2025年粵教滬科版高二歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版高二歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨；壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其長上，可使制梃以撻秦楚之堅(jiān)甲利兵矣！”這句話出自（）A.孔子B.孟子C.荀子D.董仲舒2、法國1875年憲法和1871年德意志帝國憲法使兩國走上了代議制道路。下列關(guān)于它們共同點(diǎn)的表述，正確的有()①國家元首無權(quán)任命內(nèi)閣（政府）成員②國會由兩院組成③國家元首都有解散或部分解散議會的權(quán)力④議會完全行使立法權(quán)A.①②B.②③C.①②③D.②③④3、導(dǎo)致明清時期產(chǎn)生帶有民主色彩思想的原因，除封建制度日趨沒落之外，還在于（）A.抗清斗爭高漲B.社會相對安定C.西方思想的影響D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、史載：公元前546年，在宋國的斡旋下，舉行了有楚、晉兩大諸侯國和宋、鄭等十余小國參加的弭兵會議，達(dá)成“晉、楚之從（注：從國）交相見”的決議；此后，宋、鄭等國“仆仆于晉、楚之廷”。這段記載反映出（）A.周王室已經(jīng)喪失天下共主的地位B.戰(zhàn)國初年諸侯爭霸極為激烈C.大小諸侯與周王室的宗法關(guān)系不同D.當(dāng)時分封制度受到較大破壞5、1689年英國《權(quán)利法案》開啟了近代代議制民主的先河。該法案旨在限制（）A.平民的權(quán)力B.商人的權(quán)力C.教會的權(quán)力D.國王的權(quán)力評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、夏曾佑指出：“漢武帝以后獨(dú)尊儒術(shù)之動機(jī)；非有契于仁義恭儉，實(shí)視儒術(shù)為最便于專制之教耳”。儒術(shù)哪些思想迎合了漢武帝的專制需要（）

①仁義恭儉②“君權(quán)神授”③“天人感應(yīng)”④“三綱五常”A.①②B.②③C.②④D.③④7、文藝來源于生活，文藝是對生活的再現(xiàn)，但文藝又高于生活。特定的環(huán)境會產(chǎn)生與之相應(yīng)的文藝形式，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.“理性王國”破滅--浪漫主義文學(xué)出現(xiàn)B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)蔓延--現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)興盛C.工業(yè)革命成就與弊端并存--新古典主義泛起D.國際社會主義運(yùn)動風(fēng)起云涌--革命現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)應(yīng)運(yùn)而生8、17-18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了一股“中國熱”，許多思想家對中國文化表現(xiàn)出了濃厚的興趣。德意志的萊布尼茨盛贊儒家道德及其影響下的社會秩序和國家統(tǒng)一。法國的伏爾泰認(rèn)為，中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用。以上史實(shí)說明了（）A.儒家思想總體上符合歐洲資本主義的需要B.儒家的“大一統(tǒng)”思想符合德意志國家統(tǒng)一的需要C.中國的考試制度有利于法國資產(chǎn)階級反對封建等級制D.儒家的“民貴君輕”思想對歐洲資產(chǎn)階級推翻封建君主制有重要指導(dǎo)意義9、恩格斯說：“（羅馬法）以私有制為基礎(chǔ)的法律的最完備形式?！薄吧唐飞a(chǎn)者社會的第一個世界性法律?！毕铝袑α_馬法的認(rèn)識，正確的是（）A.羅馬法在法律上確定人人平等B.羅馬法的制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治C.羅馬法的本質(zhì)是保護(hù)資產(chǎn)階級利益D.羅馬法是現(xiàn)代資本主義法制的先聲10、中國第一顆原子彈爆炸成功后，中共中央的賀電稱，這標(biāo)志著我國國防現(xiàn)代化進(jìn)入了一個新的階段?！皩θ澜鐞酆煤推降娜嗣袷且粋€極大的鼓舞?！痹訌棻ǔ晒Φ囊饬x（）A.極大增強(qiáng)中國國防實(shí)力B.導(dǎo)致中蘇關(guān)系破裂C.不利于中國國際地位提升D.打破了美蘇的核壟斷11、通過對從秦朝到清朝中央、地方兩級官制演變過程的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為中國古代政治制度的特點(diǎn)有（）A.削弱君權(quán)，加強(qiáng)相權(quán)B.以君權(quán)作為中心C.削弱地方，加強(qiáng)中央D.民主與專制并存12、公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜興高采烈地和丈夫一起去參加公民大會，但她卻被拒絕進(jìn)入會場。這說明（）A.會議采用“陶片放逐法”，婦女無表決權(quán)B.會議內(nèi)容與女人無關(guān)C.在當(dāng)時婦女無政治權(quán)利D.雅典民主政治具有局限性13、明朝萬歷年間，蘇州地區(qū)農(nóng)戶“多以絲織為生”，受雇于私營機(jī)房的織工數(shù)千人，“計(jì)日受值”。這種現(xiàn)象說明當(dāng)時蘇州地區(qū)（）A.存在資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系B.私營手工業(yè)發(fā)展迅速C.出現(xiàn)了資本主義社會化大生產(chǎn)D.官營手工業(yè)發(fā)達(dá)評卷人得分三、雙選題(共4題，共8分)14、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬。”出現(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟(jì)全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)15、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系16、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟(jì)全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)17、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系評卷人得分四、填空題(共4題，共32分)18、判斷題：正確的選A，錯誤的選B?！案星楦哂诶碇牵叛龈哂诶硇浴?，持這種觀點(diǎn)的應(yīng)屬于現(xiàn)代主義美術(shù)流派。19、某地發(fā)現(xiàn)一座古墓，隨葬品有青銅寶鼎、絲織品、景德年間的瓷罐、唐三彩馬、活字印刷品等，據(jù)此可以推斷這座古墓的朝代為唐朝。______（判斷對錯）20、古代中國小說產(chǎn)生于明清時期；如圖郵票中的故事取自這一時期的代表作《三國演義》．______（判斷對錯）

