山東省濟南市2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題

1、絕密啟用并使用完畢前 濟南市2022年1月高二年級學(xué)情檢測 語文試題注意事項:1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號和座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、(27分)1.下列各項中,字形和加點字的讀音都正確的一項是(3分)A.井陘(jing) 游弋(yi)悄 (qiao)無聲息 桅桿 衷腸 屈尊俯就B.戶牖(yong) 蹉(cu6)跎 有的放矢(sh) 服膺 部署 皇天厚土C.鬈

2、(quan)發(fā) 浸漬(zi) 奴顏婢(bi)膝 弛援 綿延 來勢兇兇D.綽(chu8)號 企(q)圖 無稽(jD)之談 按語 濫調(diào) 水葆青春2.依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)?項是(3分)_經(jīng)典的原義以討好于時尚，也就是背離了原則而順風(fēng)轉(zhuǎn)舵，這就違反了追求真理的學(xué)術(shù)宗旨。中國共產(chǎn)黨的二十年，就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐_結(jié)合的二十年。中國精神在抗疫中淬煉,這筆彌足珍貴的精神財富，永遠是中華民族_、奮勇向前的力量之源。毛澤東指出，許多馬克思列寧主義的學(xué)者也是_,對于自己的祖宗，則對不住，忘記了。_打倒了主觀主義，馬克思列寧主義的真理_會抬頭。A.誤解 日益 篳路藍縷

3、言必稱堯舜 只有.才. .B.曲解 日益 披荊斬棘 言必稱希臘 只有.才. .C.曲解 日漸 披荊斬棘 言必稱堯舜 只要.就. . .D.誤解 日漸 篳路藍縷 言必稱希臘 只要.就. . . 3.下列各句中加點成語的使用,全都正確的項是(3分)擁有歷史唯物主義和辯證唯物主義的世界觀和方法論的人會對復(fù)雜多變的局勢等閑視之。2當相信科學(xué)、依靠科學(xué)、使用科學(xué)蔚然成風(fēng)，我們應(yīng)對風(fēng)浪侵襲就有了理性的“壓艙石”。一個人理論素養(yǎng)越高就越能在實踐中見微知著,行穩(wěn)致遠。一方有難,八方支援，就連平時一毛不拔、細大不捕的人也都慷慨解囊。她連忙轉(zhuǎn)過身來,摟著孩子坐下，慢條斯理地理著孩子的頭發(fā)。為搶救一個普通人的生命他

4、們動員了切力量，著手成春，起死同生。A. B. C. D.4.下列各項中,沒有語病的一-項是(3分)A.作為檢驗真理的標準，必須具有把人的思想和客觀世界聯(lián)系起來的特性,否則，沒有這個特性，就無法檢驗。B.只有堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，才能夠使偽科學(xué)、偽理論現(xiàn)出原形，因而來捍衛(wèi)真正的科學(xué)與理論。C.大自然如果不賦予人類以憐憫心來支持他的理性,那么，人類盡管有種種的美德，也終歸會成為怪物。D.我們的軍隊，不論誰，遇到這樣的事情,同樣都會這樣做的，這是我們軍隊的無產(chǎn)階級性質(zhì)所決定的。5.思維過程要遵從一些最基本的規(guī)則，如同一律(概念的含義前后要一致)，不矛盾律(立場不要自相矛盾),排中律(態(tài)度不

5、要模棱兩可),充足理由律(理由不能站不住腳或推不出結(jié)論)。下列選項中,不違反邏輯規(guī)則的一項是(3分)A.他能算什么英雄呢?聽說，一聲爆竹，他也會吃驚。B.嚴禁觸摸,500伏高壓，一觸即死,違者法辦。C.或者你說錯了,或者我聽錯了;我沒有聽錯,肯定是你說錯了。D.甲生瘡,甲是某地人,某地人生瘡。6.下列各句中加點詞語的解釋全都不正確的-組是(3分)（1）抑本其成敗之跡 抑:難道 （2）自伐者無功 伐:夸耀（3）客得之，以說吳王 說:稟告 （4）務(wù)正學(xué)以言，無曲學(xué)以阿世 阿世:迎合世俗 （5）方其系燕父子以組 組:一組 （6）原莊宗之所以得天下 原:原因 （7）乃令張儀詳去秦 詳:假裝 （8）然皆

