部編版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第五單元提升練習(xí)及答案【優(yōu)質(zhì)】

1、部編版二年級(jí)語文下冊(cè)第五單元提升練習(xí)、把漢字和它的讀音連一連。閱窟叼誨掉hu 1 di a o di do ku yu e、讀拼音,寫字詞沖 pi.他已經(jīng)累得卜二卜;力盡了.ZUO下子坐到土I位上.bo bo,接到公司的命令后，_;_I_Ili keIyt出發(fā)了。yuan yi.我很J幫媽媽干活兒。三、把不是同類的字、詞畫出來。.廚窯廈廂.微笑傻笑哭泣狂笑.伙伴明亮柔軟大廈。四、按要求寫句子。.照樣子，把句子寫具體。我過不去。例：小馬（難為情地）說：“一條河擋住了我的去路同桌（）地說：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了第一名！”.原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句

2、子）.他很后悔沒有接受街坊的勸告。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）五、按課文內(nèi)容填空。.攜苗助長(zhǎng)告訴我們的道理是 ；亡羊補(bǔ)牢告訴我們 的道理是。.畫楊桃中，老師告訴大家：，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我 們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度 看的。.小馬過河中，媽媽告訴小馬的有哲理的話：孩子，光聽別人說，自己,是不行的。河水是深是淺,就知道了。.弟子規(guī)我來背：冠必正，,襪與履，。置冠服,。六、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）課內(nèi)閱讀。小馬馱起口袋，飛快地往磨（m6 mb）坊（f a ng f a ng跑去。跑著跑著，一條 小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能

3、過去呢？如果媽媽 在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。.照樣子，寫擬聲詞。例：嘩嘩 .小馬為什么為難了 ？（二）課外閱讀。聰明的徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)徐文長(zhǎng)說：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔(dān)橫下來，也不能站在高處去拿?！毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸 下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?！罢媸莻€(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號(hào)里。 TOC o 1-5 h z （1）形容事情容易做。（） HYPE

4、RLINK l bookmark4 o Current Document （2）辦法。（）.伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方？用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。.伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求,一不能,二不.徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫出來.伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋ǎ〢.伯父喜歡徐文長(zhǎng)。.徐文長(zhǎng)愛動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。七、看圖寫話。小豬和小猴在做什么？小白兔遇到了什么難題？它們是怎么解決的？仔細(xì)觀察 圖畫，寫一寫這個(gè)小故事吧第五單元提升練習(xí)參考答案 一、閱一yu e 窟一k u 叼一di ao 誨一hu 1 掉一di d 0二、1.筋疲座2.伯伯立刻 3.愿意三、1. 2. W 3.

5、四、1.興高采烈.妹妹既不喜歡唱歌，也不喜歡跳舞。.我很后悔沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。五、1.做事不能急于求成，要按規(guī)律辦事，欲速則不達(dá) 一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯 接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚.看的角度不同.不動(dòng)腦筋不去試試你去試一試.紐必結(jié)俱緊切有定位勿亂頓致污穢六、（一）1. mno f a ng.啦啦呼呼.因?yàn)橐粭l小河擋住了小馬的去路，他想問問媽媽能不能過河，但是已 經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。（二）1.輕而易舉主意.掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上.把扁擔(dān)橫下來站在高處去拿.他杷扁擔(dān)舉到一 口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān) 上取下了禮物。5.B七、 提示 : 仔細(xì)觀察圖畫, 圖 1 中小豬和小猴在跳繩, 小白兔前邊有一條河, 自己過不去