人教版小學(xué)五年級(jí)《學(xué)會(huì)看病》語文ppt課件

1、學(xué)會(huì)看病!人教版小學(xué)五年級(jí)課件PPT.添加副標(biāo)題匯報(bào)人：77965. 時(shí)間：XX年XX月主目錄01 課 前 導(dǎo) 讀;02 識(shí) 字 識(shí) 詞;03 讀 讀 寫 寫;04 課 后 作 業(yè);第一章課 前 導(dǎo) 讀;課 前 導(dǎo) 讀;快速閱讀課文，注意讀準(zhǔn)生字詞，并說一說這篇課文主要講了一件什么事情，表達(dá)了什么感情.課 前 導(dǎo) 讀;課文中心：本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事.母親用這種方式，磨煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛課 前 導(dǎo) 讀;在整個(gè)事件的過程中，母親的情感有什么樣的變化？ 畫出描寫母親語言和心理的句子,體會(huì)母親的感情變化.課 前 導(dǎo) 讀;細(xì)讀課文，思考

2、問題： 課文中哪些地方讓你感動(dòng)？請(qǐng)畫出來，并做批注.課 前 導(dǎo) 讀;表現(xiàn)媽媽心理變化的詞語：怔住 咬著牙 心立刻軟了 后悔 忐忑不安心疼痛地收縮成一團(tuán) 深深地譴責(zé)自己勇氣又漸漸回到心里課 前 導(dǎo) 讀;“我的心立刻軟了.是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子.” （母親內(nèi)心矛盾，愛子之心昭然若揭） 課 前 導(dǎo) 讀; “我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜.”（出于對(duì)孩子生活能力的培養(yǎng)，“我”讓孩子獨(dú)自帶病上醫(yī)院看病，但孩子走后卻深深自責(zé)，足見愛子之切.）課 前 導(dǎo) 讀;這樣寫體現(xiàn)了什么？媽媽這樣做的目的又是什么？這樣寫體現(xiàn)了母親濃濃的愛子深情.媽媽這樣做的

3、目的：鍛煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力.第二章識(shí) 字 識(shí) 詞;識(shí) 字 識(shí) 詞;打蔫兒 怔住噢喋喋不休忐忑不安識(shí) 字 識(shí) 詞;艱澀按圖索驥倚門墜入拖沓第三章讀 讀 寫 寫;讀 讀 寫 寫; 兒子長得比我高了.一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒. 這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了.可以看出這是一位的母親.讀 讀 寫 寫; 這樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍.但我知道，總有一日他必須獨(dú)立面對(duì)疾病.既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他看病. 可以看出這是一位的母親.讀 讀 寫 寫; 時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房.兩個(gè)小時(shí)過去了，

4、兒子還沒有回來.雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán).擔(dān)心孩子 心疼孩子等待獨(dú)自看病歸來的孩子：度日如年讀 讀 寫 寫; 我看著他，勇氣又漸漸回到心里.我知道應(yīng)該不斷地磨煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉自己.對(duì)孩子的磨煉：獨(dú)自看病對(duì)自己的磨煉：飽受擔(dān)心與痛苦的折磨讀 讀 寫 寫; 孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠.總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活.我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無.讀 讀 寫 寫;游子吟孟郊 慈母手中線，游子身上衣. 臨行密密縫，意恐遲遲歸. 誰言寸草心，報(bào)得三春暉.第四章課 后 作 業(yè);課 后 作 業(yè); 母愛是世界上最偉大的愛！在我們學(xué)過的課文中，在我們?nèi)粘５纳钪?，都曾?jīng)有