6、祖屈原之從容辭令 祖:效法 （9）斬木為兵,揭竿為旗 揭:舉 （10）序八州而朝同列 序:序?qū)?（11）呼兒將出換美酒 將:拿、取 （12）適長沙，觀屈原所自沉淵 適:到某地去A.（1）（2）（3）（4）（12）B.（2）（4）（7）（8）（9）C.（5）（6）（8）（10）（11）D.（1）（3）（5）（6）（10）7.下列各句中,加點詞有相同釋義的一項是(3分)A.君因我降，與君為兄弟 又因厚幣用事者臣靳尚 蒙故業(yè),因遺策B.人而不仁,如禮何 其稱文小而其指極大 吾為其無用而擠之C.單于益驕,非漢所望也 武益愈,單于使使曉武 曾益其所不能D.諸侯之相攻國者有亡 追亡逐北,伏尸百萬 秦無亡矢

7、遺銀之費8.下列各項中特殊句式歸類正確的-項是(3分)（1）夫子固拙于用大矣（2）故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀（3）漢天子我丈人行也（4）乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者（5）燕王吾所立（6）何不慮以為大樽而浮乎江湖（7）人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎（8）大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（9）莫不欲求忠以自為（10）而倔起阡陌之中（11）子卿不欲降，何以過陵（12）見犯乃死,重負國（13）單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)A.（1）（2）（6）/（3）（5）/（4）（7）（8）/（9）（11）（12）/（10）（13）B.（1）（6）/（2）（12）/（3）（5）/（4）（7）（8）/（9）（11）/（10）（13）

8、C.（1）（2）（6）/（3）/（4）（10）（13）/（5）（12）/（7）（11）/（8）（9）D.（1）（2）（12）/（3）（5）/（4）（10）（13）/（6）（7）（11）/（8）（9）9.下列各項有關(guān)文學(xué)文化常識解說正確的一項是(3分)A.七廟,本指四親(高祖、曾祖、祖、父)廟,二桃(高祖的父和祖父)廟和始祖廟,后指古代天子的宗廟。B.古代天子祭祀時用牛、羊、豬三牲全備，叫“太牢”;諸侯、卿大夫祭祀時只用牛、羊各一頭叫“少牢”。C.斷代史,以朝代為斷限的史書,漢書是我國第一部紀傳體斷代史,二十四史中其余均是紀傳體通史。D.復(fù)活是列夫托爾斯泰最后一部長篇小說，是作家-生探索和思想的

9、總結(jié)，被譽為俄國浪漫主義高峰。二、(10分)閱讀下面的文字,完成1012小題。(10分)材料一:連日來，電影長津湖持續(xù)引發(fā)觀影熱潮。截至10月18日，票房累計超49億元，觀眾好評如潮，實現(xiàn)了票房與口碑雙贏。理解這部作品何以成為“爆款”,對主旋律電影創(chuàng)作有著重要借鑒意義。一部好的作品，離不開好的故事題材。長津湖聚焦抗美援朝戰(zhàn)爭中極為關(guān)鍵的長津湖戰(zhàn)役,講述了中國人民志愿軍第九兵團某部第七穿插連參加長津湖戰(zhàn)役的過程。透過銀幕,我們看到了志愿軍戰(zhàn)士英勇不屈、無畏無私的血性和精神,也真切地懂得他們何以是“最可愛的人”?！斑@場仗如果我們不打,就是我們的下一代要打!”影片中指導(dǎo)員梅生的這句話之所以會在社交媒

10、體.上刷屏,正在于影片引發(fā)了觀眾的強烈共鳴。把人物寫好，戲才有底氣。長津湖之所以成功，也是因為“在每一個具體人物身上下功夫，寫出他們的個性”。這些有血有肉、可敬可愛的角色形象，讓觀眾感到他們是和我們一樣渴望和平安定的普通人,但在祖國和人民最需要時敢于拼死戰(zhàn)斗、勇于奉獻一切。正是這種來自平凡的偉大，讓這份無私無畏的精神有了持久震撼人心的力量。如果說動人的故事、鮮明的人物特色，是長津湖打動人的重要原因,逼真的特效技術(shù)、出色的視覺呈現(xiàn)，則同樣是不可或缺的關(guān)鍵因素。讓人身臨其境的鏡頭跟拍、豐富逼真的視覺特效、對戰(zhàn)斗場面的生動還原，不僅讓故事有了更好的承載，也增強了電影的藝術(shù)感染力和精神感召力。近年來，

