八年級英語下冊Unit3OnlinetravelStudyskills精品學案牛津譯林版

1、PAGE PAGE 3八年級英語下冊 Unit 3 Online travel Study skills精品學案 牛津譯林版課題8B Unit 3 Study skills學習目標知識目標1. 學習詞匯分類的方法，并且了解其作用。能力目標1. 培養(yǎng)整理和分類的技能；2. 培養(yǎng)對各種詞匯和觀點之間關系的理解能力；3. 能根據不同類型的信息將詞匯和觀點進行分類。情感目標培養(yǎng)學生能對各種信息處理分類的興趣和愛好，讓學生明白這有助于他們將來學習、工作和是生活。學習重點學習詞匯分類的方法學習難點1.培養(yǎng)對各種詞匯和觀點之間關系的理解能力；2 .能根據不同類型的信息將詞匯和觀點進行分類。課前自學1. 預習

2、生詞electrical apppliances 2. 討論電腦的用途，各個部件的名稱及各部件的用途。 3. 分組完成不同類型詞匯的收集,如服裝類、食品類、家用電器類、愛好類、動物類等等。 4討論如何將事物分類，把它們整理得有條理。 5. 完成課本第54頁A B 兩部分 課堂交流展示1. 組內討論：Do you like listening to music?Do you have CDs at home?If you have many CDs, how can you find the one you need easily?2. 班級交流展示討論結果（給它們按標題、歌手姓名、音樂等進行分

3、類）3. 教師向學生解釋：將事物分類可以幫助我們把他們整理得有條理。 請三名學生展示第54頁A部分的完成情況，全班核對答案。4. 教師將A部分標題Food / Drinks / Things we use at school寫在黑板上，讓學生分組給每一類補充更多的詞匯。5. 教師指導學生按不同的標準進行分類，展示課本第54頁B部分的完成情況，全班核對答案，并進行詞匯補充。6. 學生討論寫作文、文章、報告、信函和故事時，如何整理并組織觀點、要點和關鍵詞。 學生要知道寫一篇作文前，要先組織各段的主題，這樣寫出的作文才會流暢。7. 教師解釋課本第54頁C部分的說明文字，學生分組完成該部分練習。全班核

4、對答案。課堂達標檢測一、用所給動詞的適當形式填空。 1. Do you mind my _(sit) here ? Of course not.2. Shall we _(start) this online tour at once?3. Thanks a lot for _(invite) me to your home.4. This book covers many topics, _(include) history and geography.5. I _ (order) some flowers for my mother online.6. The girl _(call) l

5、ittle princess by her father.7. What are you busy _(do) these days?8. When we went in, we found that everything _(do).二、找出下列每組單詞中不同類的選項。 ( )1. A. coke B. water C. cake D. juice( )2. A. iced tea B. hambrger C. noodle D. dumpling( )3. A. pen B. pencil C. ruler D. TV( )4. A. TV B. computer C. radio D.

6、rubber( )5. A. dentist B. doctor C. nurse D. programmer( )6. A. pork B. skirt C. trousers D. shoes三、用所給的詞的適當形式填空。 1. My family _(not hear) from him recently.2. My dream of life is _(work) in a school.3. If it _(not rain) tomorrow we will go to visit that music school.4. I _(make) many friends since

7、I _(come) to this city.5. Nice food often makes you _(feel) even more hungry.6. I _ just _(listen) to an interview on the radio.7. Do you want me _(order) one for you too?8. Can you show me how _(start) this virtual tour of Australia please?9. Do you know this program can also let you _(do) some exercises?10. Do you mind _(tell) me how _(use) this function?學習感悟：第八課時 一1. sitting 2.start 3. inviting 4. including 5. have ordered / ordered / will order 6. is called 7.was done二CADDD ACBAD三1.havent heard 2. to work 3.doesnt rain 4.h