國培計劃2022日志國培計劃日志

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁國培計劃2022日志國培計劃日志國培計劃20_日志20_中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程研修計劃二郎廟鎮(zhèn)一中 裴東兆新的國培又開始了，能參加“國培計劃”對初中美術(shù)教 師的培訓，我深感榮幸。能聆聽專家講課，并參與互動交流， 真的是一次難得的學習機會，但我認為的是肩負著一種神圣 的責任和使命。對于這次培訓，我將全力以赴，認真學習和 探求，力求提高自己的教育理論知識和教學素養(yǎng)。為了更好 地學習，我制定出了一套自己的具體研修計劃：一、指導思想通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀念，促使自己專 業(yè)化發(fā)展。二、研修目標1、通過培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認識。2、

2、深化對初中美術(shù)課程性質(zhì)、課程目標的理解。3、掌握初中美術(shù)課程與教學改革的核心理念，致力于 提高初中美術(shù)素養(yǎng)和課堂教學的有效性，積極開展閱讀教 學、習作教學等方面的改革。4、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力。三、研修措施1、努力聽講網(wǎng)絡(luò)課程知識，在學習過程中認真做好筆 記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、學習專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西， 積極動腦思考問題，并積極發(fā)表評論。3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的 教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高 自身的美術(shù)素養(yǎng)。4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博 采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步

3、向?qū)I(yè)化教師 的標準靠近。四、研修內(nèi)容1、認真_絡(luò)課程，聽取專家教授的講座，爭取聽課時 間達到750分鐘。2、結(jié)合課程學習，積極提交研修日志。3、及時完成研修作業(yè)，并對其他學員的優(yōu)秀作業(yè)進行 評價。4、根據(jù)培訓任務(wù)要求，認真完成研修任務(wù)，并及時提 交。5、結(jié)合線上學習和校本實踐，積極撰寫“信息技術(shù)在 教學活動中的應(yīng)用”。五、研修方式專家教授引領(lǐng)、主題探討、實地教育考察、自主合作探 究、網(wǎng)絡(luò)交流等總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身 素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收 獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。路漫漫其 修遠兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會堅守

4、自己的 信仰，向著光明堅定不移的一直走下去。國培計劃20_個人研修計劃旬陽縣紅軍中心學校韓瓊能有機會參加此次國培計劃20_陜西省鄉(xiāng)村教師工作坊培訓，倍感榮幸。為了能讓本次培訓學習發(fā)揮真正的實效， 真正讓自己獲得一定的長進，我以培訓的各位專家教授的授 課精髓為指導，制定一套自我研修方案，望專家批評指正。一、指導思想通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念， 促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。二、研修目標1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一 致。2、提高自己對課程標準及教研教改的理解能力和操作 能力。3、能結(jié)合有關(guān)教育理論，針對教育教學不斷反思和總 結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。三、研修方

5、式及內(nèi)容：1、聆聽各位專家教授的講座，認真學習理論知識并做 好筆記，課后細思慢嚼。2、多讀書且讀好書，在讀書研習中不斷提高自己的文 化功底與專業(yè)素養(yǎng)。計劃讀書書目：教育的理想與信念愛彌兒愛的教育新教育之夢給教師的一百條 建議以及歷代文學經(jīng)典中部分作品。3、觀看名師課堂教師，學習名師教學理念。每周一次 利用網(wǎng)絡(luò)資，搜索名家上課視頻或獲獎教師視頻，學習竇 桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名師的課堂教學實錄，對 比學習他人的教育理念、教育方式等。4、堅持每周寫一次教育札記，反思自己教育教學過程中的得失，尋求更好的教育方法，提高教育教學能力。我曾 經(jīng)在“國培學習”作業(yè)中寫到：寫教育日志，可以反思自己的教

6、育過程中的不足，想到改進的的辦法；寫教育日志， 可以分享教育的喜悅，為今后的成果構(gòu)建健全的步伐；寫教 育日志，無疑是讓老師再一次成長，是教師對學生、對教育 的一種奉獻，也是更好地做自己，做一個更美的自己。5、每學期聽課不低于 20次，希望能從一個角度觀課， 一個主題觀課，結(jié)合自己的教學實際，擇其善者而從之，其 不善者而改之，不斷糾正自己的一些毛病。6、多參與學校教師教研組探討學習，多向有經(jīng)驗的老 師學習良好的教育教學方法?！昂脤W才能博學，博學才能讓教學生動有意義?！币粋€ 教師的認知背景是怎樣的，他的學生的能力就是怎樣的。作 為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得 到學生的喜歡。俗

7、話說，要給學生一碗水，教師必須要有一 桶水，我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時 代要求的教師。希望能得到導師的指導，助我成長！“國培計劃”個人研修計劃柳河中心小學一、指導思想：通過學習，更新自己的教學理念，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境 下的教學意識和能力，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用于教學的能 力，不斷完善自我。二、個人分析p p ：本人對于現(xiàn)代信息技術(shù)基本了解，并能制作簡單的課件 進行教學，但知識的更新和信息技術(shù)的發(fā)展，自身不會的知 識和技術(shù)還很多很多。通過個人信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測評 報告顯示：我的信息技術(shù)應(yīng)用水平還有有較大提升的空間， 所以我會按照建議來選學課程，期待通過我的努力，不斷提 升

8、自我，應(yīng)用于我的課堂三、研修目標：1、通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信 息技術(shù)教育的了解。2、通過培訓掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利 用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。四、研修的措施：1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習， 保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，認真做好 學習筆記，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、 老師、各位同仁學習交流。2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己 教學理念，并在平時的教學中注重應(yīng)用信息技術(shù)教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，課件制作、各種媒體的切換等能力，提高教育質(zhì)量。3、積極發(fā)言與研討，加強學員之間的互動交流，多 寫研修日志，上傳自己的心得體會，小妙招，在反思中逐步 完善自己。五、具體研修內(nèi)容及時間安排：3月21日一3月25日集中研修階段