11、主旋律電影佳作不斷涌現(xiàn)。一大批主旋律電影的“走紅”，折射出觀眾對優(yōu)秀主旋律作品的熱切期待,也恰恰說明,“正能量”完全可以獲得“大流量”。 (選自“正能量”完全可以獲得“大流量”，略有改動)材料二:隨著電影長津湖引發(fā)觀影熱潮，人們對長津湖一役,對抗美援朝那段歷史也投入了更多關(guān)注的目光。北京十月文藝出版社于2021年10月出版王筠抗美援朝長篇小說長津湖，這部首度全景式刻畫長津湖戰(zhàn)役的史詩力作的再版推出，令讀者可從文學(xué)形式再讀那場酷烈的冰雪鏖戰(zhàn)。在長篇小說長津湖中,1950年深冬，在極度嚴酷的條件下，中國人民志愿軍第九兵團將美軍分割包圍于長津湖地區(qū),殲敵13000余人，收復(fù)了三八線以北的東部廣大地區(qū)

12、，一舉扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，為最終到來的朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)談判奠定了勝利的基礎(chǔ)。這場武器裝備對比懸殊的戰(zhàn)役，已經(jīng)超出了常規(guī)戰(zhàn)爭的范疇，更像是一場意志力的殊死較量。狹路相逄勇者勝!中國軍人衣著單薄，武器簡陋，饑腸轆轆，卻冒著零下34C的嚴寒勇往直前，奮勇殺敵，在最后的陣地上凝固成莊嚴的雕像在作家王筠的筆下，一個個鮮活的志愿軍戰(zhàn)士從冰天雪地中重新回到我們面前，他們有血有肉、有悲有喜，他們的故事催人淚下、感人肺腑，他們以大無畏的革命精神，鑄造中華民族站起來的靈魂!長篇小說長津湖分享會日前在京舉行，著名文學(xué)評論家白燁,著名軍史研究專家張明金、丁偉與作者分享了長津湖的閱讀感受。作為一個軍史愛好者，白燁表示，這部作品中有兩

13、個地方令他印象深刻，一個是寫到志愿軍與敵人的武器的對比與反差，一個是寫到每一個底層士兵的英雄行為?！霸诮裉炜?，其實它非常好地詮釋了什么叫抗美援朝精神?，F(xiàn)在雖然電影很火，但是小說也需要看，甚至更需要看，看完電影再看小說感受會更深?！卑谉钫J為，王筠在軍史題材方面的寫作已形成了他自己的風(fēng)格。“戰(zhàn)爭的文學(xué)不純屬于軍隊，它是立足于軍隊,面向全國,是我們民族的一個精神財富?！睆埫鹘鹬赋觯皬碾娪八囆g(shù)到這本長津湖小說，它的藝術(shù)表現(xiàn)形式是不一樣的，影視的畫面是一種沖擊力量，而文字則會給你更多的思考?！睆埫鹘鹫J為，能有這么多讀者來到現(xiàn)場，不僅是為了關(guān)注這本書，也不僅是為了關(guān)注作者,而是為了關(guān)注這場戰(zhàn)爭。“這場7

14、0多年前發(fā)生的戰(zhàn)爭非常殘酷，那種冰雪的殘酷我們是體會不到的。王筠有擔當，有責任,把它寫了出來，展示在讀者面前,這個非常難能可貴?！薄伴L津湖是抗美援朝戰(zhàn)爭題材小說的第一部,這個非常重要。史書反映抗美援朝和小說反映抗美援朝的意境是不一樣的，小說可能更細膩、更有感染力?！倍ト缡钦f,他從軍史研究者的角度出發(fā)，認為長津湖有幾個特點，一個是史實準確，一個是小說中的內(nèi)容是長津湖作戰(zhàn)的一個索引，還有就是反映了偉大的抗美援朝精神?！爸驹杠姰敃r有多艱難?他們穿著很單薄，有時候兩天才能吃一個凍成冰的土豆，而且部隊迫擊炮大約70%都被凍上不能用。志愿軍這種大無畏的革命英雄主義氣概,印證了毛澤東主席倡導(dǎo)的頑強的戰(zhàn)斗作