21、抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東發(fā)表《新民主主義論》等文章，創(chuàng)造性的提出了新民主主義革命的科學(xué)概念，描繪了新民主主義社會的藍(lán)圖及前景。______（對錯判斷）評卷人得分五、材料解析題(共4題，共24分)22、拿破侖是法國資產(chǎn)階級著名的軍事家；政治家。革命使拿破侖登上了歷史的舞臺；而他也以自己的方式使革命擴(kuò)展到整個歐洲。閱讀下列材料，回答問題。

材料一15歲那年；拿破侖開始了他一生中的重要轉(zhuǎn)折，進(jìn)入了巴黎陸軍學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間雖然只有兩年，但對拿破侖來說，是思想發(fā)展；形成的最關(guān)鍵時期。受啟蒙運(yùn)動者的影響，他認(rèn)真閱讀了伏爾泰、孟德斯鳩等人的著作，尤其是盧梭的作品，對他影響更大。他了解到人類發(fā)展中的一個重要問題，就是一些獨(dú)裁者嚴(yán)重阻礙了人類歷史的發(fā)展，森嚴(yán)的等級制度，是制造人類極不平等的現(xiàn)實(shí)的禍根，而封建統(tǒng)治者的殘暴、荒淫，就是束縛人類社會向前發(fā)展的桎梏。所以，要徹底打敗、清除封建統(tǒng)治，建立一個自由、平等、和諧、幸福的人類新社會。

--《世界上下五千年?近代卷》

材料二1807年；沙俄被迫同拿破侖簽訂梯爾西特和約，承認(rèn)法國在歐洲的統(tǒng)治。法軍所到之處，在意大利，推翻小邦的封建王朝統(tǒng)治；在德國，廢除了老朽的“德意志民族的神圣羅馬帝國”（1806年），實(shí)行拿破侖法典，取消封建等級特權(quán)，消除關(guān)稅障礙；在波蘭，廢除農(nóng)奴制，宣布公民平等。拿破侖從占領(lǐng)的地區(qū)掠奪大量的財(cái)富運(yùn)回法國，大部分軍費(fèi)和軍用物資都取自被壓迫民族，居民被迫當(dāng)炮灰，

--白殺天'李鳳飛《世界全史-世界通史》

（1）據(jù)材料一；概括指出拿破侖的革命理想及其形成之因。

（2）據(jù)材料二；概括拿破侖對外政策的特點(diǎn)。推行這樣的對外政策是否表明拿破侖背叛了自己的革命理想？請簡述理由。

（3）綜合上述材料，你認(rèn)為評價拿破侖應(yīng)堅(jiān)持哪些原則？23、2017年；中國共產(chǎn)黨第十九大勝利召開。習(xí)近平總書記提出提出四個自信，即理論自信；文化自信、道路自信、制度自信。中國傳統(tǒng)文化是寶貴的精神財(cái)富，閱讀材料，完成下列要求。

材料一：戰(zhàn)爭是春秋戰(zhàn)國時代的一個最突出的特點(diǎn)；特別是戰(zhàn)國時期，天下大亂，不但上無天子，下無方伯，所有一切舊的“納民于軌物”的東西都失去了約束力。在參加爭鳴的諸子百家中，沒有誰不提出一套社會改革方案的。經(jīng)過百家爭鳴，宗教；哲學(xué)、政治、倫理學(xué)說真正達(dá)到了結(jié)構(gòu)化、體系化。幾乎所有的哲學(xué)家，同時又是杰出的社會政治理論家，其根本原因在于他們無法逃避他們的時代使命。百家爭鳴，代表著成熟形態(tài)的中國文化的源頭，是中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)世紀(jì)!

