。故選B。15、B【解析】A、CO (NH2)2只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于

20、氮肥，不符合題意；B、KNO3含鉀、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、K2CO3只含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；D. Ca3 (PO4)2只含磷一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溶解過程中放熱 氫氧化鈉、濃硫酸 高氯酸根離子 CaO2 【解析】（1）氫氧化鈉、濃硫酸溶于水，放出大量的熱，溶液溫度升高；硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低；氯化銨溶于水，溶液溫度不變； （2）C1O3（氯酸根離子）、C1O4中的氯元素化合價(jià)高，所以叫做高氯酸根離子；氧化鈣是CaO，所以過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2；【點(diǎn)睛】氫氧化鈉、濃硫酸溶于水，

21、放出大量的熱，溶液溫度升高；硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低；氯化銨溶于水，溶液溫度不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、銅 以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣 為讓生成的水蒸汽被D裝置完全吸收 bef Cu2O C B 【解析】猜想根據(jù)元素守恒和物質(zhì)顏色，紅色沉淀可能是Cu2O；Cu2O和Cu的混合物.（1）濃氨水與固體CaO接觸，產(chǎn)生氨氣，A處為用濃氨水與固體CaO接觸，作用是產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣。（2）停止加熱，繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻，還有的一個(gè)作用為讓生成的水蒸汽被D裝置完全吸收。（3）為防止未反應(yīng)的氨氣擴(kuò)散到空氣中，E處可以連接尾氣處理裝置，氨氣易溶于水，且能與硫酸反應(yīng)，為

22、防止倒吸可以用的裝置為bef。（4）反應(yīng)生成水的質(zhì)量為：111.9g-108.3g=3.6g設(shè)參加反應(yīng)的Cu2O的質(zhì)量為x， x=28.8g，所以紅色沉淀的成分是氧化亞銅。（5）根據(jù)氧化銅和氨氣的反應(yīng)可以知道，在反應(yīng)前后氧化銅失去了氧，而氧化銅失去的氧和生成的水中的氧元素的質(zhì)量相等，所以還需要測出一個(gè)數(shù)據(jù)為完全反應(yīng)后玻璃管中固體質(zhì)量，故選C。（6）紅色沉淀未完全干燥，D管吸收水分質(zhì)量增大值偏高，計(jì)算水中氫、氧元素的質(zhì)量比時(shí)氧元素的比數(shù)就會(huì)偏高，會(huì)使測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比偏小，故選B。18、 能 固體逐漸減少，至全部溶解 固體逐漸增加 B、D 小 降溫（或加壓） b 【解析】20時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度；故答案為。40時(shí)，乙和丙能形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液，因?yàn)樵摐囟认乱液捅娜芙舛认嗟?；故答案為能?0時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液，