人教版（五四學(xué)制）化學(xué)八年級全冊 第七單元課題1 燃燒和滅火第一課時學(xué)案_第1頁
人教版（五四學(xué)制）化學(xué)八年級全冊 第七單元課題1 燃燒和滅火第一課時學(xué)案_第2頁
人教版（五四學(xué)制）化學(xué)八年級全冊 第七單元課題1 燃燒和滅火第一課時學(xué)案_第3頁
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1、燃燒和滅火第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過觀察“燃燒條件的探究實驗，分析歸納出燃燒須同時具備的三個條件。2、利用反推法得出滅火的原理并能解決一些生活中的實際問題?！局仉y點】燃燒的條件滅火的原理和方法在生活中的運用?！菊n前學(xué)習(xí)】一、燃燒的條件預(yù)習(xí)實驗7-1，完成下面的問題：1、什么是燃燒？2、思考教材 129 頁，完成討論題1 、2 、3、4。3、歸納總結(jié)燃燒需要什么條件？二、利用燃燒的條件，你能確定出滅火的方法嗎？【互動探究】探究點一、燃燒的條件1、燃燒是：（ ）2、燃燒需要什么條件呢？演示實驗71現(xiàn)象：小結(jié)燃燒的條件： 什么是著火點？（看教材129頁表7-1，通常狀況下一些常見物質(zhì)的著火點）探

2、究點二、滅火的原理和方法1、討論與交流：談?wù)勀阍谏钪胁扇〉囊恍缁鸫胧?、完成教材129頁的討論。演示教材130頁圖7-8，蠟燭在不同條件下的燃燒現(xiàn)象及分析（完成教材 130 頁的表）小結(jié)滅火的原理： 滅火的方法：討論：滅火時能否降低著火點？【針對訓(xùn)練】1、用今天學(xué)習(xí)的知識解釋“釜底抽薪”“杯水車薪”“煽風(fēng)點火”“鉆木取火”這四個成語。2、下列事故處理方法中正確的是（）如遇到電線著火，應(yīng)立即用水澆滅 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時應(yīng)立即打開所有排氣扇油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗3、1987年，我國大興安嶺發(fā)生森林大火時，滅火總指揮部一面調(diào)集滅火人員滅火，一面又抽調(diào)人員開辟約50m寬的隔離帶，開辟隔離帶的目的是 （ ）A 隔離可燃物 B 開辟道路，便于運輸 C 使可燃物降低著火點D 隔離著火區(qū)的空氣4、當(dāng)高層樓房下層起火、火勢猛烈無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是：（） 沿樓梯迅速下樓 用濕毛巾堵住口鼻 匍匐前進(jìn)，尋找安全出口 封閉房門迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩索下墜 跳樓A B C D6、在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃船戰(zhàn)，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的大船，使曹軍的木船燃起大火。用燃燒三要素回答以下問題：（1）曹軍的木船是（ ）木船燃燒的條件是（ ）、（ ）。 （2）孔明借來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了（ ），使火勢燒得更旺?！究偨Y(jié)提升】:

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