15、風(fēng)?！蓖躞尢寡?，他上世紀90年代初在解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系讀書的時候，看到一些抗美援朝的資料,覺得很感興趣，于10年前開始寫長津湖這個小說。長津湖其實早已出版，這次在北京十月文藝出版社是再版。在此之前，長津湖已經(jīng)拿了很多國家級的大獎。他認為，長津湖這場戰(zhàn)役非常重要,非常特別，“我在部隊服役的時候，經(jīng)常聽老前輩們講到長津湖戰(zhàn)役，講到長津湖的冰雪嚴寒以及刻骨銘心的寒冷,我意識到這是一場偉大的戰(zhàn)爭,于是開始動筆寫這個小說”。 (選自長篇小說再版推出以文字重現(xiàn)冰雪廛戰(zhàn)，略有改動)10.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.電影長津湖成為“爆款”,離不開這部電影所選擇的抗美援朝戰(zhàn)爭中的

16、長津湖戰(zhàn)役這一戰(zhàn)爭故事題材。B.電影長津湖塑造了有血有肉、可敬可愛的角色形象,展現(xiàn)了具體人物身上的偉大和無私無畏的精神。C.電影長津湖引發(fā)了觀影熱潮,也引發(fā)大眾開始關(guān)注長津湖戰(zhàn)役、抗美援朝的那段歷史和小說長津湖。D.一些抗美援朝的資料和老前輩們經(jīng)常講到的長津湖戰(zhàn)役和長津湖的寒冷特點，觸發(fā)了王筠寫作長津湖的熱情。11.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A.“正能量”完全可以獲得“大流量”,這一觀點可以從近年來一大批主旋律電影佳作“走紅”的事實得到證實。B.白燁認為長津湖小說“甚至更需要看”,因為戰(zhàn)爭文學(xué)立足于軍隊，面向全國，是我們民族的一個精神財富。C.張明金認為長津湖的電影和小說的藝術(shù)

17、表現(xiàn)形式對受眾的影響是不同的，可見他更極力呼吁大家讀小說。D.丁偉認為小說長津湖的內(nèi)容“是長津湖作戰(zhàn)的一個索引,意即長津湖是抗美援受朝戰(zhàn)爭題材小說的首部。12.如果在長津湖電影和小說中選擇一個去觀賞或閱讀,你會選擇哪一個?依據(jù)材料的相關(guān)信息,寫出你選擇的原因。(4分)三、(20分閱讀下面的文言文,完成1317題。(20分)先生字伯長，名修。幼嗜書，不事章句，必求道之本原，皆記士徒無意處，熟評論之。性剛峭，喜于背俗，不肯下與庸人小合，愿交者多，固拒之。議事堅明，上下合古，皆可錄。然好詆卿弼，斥言時病，謹細后生畏聞之。又獨為古文，其語深峭宏大，羞為禮部格詩賦”。咸平中，舉進士,得出身，調(diào)泰州司理參

18、軍。牧守稱其才，通判惡之。又嘗以言忤通判，守病告，通判私黠吏,使誣告先生賂。具獄，聚左證，后召先生，使眾參考之，由是貶池州。中道竄，詣闕下,叩登聞鼓稱冤，會通判死，復(fù)受譴于朝。后累恩得為蔡州參軍。先生自廢來,讀書益勤，為文章益根柢于道，然恥以文干有位，以故困甚。張文節(jié)守毫，毫之士豪者作佛廟，文節(jié)使以騎召先生作記。記成，竟不竄士名。士以白金五斤遺之，曰:“枉先生之文，愿以此為壽?！庇质怪苄呷?“士所以遺者，乞載名于石，圖不朽耳。”既而亟召士讓之，投金庭下,遂俶裝去郡。士謝之，終不受。常語人曰:“寧區(qū)區(qū)糊口為旅人,終不為匪人辱喜文也?！碧焓ツ?丞相有欲置為學(xué)官者,恥詣謁之,竟不得。?？途熌虾盂?/p>