--《中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)世紀(jì)-春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴》材料二：對古代希臘人來說；人是城邦的動物。城邦個體公民的福祉取決于城邦的興衰，城邦的興衰取決于道德的興衰，道德的興衰取決于城邦公民靈魂之善惡。因此，希臘人文主義者全部激情的焦點(diǎn)在于對靈魂的塑造；對心靈的關(guān)切以及培養(yǎng)人的理性的高貴，以實(shí)現(xiàn)理性基礎(chǔ)上的個人與自身、個人與城邦、個人與社會之間的和諧狀態(tài)。古典人文主義的初衷是解決雅典城邦危機(jī)，但在這一過程中，在對人性的深刻認(rèn)識基礎(chǔ)上，它確立了人之為人的普遍性原則，創(chuàng)立了一種理性精神的美。這種普遍性原則使希臘人文精神不僅屬于希臘民族，而且成為了世界性的文化遺產(chǎn)，對后世的影響深遠(yuǎn)而持續(xù)。

--黃伊梅《希臘古典人文主義的內(nèi)涵與特質(zhì)》（1）根據(jù)材料一；二并結(jié)合所學(xué)知識；分別指出中國古代的百家爭鳴、古希臘人文主義思想的特點(diǎn)及作用。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出中國古代的百家爭鳴、古希臘人文主義思想出現(xiàn)不同特點(diǎn)的原因。24、閱讀材料；完成下列要求。

材料近代中國翻譯日本書籍表（部分）

。年代總類哲學(xué)、宗教自然、應(yīng)用科學(xué)社會科學(xué)歷史地理文學(xué)藝術(shù)合計(jì)年平均數(shù)1895年114123121896-1991183817236623813695863.861912-19372081492660161345175970.361938-1945244142173414020.00合計(jì)3112470910694185182869從如表中提取一個有關(guān)中國翻譯日本書籍的信息，并簡要加以說明。25、根據(jù)材料二并結(jié)合所舉知識，指出二戰(zhàn)后德國清算戰(zhàn)爭罪貴的主要措施及其影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：本題考查閱讀材料，獲取信息的能力，材料主要闡述了如果王以仁政來治理天下，人們就能懂得孝悌忠信這些禮，可以按照禮的要求來做，也能夠抵御秦楚的強(qiáng)兵。由已學(xué)知識可知這是孟子仁政的觀點(diǎn)，故選B。而A表述不合題意，孔子思想核心“仁”；C不和題意，荀子主張“君舟民水”；D與題意無關(guān)，董仲舒是在漢代時期?？键c(diǎn)：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·孟子思想主張【解析】【答案】B2、B【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對歷史事件的對比分析能力。依據(jù)所學(xué)，德意志帝國憲法規(guī)定，德皇是國家元首；有任命官吏、創(chuàng)制法律、主宰議會等大權(quán)；內(nèi)閣宰相由皇帝任命，對皇帝負(fù)責(zé)。故①、④不是兩國的共同點(diǎn)。選B?？键c(diǎn)：西方代議制的確立和發(fā)展·法、德代議制的確立【解析】【答案】B3、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生回憶、再現(xiàn)相關(guān)歷史基礎(chǔ)知識，作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料信息，本題主要考查明末清初的進(jìn)步思想解放潮流相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識，具有民主色彩思想之所以能夠產(chǎn)生，從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上看，主要是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽以及發(fā)展。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這一點(diǎn)也是最為根本的。綜上，故，正確答案選D?？键c(diǎn)：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學(xué)思想·明清進(jìn)步思想產(chǎn)生的原因【解析】【答案】D4、D【分析】根據(jù)材料“宋；鄭等國“仆仆于晉、楚之廷”說明諸侯國之間形成同盟；即分封制受到破壞．