19、中,往往醉,暮歸遏地，如不省持者。夜半邸人猶聞其誦吟喟嘆聲因隙窺之則張燈危坐苦矉執(zhí)卷以至曙用是貸其資母喪，徒跣自負櫬成葬，日誦孝經(jīng)喪記,未嘗觀佛書，飯浮屠氏也。識者憐哀之，或厚遺，則必為盜取去;不然且病，或妻子卒。后得柳子厚文，刻貨之,值售者甚少,逾年積得百緡,一子輒死。將還淮西，道遇病，氣結(jié)塞胸中不下，遂卒。嘻吁!天之厭文久矣，先生以黜廢窮苦終其身，顧其道宜不容于今世。常罹兵賊、惡少輩所辱困，其節(jié)行至死不變。有孤，懦且幼，遺文散墜不收，伯長之道竟已矣乎!初，先生死，梁堅欲訪其文，俾予集序之。余作文哀之，道不勝于命,命不會于時，吁嗟!先生竟胡為! (選自蘇舜欽哀穆先生文,有刪改)注禮部格詩賦:

20、題目、用韻等都有-定格式要求的詩賦。是當時文人考取進士以致身通顯的敲門磚?？嗄?pin):使勁睜大眼睛。13.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(3分)A.通判惡之 惡:嫉恨B.然恥以文干有位 干:拜求C.既而亟召士讓之 讓:推辭D.俾予集序之 俾:使、讓14.下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是(3分)A.必求道之本原 人皆有不忍人之心B.以故困甚 君臣固守以窺周室C.終不為匪人辱吾文也 子卿尚復(fù)誰為乎D.道不勝于命 非抗于九國之師也15.下列對文中畫波浪線部分的為斷句，正確的一項是(3分)A.夜半/邸人猶聞/其誦吟喟嘆聲/因隙窺之/則張燈危坐苦矉/執(zhí)卷以至曙/用是貸其資B.

21、夜半/邸人猶聞其誦吟喟嘆聲/因隙窺之/則張燈危坐/苦矉執(zhí)卷以至曙/用是貸其資C.夜半/邸人猶聞/其誦吟喟嘆聲/因隙窺之/則張燈危坐/苦矉執(zhí)卷以至曙/用是貸其資D.夜半/邸人猶聞其誦吟喟嘆聲/因院窺之/則張燈危坐苦矉/執(zhí)卷以至曙/用是貸其資16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項是(3分)A.穆修剛直清峻。他喜歡離俗背道,不喜交往;喜歡批評權(quán)貴，指斥時弊，所以為“謹細后生”所畏避。B.穆修有斗爭精神。他做泰州司理參軍時，因言語觸犯通判，遭到誣告而被貶,他中途逃跑,鳴鼓喊冤。C.穆修清高自守。他應(yīng)亳州豪士之約去撰寫文章,但拒絕寫上豪士之名;恥于拜訪權(quán)貴,終沒做成學(xué)官。D.穆修命途多舛。他雖有才

22、能,卻遭到惡人的辱困;他窮困潦倒，刻印售賣柳宗元的文集，然而獲利甚微。17.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)士所以遺者，乞載名于石，圖不朽耳。(4分)(2)先生以黜廢窮苦終其身,顧其道宜不容于今世。(4分)四、(17分)閱讀下面的唐詩,完成1819題。(9分) 謝公宅 李白 青山日將暝,寂寞謝公宅。 竹里無人聲,池中虛月白。 荒庭衰草遍，廢井蒼苔積。 唯有清風(fēng)閑，時時起泉石。注謝公:謝眺(464499),南齊詩人，與“大謝”謝靈運同族，世稱“小謝”。梁武帝稱:“三日不讀謝詩，便覺口臭。”青山:在安徽當涂縣城東南。據(jù)記載，謝眺曾在青山之巔建造別墅,李白死后葬在青山。18.下列對這

23、首詩的賞析,不正確的一項是(3分)A.詩作從時間和空間起筆,寫出了天色將晚,青山上的謝眺宅院一片寂靜冷清B.李白眼前的謝眺宅院已經(jīng)荒廢了,庭院里衰草遍地,井臺上長著厚厚的苔蘚。C.清風(fēng)緩緩地吹著,不時吹皺泉水，吹低衰草露出石頭，使謝眺宅院充滿閑趣。D.詩作以對仗、襯托等手法,融濃情于寫景狀物之中,寫出李白對謝眺的思慕。19.頜聯(lián)中的“虛”字歷來為人稱道，根據(jù)詩意理解此處“虛”字的多種含意。(6分)20.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共8分)(1)論語里仁中“_,_”兩句表明要向先進典型學(xué)習(xí),對于反面典型要對照反省。(2)_，千金散盡還復(fù)來。(李白將進酒)(3)張若虛在春江花月夜中

24、,用比喻的手法寫明月映照江邊原野風(fēng)光的句子是:“_,_。”(4)賈誼過秦論中總結(jié)強秦滅亡原因的一句是:“_?！?5)歐陽修在五代史伶官傳序中“_,_”兩句和孟子“生于憂患,死于安樂”表達的意思一樣。五、(16分)閱讀下面的文字，完成2124題。 斗寒圖注 馮驥才老沈和我，還有國畫系另一名教師潘大年，是二十多年前北京國立藝術(shù)?？茖W(xué)校的老同學(xué)。在那個風(fēng)云多變的時代，老沈的處境并不穩(wěn)，隨時都會因波濤驟走起而覆舟落水。我一直暗暗為他揪心，同時預(yù)感到禍事遲早要飛到他頭上。但對于他，我毫無辦法,似乎只有等待這場悲劇的來臨?，F(xiàn)在，禍事果然臨到他的頭上了。他怎么樣了呢?想到這兒，我飯也沒吃，戴上一頂厚厚的棉帽

25、子，去他家看他。我推開門。只見老沈坐在一張破舊的、掉了漆皮兒的小圓桌前。手里捏著一個六邊形的白瓷小酒盅悶悶獨酌。他見我來了,沒有起身，只略略抬一抬他胡茬濃密的稍尖的下巴，叫我坐在他對面。他穿著一件對襟的黑綢面的中式小棉襖,緊緊包著瘦瘦的身子。他頭發(fā)白了不少，梳成老年式的背頭，但頭發(fā)硬，總有一些不服帖地翹起來，散開，并像野草那樣橫豎穿插著。我倆像在小酒店偶然同桌的陌客,都在喝自己的悶酒。這時，他站起身，走到墻角的畫案前,在氈子.上鋪開一張雪白的畫紙，磨好墨，又從墻上的筷子簍里取出一支長鋒、尖頭磨禿的狼毫畫筆。老沈手握筆管,對平展展的白紙凝視片刻。忽然,他的雙眉就像受驚的燕子的一雙翅膀抖動一下,仿

26、佛胸中有股激情奔涌上來。跟著,這激情跑到他的筆管上,這筆管就在他手中狂亂地抖顫，隨即他的臂肘一抬，那飽蘸濃墨汁的畫筆如同鷂鷹擊兔一般倏然落到紙上。筆管閃電似的揮動，筆鋒在紙面上來回翻轉(zhuǎn)、戳擦，宛如狂風(fēng)吹舞的柳條拂掃水面。在潔白的紙面上出現(xiàn)一條變幻著的捉摸不定的墨色的形體-一但這只是須臾間的感覺。隨后，一株蒼拙勁拔的老梅樹躍然而生。這時他的筆頭落入盛滿清水的水盆里一擾，筆上的墨在水中像烏云一樣化開，混成灰色。那筆又在粉罐里猛點兩下，重新落回到紙上。沖動而顫抖不止的筆頭橫皴豎抹，一邊豪放而不經(jīng)意地把水點、墨點、粉點弄得淋漓滿紙。于是,狂風(fēng)暴雪，立時成形。他的肘腕肩臂,乃至全身都在用力。左手撐著桌邊

27、，仿佛不這樣，身子就要撲在畫上。由于振動之故，兩綹頭發(fā)滑落到額前,他也不去管,任它們在光滑的鼓腦門上像穗子一般擺動。靜靜的屋中，只響著他帶著腕力的筆鋒在紙上的摩擦聲，還有筆管磕碰水盆和色碟的叮當聲。我斜瞅他一眼,只見他的嘴角用力向下一撇一撇，不知是渾身用力之故,是嘴里沒有嚼盡的干辣椒所致,還是一種苦澀心情的流露。此時，他額上的青筋全都鼓凸出來，暗暗發(fā)紅,是激動的熱血在那里奔流.這時屋門開了，從外邊走進兩個人來。我一看，原來一個是潘大年，另一個是老沈的女學(xué)生范瑛。老沈落好墨,換一支潔凈的大羊毫筆，從洋紅碗兒里蘸了濃濃的顏色，在梅樹枝頭點上幾朵花兒,補上蕊?；M蕊飽,艷麗如洗，光顏奪目。于是一株傲