故選D．

本題解答的關(guān)鍵是從“公元前546年”“宋；鄭等國“仆仆于晉、楚之廷”．”切入；結(jié)合中國早期的政治制度進(jìn)行思考．

本題考查了西周的分封制，考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，認(rèn)識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準(zhǔn)確判斷的能力．【解析】【答案】D5、D【分析】根據(jù)所學(xué)；1689年英國議會頒布《權(quán)利法案》的目的是為了限制王權(quán)。并標(biāo)志著英國君主立憲制開始確立，因此D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題主要考查英國的《權(quán)利法案》．《權(quán)利法案》全稱《國民權(quán)利與自由和王位繼承宣言》；是英國資產(chǎn)階級革命中的重要法律性文件，但非憲法。奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。

本題旨在考查學(xué)生對《權(quán)利法案》頒布的目的了解，基礎(chǔ)題，難度不大?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)6、A|C【分析】由材料所說“非有契于仁義恭儉；實(shí)視儒術(shù)為最便于專制之教耳”可知“仁義恭儉”不屬于“專制需要”，故①排除；

②“君權(quán)神授”是為了神化皇權(quán)；維護(hù)皇權(quán)專制的，故②符合；

③“天人感應(yīng)”是用來約束君主的；故排除③；

④“三綱五常”強(qiáng)調(diào)君主的核心統(tǒng)治地位；有利于維護(hù)專制，故④符合．

故選C．

本題考查董仲舒的思想主張；了解董仲舒的思想形成的背景和主要思想內(nèi)容，了解漢武帝確立儒學(xué)正統(tǒng)地位的措施，理解儒學(xué)成為正統(tǒng)思想對我國主流思想產(chǎn)生的影響．

本題考查學(xué)生對材料信息的準(zhǔn)確解讀能力和所學(xué)知識面運(yùn)用能力．重點(diǎn)了解董仲舒的新儒學(xué)思想主張；認(rèn)識儒家思想統(tǒng)治地位確立的原因和影響．

董仲舒的思想主張：1、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；2、天人合一、天人感應(yīng)，君權(quán)神授和仁政；3、大一統(tǒng)；4、發(fā)展了“禮”，提出了三綱五常．【解析】【答案】AC7、A|D【分析】A；浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的時代背景是政治的黑暗與社會的不平等；使得人們感到法國大革命確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好，對“理性王國”深感失望，故正確；

B；現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)興起時間是19世紀(jì)中期；人們對當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)的不滿與苦悶，而不是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的蔓延，故錯誤；

C；新古典主義興起的背景是18世紀(jì)末19世紀(jì)初；法國社會劇烈動蕩，在資產(chǎn)階級對古代羅馬英雄主義精神的追求中，新古典主義誕生了，故錯誤；

D；革命現(xiàn)實(shí)文學(xué)的產(chǎn)生與社會主義運(yùn)動之間存在不可分割的聯(lián)系；故正確；

故選AD．

本題以文藝與生活的關(guān)系為考查切入點(diǎn)；考查對文藝與社會背景知識點(diǎn)的掌握，考查對材料的綜合閱讀理解能力．

解答本題的關(guān)鍵在于掌握各種文學(xué)形式興起的社會背景．【解析】【答案】AD8、BC【分析】依據(jù)題干材料“德意志的萊布尼茨盛贊儒家道德及其影響下的社會秩序和國家統(tǒng)一”可以看出儒家的“大一統(tǒng)”思想符合德意志國家統(tǒng)一的需要；“法國的伏爾泰認(rèn)為，中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用”可以看出中國的考試制度有利于法國資產(chǎn)階級反對封建等級制，故BC兩項(xiàng)正確。

A項(xiàng)是對材料的誤解；應(yīng)排除。

題干材料沒有體現(xiàn)儒家的“民貴君輕”思想對歐洲資產(chǎn)階級推翻封建君主制有重要指導(dǎo)意義；故D項(xiàng)錯誤。

故選：BC。

本題考查儒家思想的影響。需要掌握儒家思想對歐洲的影響。解題的關(guān)鍵信息是“德意志的萊布尼茨盛贊儒家道德及其影響下的社會秩序和國家統(tǒng)一”；“法國的伏爾泰認(rèn)為；中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用”。

本題考查對儒家思想對歐洲影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力?！窘馕觥緽C9、BD【分析】結(jié)合所學(xué)可知；羅馬法實(shí)際上是維護(hù)奴隸主貴族的利益，故AC項(xiàng)錯誤。

羅馬法的制定和實(shí)施是為了維系和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治；為近現(xiàn)代資本主義法制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，故BD兩項(xiàng)正確。