28、霜斗雪、不畏強暴的梅樹便十分神氣地跳了出來。它毫無淡雅幽嫻之態(tài)，而全然是一派處在逆境中豪杰志士的風(fēng)姿。然后他又拿起那支狼毫畫筆,用枯筆墨在畫幅上端寫了“斗寒圖”三個醒目的大字。字跡端莊沉著，剛斷跌宕,頗含金石氣息,好像是熔了鐵水鑄上去似的,挖也挖不掉，并與畫風(fēng)十分相合。我受了強烈的感染。范瑛和潘大年也挺激動。我畫了多年的畫，但從來沒被一幅畫這樣感動過。當然它打動我的一半理由在于畫外。潘大年沖動地說:“老沈，你這幅畫掃除了我們心里的擔憂?？戳怂裁丛捯膊挥迷僬f了。人就該這樣嘛!”老沈聽了，頓時感動得眼圈都發(fā)紅了。他咬著下唇，似乎在克制自己要奔涌出來的一種快感。潘大年對他說“我有個要求!”潘大年

29、的表情鄭重又誠懇?！笆裁?”“把你這幅畫送給我吧!這幅畫可以說是你的代表作?！崩仙虬盐覀兯偷皆洪T外，范瑛忽疑慮重重地說:“沈老師，您參加市美展那幅畫是不是先撤回來?”“為什么?”“趙雄肯定要去市美展審畫。我看他已經(jīng)盯上您了。別叫他再來找您的麻煩。”“不!”老沈堅決地說，“我那幅畫找不出什么毛病。甭理他!”我和潘大年、范瑛三人同行一段路，所談內(nèi)容主要是怎樣勸動老沈撤回他參加市美展的作品。在我們?nèi)嗽摲质指髯曰丶业漠斂?，我覺得心里還有件什么懸而未決、隱隱不安的事似的，跟著我明白為了什么，便對潘大年說:“畫你可得收好了。別給人亂看!”潘大年聽了，搖了搖他胖胖而扁平的臉,含著笑反問我:“你當我是三歲的

30、孩子嗎?”聽他這話，我便放心回家去。腳步比來時略覺輕快些。 (選自中篇小說斗寒圖,有改動)注老沈參加市友誼賓館大廳布置，畫了幾幅畫，遭到了不懂繪畫藝術(shù)的市委文教書記趙雄公開批評,趙雄斷言老沈的畫里包藏著“反黨”的毒箭。21.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一-項是(3分)A.“禍事果然臨到他的頭上了”，“禍事”指趙雄已經(jīng)盯上了老沈，“果然”表現(xiàn)了“我”對老沈的擔憂不是多余的。B.“頭發(fā)硬，總有-些不服帖地翹起來，散開，并像野草那樣橫豎穿插著”，表面寫老沈的外在，實則寫他的性格。C.潘大年鄭重誠懇地要求老沈把斗寒圖送給他，是因為潘大年認為這幅畫是老沈的代表作,這幅畫很值得收藏。D.“我畫了多年

31、的畫,但從未被一幅畫這樣感動過，因為“我”受到了老沈精神的感染，從中得到了人生啟示。22.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.“在那個風(fēng)云多變的時代,老沈的處境并不穩(wěn)，隨時都會因波濤驟起而覆舟落水”交代了時代背景,豐富了老沈的形象。B.本文綜合運用肖像描寫、語言描寫、動作描寫等正面描寫手法和側(cè)面烘托手法，塑造了畫家老沈作為藝術(shù)家的典型形象。C.老沈揮毫創(chuàng)作斗寒圖是本文描寫的重點,突出了老沈繪畫技藝的高超，彰顯了老沈的性格，也有助于故事情節(jié)展開。D.結(jié)尾處潘大年的話讓“我”放心了照應(yīng)了開頭“我一直暗暗為他揪心”,表達了“我”為大家關(guān)心保護老沈而感到欣慰。23.簡要分析小說中“