故選：BD。

本題考查羅馬法。考查羅馬法的實(shí)質(zhì)和影響。解題的關(guān)鍵是對羅馬法的實(shí)質(zhì)和影響的理解。

本題考查對羅馬法的實(shí)質(zhì)和影響的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力?！窘馕觥緽D10、AD【分析】結(jié)合所學(xué)可知；中國第一顆原子彈是在美蘇兩個壟斷核武器，國家安全受到威脅的背景進(jìn)行的，因此原子彈爆炸成功打破了美蘇的核壟斷，極大增強(qiáng)中國國防實(shí)力，故AD兩項(xiàng)正確。

中國第一顆原子彈爆炸成功是在1964年；中蘇關(guān)系破裂是在20世紀(jì)50年代末，故B項(xiàng)錯誤。

原子彈爆炸成功有利于中國國際地位提升；故C項(xiàng)錯誤。

故選：AD。

本題考查新中國的科技成就。需要掌握中國第一顆原子彈爆炸成功的意義。解題的關(guān)鍵是對中國第一顆原子彈爆炸成功的背景和意義的理解。

本題考查對中國第一顆原子彈爆炸成功的背景和意義的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的分析理解能力。【解析】AD11、BC【分析】A．削弱君權(quán)；加強(qiáng)相權(quán)，不符合史實(shí)，排除；

B．削弱相權(quán)；加強(qiáng)君權(quán)，以君權(quán)為中心，高度集中權(quán)力，正確；

C．削弱地方加強(qiáng)中央；逐漸強(qiáng)化對低層官吏的控制和監(jiān)督，正確；

D．古代中國處于專制社會；不是民主社會，排除；

故選：BC。

本題依據(jù)材料并聯(lián)系教材可以得出中國古代政治制度的特點(diǎn)有削弱地方加強(qiáng)中央；削弱相權(quán)，加強(qiáng)君權(quán)。

本題以中國古代政治制度的特點(diǎn)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對中國古代政治制度特點(diǎn)的掌握及綜合運(yùn)用能力?！窘馕觥緽C12、CD【分析】在公元前5世紀(jì)的雅典民主政治制度中；明確規(guī)定婦女；奴隸、外邦人等不在公民范圍內(nèi)，無政治權(quán)利，無權(quán)參加公民大會，故CD正確；

AB材料未體現(xiàn)；排除。

故選：CD。

本題考查雅典民主政治；解題的關(guān)鍵是“雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜興高采烈地和丈夫一起去參加公民大會，但她卻被拒絕進(jìn)入會場”。

本題難度中檔，考查雅典民主政治，它僅僅是對公民群體而言，而非公民，例如外邦移民、奴隸和它國公民，都沒有享有民主的權(quán)利。【解析】CD13、AB【分析】依據(jù)題干“計(jì)日受值”可以看出這是雇傭關(guān)系；是資本主義萌芽的表現(xiàn)，故A項(xiàng)正確。

依據(jù)題干“蘇州地區(qū)農(nóng)戶多以絲織為生；受雇于私營機(jī)房的織工數(shù)千人”可以看出私營手工業(yè)發(fā)展迅速，故B項(xiàng)正確。

題干材料體現(xiàn)不出資本主義社會化大生產(chǎn)；而且明清時期仍然是自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)，故C項(xiàng)錯誤。

題干材料沒有涉及官營手工業(yè)發(fā)展；故D項(xiàng)錯誤。

故選：AB。

本題考查中國古代的手工業(yè)發(fā)展。需要掌握明朝時期私營手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。解題的關(guān)鍵信息是“計(jì)日受值”；“蘇州地區(qū)農(nóng)戶多以絲織為生；受雇于私營機(jī)房的織工數(shù)千人”。

本題考查對明朝時期私營手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。【解析】AB三、雙選題(共4題，共8分)14、B【分析】本題考查學(xué)生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽15、C【分析】本題考查學(xué)生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴(kuò)大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾16、B【分析】本題考查學(xué)生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽17、C【分析】本題考查學(xué)生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴(kuò)大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾四、填空題(共4題，共32分)18、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的記憶理解的能力。感情高于理智，信仰高于理性，應(yīng)屬于浪漫主義流派。自法國波旁王朝復(fù)辟后，人們對啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)“理性王國”失望。于是內(nèi)容上注重感情表現(xiàn)；形式上強(qiáng)調(diào)色彩作用。浪漫主義宗旨與“理性”相對立，主要特征注重個人感情的表達(dá)，形式較少拘束且自由奔放。浪漫主義手法則通過幻想或復(fù)古等手段超越現(xiàn)實(shí)。法語的浪漫一詞意味著感情豐富、多愁善感。考點(diǎn)：19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)?浪漫主義【解析】【答案】B19、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明，因此這座古墓的朝代為宋代，故本題錯誤．

故答案為錯誤．

本題考查史料的重要作用．需要掌握史料的重要作用；史學(xué)研究方法以及對歷代古代手工業(yè)、科技史實(shí)．解題的關(guān)鍵是對活字印刷術(shù)出現(xiàn)的朝代的識記．

本題考查史料的重要作用，考查對史料的重要作用、史學(xué)研究方法以及對歷代古代手工業(yè)、科技史實(shí)等知識的把握，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運(yùn)用能力．【解析】B20、正確【分析】結(jié)合書本知識古代小說產(chǎn)生于明清時期；《三國演義》是其中最突出的代表，材料反映的是《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的故事。

故答案為A。

本題主要考查明清小說；要求學(xué)生結(jié)合明清時期小說發(fā)展的時代背景以及內(nèi)容特征來分析。

明清時期小說的繁榮與發(fā)展與這一時期封建社會的發(fā)展密切相關(guān)，解答時學(xué)生要聯(lián)系到明清時期我國古代小說發(fā)展的重要表現(xiàn)和四大名著的內(nèi)容來理解。【解析】正確21、√【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東發(fā)表《新民主主義論》等文章，創(chuàng)造性的提出了新民主主義革命的科學(xué)概念，描繪了新民主主義社會的藍(lán)圖及前景，故材料表述正確。

故答案為√。

本題考查毛澤東思想；毛澤東思想是長期的中國革命和建設(shè)的歷史產(chǎn)物，其主要內(nèi)容涉及中國新民主主義革命道路；建立社會主義制度、探索社會主義建設(shè)道路等領(lǐng)域。

毛澤東思想關(guān)于新民主主義革命的理論，正確解決了有關(guān)中國革命的一系列基本問題，指明了中國革命勝利的道路。如果沒有毛澤東思想的指引，中國人民還將在黑暗中摸索更長時間?！窘馕觥俊涛濉⒉牧辖馕鲱}(共4題，共24分)22、略

【分析】

本題考查拿破侖的活動．考查拿破侖的革命理想及其形成之因；拿破侖對外政策的特點(diǎn)；評價及其原因；評價拿破侖應(yīng)堅(jiān)持的原則．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．

本題解題的關(guān)鍵是對材料的解讀、提取有效信息、分析理解，結(jié)合所學(xué)知識解答即可．需要掌握拿破侖的活動及其影響．【解析】（1）第一小問的革命理想；依據(jù)材料一“要徹底打敗；清除封建統(tǒng)治，建立一個自由、平等、和諧、幸福的人類新社會”可以得出革命理想是自由、平等、和諧、幸福．第二小問的原因，依據(jù)材料一“受啟蒙運(yùn)動者的影響”、“他了解到人類發(fā)展中的一個重要問題，就是一些獨(dú)裁者嚴(yán)重阻礙了人類歷史的發(fā)展，森嚴(yán)的等級制度，是制造人類極不平等的現(xiàn)實(shí)的禍根，而封建統(tǒng)治者的殘暴、荒淫，就是束縛人類社會向前發(fā)展的桎梏”可以得出原因是啟蒙思想的影響；封建專制統(tǒng)治的社會環(huán)境的影響．

（2）第一小問的特點(diǎn)；依據(jù)材料二的描述可知，特點(diǎn)是革命性和侵略性；掠奪性．第二小問的是否背叛，屬于開放性題，可認(rèn)為是，也可認(rèn)為不是，還可以認(rèn)為部分背叛．第三小問的理由，如認(rèn)為是，理由可從拿破侖掠奪當(dāng)?shù)刎?cái)富，壓迫和奴役當(dāng)?shù)厝嗣?，激化民族矛盾進(jìn)行說明；如認(rèn)為不是，理由可從拿破侖的擴(kuò)張改造落后的封建制度，傳播資本主義制度和思想進(jìn)行說明；如認(rèn)為部分背叛，理由可從拿破侖擴(kuò)張掠奪當(dāng)?shù)刎?cái)富，壓迫和奴役當(dāng)?shù)厝嗣瘢せ褡迕?，但是卻改造了當(dāng)?shù)芈浜蟮姆饨ㄖ贫龋瑐鞑ベY本主義制度和思想．