32、我”的作用。(4分)24.馮驥才提出了“寫人生”的觀點，主張描寫人生況味，表現(xiàn)了人性美。請結(jié)合文本,談?wù)劚疚捏w現(xiàn)了哪些人性美。(6分)六、(60分)25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)“凡今抄襲者，一經(jīng)查實，不問考勤，皆黜落，以儆效尤?！苯眨环馕难晕膶懗傻泥]件引發(fā)關(guān)注。郵件來自于中國科學(xué)院大學(xué)教師蘇湛，在他授課的科幻文學(xué)與影視創(chuàng)作系列講座課中，他給了22名學(xué)生零分，因為他們的期末作業(yè)被判定為抄襲。為了避免學(xué)生們?yōu)榇恕暗狼浮⑸暝V、求情”，蘇湛特意寫了一封郵件發(fā)給學(xué)生們，言辭犀利,明確表示“此分不改”。對于認真完成作業(yè)的學(xué)生，蘇老師表示:“人各有能，不能強求，但誠實勤勉，皆我赤子?！?/p>

33、而“抄襲剽竊、沐猴而冠之丑行，諸惡之首，天下所共誅，必不容也”。 以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請就此寫一篇不少于800字文章。 要求:自定立意，自擬標題，自選文體(詩歌除外),不要套作,不得泄露個人信息。 2022.1高二試題 參考答案及評分標準 一、（27分） 1. D 2.B 3. A 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A二、（10分） 10.C 11.A 12.示例（1）選擇長津湖電影。電影有著動人的故事；鮮明的人物特色；逼真的特效技術(shù)；出色的視覺呈現(xiàn)。 示例（2）選擇小說。小說的文字描述能給人以更多的思考；小說更細膩，更有感染力；更準確了解長津湖之役的史實；更深入地體會抗美援

34、朝的偉大精神。 注：一點1分，四點共4分；意思對即可。三、（20分） 13. C 14.A 15.B 16.C 17.（1）豪士送金給你的原因，（只是）請求把（他的）名字刻入石頭，企圖永存不滅而已。 注：所以、遺、圖，一個1分。 （2）先生因為被黜免而貧困終身，看來他的學(xué)問應(yīng)該不被當世接納。 注：以、黜廢，一個1分；不容于今世，句式1分?！緟⒖甲g文】先生字伯長，名叫修。小時酷愛讀書，他不是致力于文章的章節(jié)句讀，而是一定要探求道理的本原，把（其他）讀書人不留心的地方都記錄下來，反復(fù)、深透地分析研究。他的個性剛直清峻，喜歡離俗背道，不肯放棄操守而與庸人有一點點的同流合污，想和他交往的人很多，（但先

35、生都）堅決地拒絕了他們。他評議事情明確無誤，全都符合古代圣賢之道，全都值得采納。然而先生喜歡斥罵權(quán)貴，指斥時弊，謹小慎微的、循規(guī)蹈矩的保守派害怕聽他的言語。先生推崇古文，他的文章深邃峭拔，卻羞于寫題目、用韻等都有一定格式要求的詩賦。宋真宗咸平年間，先生考中進士，取得“進士出身”的等級，被任命為泰州司理參軍。知州贊許他的才華，州通判因此嫉恨他。先生曾經(jīng)因為言語觸犯通判，當牧守因病休假時，通判便暗中勾結(jié)陰險狡猾的官吏，叫他誣告先生受賄。（他們）準備了判決獄訟的文書，收集了證據(jù)，然后就傳召先生，讓眾官員參核考定他的罪名，因為這件事，先生被貶到池州。先生在中途逃跑，到了朝廷，他敲登聞鼓鳴冤，（這時）恰

36、巧通判死了，先生受到朝廷的貶謫。后來連續(xù)任職做到蔡州的參軍。先生自從被貶謫以來，讀書更加勤奮，寫文章更加立足于古道，然而卻恥于拿文章拜求權(quán)貴，因為這個緣故生活十分困窘。張文節(jié)做亳州郡守，亳州有個豪士修建了佛廟，張文節(jié)便派人用馬請先生來作記。記文寫成后，先生竟然不寫上豪士的名字。豪士拿五斤白金送給先生，說：“委屈先生寫記，愿用這五斤白金為你祝壽?！庇纸幸粋€會說話的人去勸說：“豪士送金給你的原因，（只是）請求把（他的）名字刻入石頭，企圖永存不滅而已?！辈痪?，先生多次叫豪士來，責備他，把白金扔到院子里，然后整理行裝離開該郡。豪士向他道歉，先生始終不肯接受。先生常常對別人說：“寧可做一個只能勉強糊口的漂泊之客，也始終不能因為不正當之徒使我的文章蒙受羞辱。”