（3）本小問的原則；依據(jù)兩則材料可以看出原則是立足時代；不同角度；實(shí)事求是；發(fā)展觀點(diǎn)．

故答案為：

（1）理想：自由；平等、和諧、幸福．

原因：啟蒙思想的影響；封建專制統(tǒng)治的社會環(huán)境的影響．

（2）特點(diǎn)：革命性和侵略性；掠奪性．

是．掠奪當(dāng)?shù)刎?cái)富；壓迫和奴役當(dāng)?shù)厝嗣瘢せ褡迕埽?/p>

否．改造落后的封建制度；傳播資本主義制度和思想．

部分背叛．理由可從拿破侖擴(kuò)張掠奪當(dāng)?shù)刎?cái)富；壓迫和奴役當(dāng)?shù)厝嗣?，激化民族矛盾，但是卻改造了當(dāng)?shù)芈浜蟮姆饨ㄖ贫龋瑐鞑ベY本主義制度和思想．

（3）原則：立足時代；不同角度；實(shí)事求是；發(fā)展觀點(diǎn)．23、（1）第一小問的特點(diǎn)；依據(jù)材料一“在參加爭鳴的諸子百家中，沒有誰不提出一套社會改革方案的。經(jīng)過百家爭鳴，宗教；哲學(xué)、政治、倫理學(xué)說真正達(dá)到了結(jié)構(gòu)化、體系化。幾乎所有的哲學(xué)家，同時又是杰出的社會政治理論家，其根本原因在于他們無法逃避他們的時代使命”，結(jié)合所學(xué)可知，中國百家爭鳴圍繞社會變革展開；關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)；注重整體利益。依據(jù)材料二“希臘人文主義者全部激情的焦點(diǎn)在于對靈魂的塑造、對心靈的關(guān)切以及培養(yǎng)人的理性的高貴，以實(shí)現(xiàn)理性基礎(chǔ)上的個人與自身、個人與城邦、個人與社會之間的和諧狀態(tài)”，結(jié)合所學(xué)可以得出古希臘人文主義思想著重塑造人的理性精神；關(guān)注個性的自由與發(fā)展。第二小問的作用，結(jié)合百家爭鳴、古希臘人文主義思想的影響解答即可。

（2）本小問的原因；結(jié)合中國春秋戰(zhàn)國時期和古代希臘的政治；經(jīng)濟(jì)狀況分析即可。

故答案為：

（1）特點(diǎn)：中國百家爭鳴圍繞社會變革展開；關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)；注重整體利益。古希臘人文主義思想著重塑造人的理性精神；關(guān)注個性的自由與發(fā)展。

作用：中國古代的百家爭鳴奠定了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)；是傳統(tǒng)文化的源頭。古希臘人文主義思想確立了個人發(fā)展的普遍性原則；持續(xù)影響西方文化的發(fā)展。

（2）原因：中國春秋戰(zhàn)國時期深刻的社會變革；諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁；社會秩序失控；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成和發(fā)展。古希臘商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；實(shí)行城邦公民政治；城邦興衰與公民素質(zhì)密切相關(guān)?！痉治觥?/p>

本題考查中西方的思想文化。考查中國古代的百家爭鳴；古希臘人文主義思想的特點(diǎn)及作用；中國古代的百家爭鳴、古希臘人文主義思想出現(xiàn)不同特點(diǎn)的原因。需要掌握百家爭鳴和古希臘人文主義的背景、內(nèi)容以及影響。

本題考查對百家爭鳴、古希臘人文主義思想的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力?！窘馕觥浚?）第一小問的特點(diǎn)；依據(jù)材料一“在參加爭鳴的諸子百家中，沒有誰不提出一套社會改革方案的。經(jīng)過百家爭鳴，宗教；哲學(xué)、政治、倫理學(xué)說真正達(dá)到了結(jié)構(gòu)化、體系化。幾乎所有的哲學(xué)家，同時又是杰出的社會政治理論家，其根本原因在于他們無法逃避他們的時代使命”，結(jié)合所學(xué)可知，中國百家爭鳴圍繞社會變革展開；關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)；注重整體利益。依據(jù)材料二“希臘人文主義者全部激情的焦點(diǎn)在于對靈魂的塑造、對心靈的關(guān)切以及培養(yǎng)人的理性的高貴，以實(shí)現(xiàn)理性基礎(chǔ)上的個人與自身、個人與城邦、個人與社會之間的和諧狀態(tài)”，結(jié)合所學(xué)可以得出古希臘人文主義思想著重塑造人的理性精神；關(guān)注個性的自由與發(fā)展。第二小問的作用，結(jié)合百家爭鳴、古希臘人文主義思想的影響解答即可。

（2）本小問的原因；結(jié)合中國春秋戰(zhàn)國時期和古代希臘的政治；經(jīng)濟(jì)狀況分析即可。

故答案為：

（1）特點(diǎn)：中國百家爭鳴圍繞社會變革展開；關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)；注重整體利益。古希臘人文主義思想著重塑造人的理性精神；關(guān)注個性的自由與發(fā)展。

作用：中國古代的百家爭鳴奠定了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)；是傳統(tǒng)文化的源頭。古希臘人文主義思想確立了個人發(fā)展的普遍性原則；持續(xù)影響西方文化的發(fā)展。

（2）原因：中國春秋戰(zhàn)國時期深刻的社會變革；諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁；社會秩序失控；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成和發(fā)展。古希臘商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；實(shí)行城邦公民政治；城邦興衰與公民素質(zhì)密切相關(guān)。24、本小問的信息和說明；首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，抓取表中的一個信息如甲午戰(zhàn)后翻譯日本書籍以社會科學(xué)類為多；譯書的數(shù)量與時局動蕩與和平有關(guān)或甲午戰(zhàn)爭前中國翻譯日本書籍很少，甲午戰(zhàn)后，數(shù)量大增等，然后圍繞所選取的信息聯(lián)系所學(xué)知識舉出相應(yīng)的史實(shí)加以論證，最后進(jìn)行總結(jié)概括即可。故答案為：示例一。

信息：甲午戰(zhàn)后翻譯日本書籍以社會科學(xué)類為多。

說明：甲午戰(zhàn)爭的失??；先進(jìn)的中國人將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向政治制度，對社會科學(xué)的研究大大加強(qiáng)；日本明治維新的啟發(fā)；戊戌變法的影響；明治維新后日本翻譯大量西方書籍。

示例二。

信息：譯書的數(shù)量與時局有關(guān)。

說明：1912-1937年期間譯書總數(shù)；年平均翻譯數(shù)量最多。民國建立；激發(fā)了知識分子的愛國參政熱情，他們感到國家全面改革的必要。1937-1945年期間譯書量大幅減少。日本全面侵華，時局動蕩；戰(zhàn)爭期間出書條件困難；反日民族情緒的影響。

示例三。

信息：甲午戰(zhàn)爭前中國翻譯日本書籍很少；甲午戰(zhàn)后；數(shù)量大大增加。

說明：甲午戰(zhàn)前，中國輕視日本。日本明治維新的成功，甲午中日戰(zhàn)爭中國的戰(zhàn)敗，促使中國先進(jìn)知識分子轉(zhuǎn)向日本尋求救亡道路；留日學(xué)生大員增加；戊戌變法、清末新政、辛亥革命的影響；明治維新后日本翻譯大量西方書籍?！痉治觥?/p>

本題考查近代中國向西方學(xué)習(xí)的歷程。考查甲午戰(zhàn)后中國翻譯日本書籍的信息及其說明。需要掌握甲午戰(zhàn)爭；日本明治維新、戊戌變法、清末新政、辛亥革命的影響。

本題以近代中國翻譯日本書籍表為切入點(diǎn)考查對甲午戰(zhàn)爭、日本明治維新、戊戌變法、清末新政、辛亥革命的影響的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀表格、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力?！窘馕觥勘拘柕男畔⒑驼f明；首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，抓取表中的一個信息如甲午戰(zhàn)后翻譯日本書籍以社會科學(xué)類為多；譯書的數(shù)量與時局動蕩與和平有關(guān)或甲午戰(zhàn)爭前中國翻譯日本書籍很少，甲午戰(zhàn)后，數(shù)量大增等，然后圍繞所選取的信息聯(lián)系所學(xué)知識舉出相應(yīng)的史實(shí)加以論證，最后進(jìn)行總結(jié)概括即可。故答案為：示例一。

信息：甲午戰(zhàn)后翻譯日本書籍以社會科學(xué)類為多。

說明：甲午戰(zhàn)爭的失??；先進(jìn)的中國人將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向政治制度，對社會科學(xué)的研究大大加強(qiáng)；日本明治維新的啟發(fā)；戊戌變法的影響；明治維新后日本翻譯大量西方書籍。

示例二。

信息：譯書的數(shù)量與時局有關(guān)。

說明：1912-1937年期間譯